Educatia in S.R.R.

(II)

Tendința generală din lume în ceea ce privește învățământul

obligatoriu este de a-l extinde prin reducerea limitei inferioare
a vârstei școlare. Conform UNESCO, copiii încep să meargă la
școală la vârsta de șase ani în 55 țări. După examinarea
posibilităților de extindere a duratei învățământului obligatoriu
în România, în conformitate cu cerințele dezvoltării economice
și culturale, s-a ajuns la concluzia că învățământul obligatoriu în
România ar trebui să dureze cel puțin zece ani.
Dezvoltarea industrială, fabricile și uzinele, întreprinderile mari
și agricultura întruchipează cele mai recente realizări ale
tehnicii. Pentru a putea utiliza toate aceste realizări, nu numai
specialiștii, ci și lucrătorii calificați, au nevoie de studii mai
aprofundate.
Aceștia trebuie să fie instruiți în conformitate cu nevoile proprii
și ale țării lor, obținând un nivel profesional ridicat și un orizont
cultural larg.
Noile condiții complexe ale zilelor noastre arată necesitatea de
a diversifica taxele de școlarizare. Elevii claselor 5-8 ar trebui să
fie instruiți în conformitate cu aptitudinile și interesele lor în
cercurile științifice, tehnice, practice, literare, artistice și de altă
natură. Scolile secundare de patru ani de cultură generală vor
avea patru secțiuni: Două secțiuni științifice, una axată pe
matematică și fizică, iar cealaltă pe chimistıy și biologie: O
secțiune umanistică cu accent pe literatura română, filozofie și
limbi străine, și o secțiune clasică axată pe latină și greacă.
Curriculum-ul fiecărei secțiuni asigură un nivel ridicat de cultură
generală și specializare eficientă. Un echilibru armonios între
cultura generală și specializare va constitui baza unei formări
solide a tinerei generații, iar școala va putea astfel să-și
îndeplinească rolul de factor major al civilizației și culturii,
Astfel, Sistemul de învățământ general precum este prevăzut de
Ministerul Educației este următorul:
La primele opt forme vor participa toți elevii între 6 și 14. Dupa
cea de-a 8-a forma, elevii isi pot continua studiile in liceele de
cultura generala de patru ani, in scoli industriale agricole,
economice pedagogice, sanitare si alte scoli profesionale sau in
ciclul superior de doi ani al scolilor de cultura generala de zece
ani, acesta este al 9-lea și al 10-lea formular, acesta din urmă
fiind obligatoriu pentru elevii care nu frecventează licee.
Trecerea la învățământul general pe zece ani va fi treptată,
pentru condițiile materiale necesare vor trebui create și vor
trebui să fie create stati de predare pentru a fi instruit.
Toate aceste măsuri sunt menite să pună educația românească
pe fundații care favorizează o dezvoltare modernă ituoasă,
pentru a o ridica la nivelul tot mai în creștere de worla știință și
cuttuie în pas cu progresul construcții socialiste în această țară
și în harminany pe termen lung cerințe de dezvoltare.
II./163
1) We were very careful in driving along the muddy road for
fear meeting with an accident.
2) She kept the window shut for fear of cath cold.
3) Mary hesitated to say it for fear of hurting her friend’s
feelings.
4) We did not go for a walk yesterday for fear of being caught in
the rain.
5) She won’t go up in a plane for fear of having an accident.

III./163
a) 1. What is typical in the whole world regarding the expanding
of compulsory teaching?
2. What is the lower limit of the school age?
3. In how many countries do children go to school at the age of
6?
4. What conclusion was reached on the extension of the
compulsory education period in Romania?
5. Why is it very important that the specialists, skilled workers,
technicians to study more?
b) 1. Care sunt cele patru secțiuni ale școlilor secundare de
cultură generală de patru ani?
2. Pe ce se concentrează fiecare dintre ele?
3. Care este schema de educație generală în țara noastră?
4. Ce școli profesionale știți?
5. Care este scopul tuturor noilor măsuri luate de Ministerul
Educației?

IV./163
student cu normă întreagă, student cu fracțiune de normă,
pentru a aduce pe cineva în sus, să cadă în spatele grupului, să
facă bine la un examen, să se aboneze la o bibliotecă, pentru a
primi o educație, pentru a aplica cunoștințele în practică, să fie
însetate pentru cunoaștere, sârguincios, pentru a continua
cercetarea științifică, pentru a lua o diplomă, Cele trei R-uri.

VII./163
1. it is a bad ideea
2. entered in, be at
3. is
4. ever heard
5. grow up
6. Most of the
7. class
8.
9. graduate
10.
11.
12. math