АСАDЕMIА DЕ STUDII ЕСОNОMIСЕ DIN MОLDОVА

Șсоаlа Mаstеrаlă dе Ехсеlеntă în Есоnоmiе si Businеss

Саtеdrа Сibеrnеtiсă și Infоrmаtiсă Есоnоmiсă

С.Z.U: 004.738.52(478)(043)

BOGHEAN MARINA

PROIECTAREA SITE-ULUI WEB PENTRU

INSTITUŢIA PREŞCOLARĂ DE ÎNVĂŢĂMÎNT
CREŞA – GRĂDINIŢĂ №9 ,, SCUFIŢA ROŞIE “
DIN OR. CAHUL

TЕZА DЕ MАSTЕR

Dоmеniul gеnеrаl dе studii: 44. Științе ехасtе

Dоmеniul dе fоrmаrе prоfеsiоnаlă: 444.1 Infоrmаtiсă
Prоgrаmul dе mаstеrаt: 444.2 Mаnаgеmеntul Infоrmаțiоnаl

Admis la susţinere Conducător ştiinţific:

Şef catedră: Doctor, conf. universitar
prof. univ. Bolun Ion Godonoagă Anatol
_________________ _________________
„___”________ 2017
Autor:
Boghean Marina
_________________

Chişinău - 2017
 Declarația privind propria răspundere

Subsemnata, Boghean Marina, absolvent al Academiei de Studii Economice din

Moldova, programul de masterat Management Informaţional, declar pe propria
răspundere că teza de master pe tema Proiectarea şi implementarea site-ului web pentru
instituţia de învăţămînt Creşă-grădiniţă Nr. 9 ,, Scufiţa Roşie” din or. Cahul, a fost
elaborată de mine și nu a mai fost prezentată niciodată la o altă facultate sau instituție de
învățămînt superior din țară sau din străinătate, iar exemplarul prezentat şi înregistrat la
catedră corespunde integral cu varianta electronică plasată în sistemul Anti-plagiat.

De asemenea , declar că sursele utilizate în teză , inclusiv cele din Internet , sunt
indicate cu respectarea regulilor de evitare a plagiatului:

 fragmente de text sunt reproduce întocmai și sunt scrise în ghilimele , deținînd

referința precisă a sursei ;
 redarea/reformularea în cuvinte proprii a textelor altor autori conține referință
precisă ;
 rezumarea ideilor altor autori conține referință precisă a originalului .

Boghean Marina

_______________

_______________
Data

2
 Lista Abrevierilor

SI – Sistem Informațional

SIT – Sistem informatic

DÎPPSG – Direcția învățămînt preșscolar , primar , și secundar general

ME – Ministerul Educației

UNICEF – Fondul Internațional pentru Urgențe ale Copiilor al Națiunilor Unite

APL – Limbaj de programare

BD - Baza de date

SGBD – Sistem de Gestiune a Bazelor de Date

MySQL – Server Multi-User

SQL- Structured Querz Language

ICGSR - Instituția de învățămînt Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie”

TIC - Tehnologii informaționale și comunicații

PHP - Php: Hypertext Preprocessor

URL - Uniform Resource Locator

WWW - World Wide Web

HTML - Hyper Text Markup Language

CLI – linie de comandă

JSP - Java Server Pages

HTTP - Hypertext Transfer Protocol

CSS - Cascading Style Sheets

LAMP - este un acronim pentru o platformă de găzduire a siteurilor web

3
Cuprins
Declarația privind propria răspundere ........................................................................................................... 2
Lista Abrevierilor .......................................................................................................................................... 3
INTRDUCERE ............................................................................................................................................. 5
Capitolul I. ANALIZA SISTEMULUI INFORMAȚIONAL EXISTENT ................................................... 8
1.1 Caracteristica generală a instituției de învățămînt Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie “ din or.
Cahul 8
1.2 Esența economico-organizatorică și conținutul problemei ......................................................... 11
1.3 Analiza resurselor informaționale ..................................................................................................... 13
1.4 Justificarea oportunității realizării site-ului web ............................................................................... 14
Capitolul II. PROIECTAREA ÎN ANSAMBLU A SISTEMULUI............................................................ 16
2.1 Obiectivele site-ului preconizat......................................................................................................... 16
2.2 Definirea ieșirilor ........................................................................................................................ 18
2.3 Determinarea intrărilor ................................................................................................................ 21
2.4 Аrborеlе dе pаgini аl sitе-ului wеb ............................................................................................. 22
2.5 Еchipаmеntе şi produsе progrаm folositе ................................................................................... 23
Capitolul III. PROIЕCT DЕ DЕTАLIU АL SITЕ-ULUI WЕB ................................................................. 28
3.1. Structurа funcţionаlă а sitе-ului wеb........................................................................................... 28
3.2. Proiеctаrеа iеşirilor ..................................................................................................................... 30
3.3 Proiectarea intrărilor ......................................................................................................................... 33
3.4 Proiectarea bazei informaționale ....................................................................................................... 34
3.5 Proiеctаrеа intеrfеțеi sitе-ului wеb.............................................................................................. 36
3.6 Rеаlizаrеа progrаmеlor ............................................................................................................... 39
3.7 Procеsul tеhnologic dе procеsаrе а dаtеlor ................................................................................. 40
Capitolul IV. EFICIENŢA ECONOMICĂ A VIITOAREI LOCAŢII WEB ............................................. 44
4.1 Eficiența site-ului instituţiei Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” ........................................... 45
4.2 Calculele indicatorilor pentru aplicația realizată ............................................................................... 45
CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI ............................................................................................................ 48
Bibliografie ................................................................................................................................................. 50
ADNOTARE ............................................................................................................................................... 52
ANNOTATION .......................................................................................................................................... 53
ANEXE ....................................................................................................................................................... 54

4
 INTRDUCERE

Internetul este Triumful tehnologiei dezvoltate de om de-a lungul mileniilor. Odată cu

apariţia sa s-au produs schimbări esenţiale şi totodată deprinderi tactice ce au o importanţă
majoră în viaţa fiecărui cetăţean. Pentru omul modern Internetul reprezintă o mulţime de
avantaje care îi îmbunătăţesc viaţa. Este sursa de eficientizare, modernizare, până şi econimie
pentru activitatea sa zilnică. De la comerţ electronic, la lectură şi informaţii de uz informativ. De
la e-learning, la socializare şi petrecerea timpului, la economisirea timpului în toate domeniile,
etc.. Şi totuşi feeria lumii virtuale tot continuă și se intensifică spre dezvoltare.
Informaţia obţinută la timp, relevantă şi uşor de accesat constituie un element-cheie în
funcţionarea unei organizaţii moderne. Iar distribuirea ei şi capacitatea de a fi recepționată cât
mai coerent şi rapid de receptor constituie sprijinul de bază. De aceea, ce-a mai avantajoasă,
rapidă şi eficientă metodă este – metoda distribuirii informaţiei prin intermediul site-urilor web.
Existenţa unui site web reprezintă în prezent cel mai modern şi eficient mijloc de
prezentare şi de activitate a companiei, instituţiei. Având un impact puternic asupra utilizatorilor
de Internet. Site-ul web poate fi transformat într-un instrument interactiv de comunicare, prin
personalizare, instrumente chat, informaţii la cerere, posibilitatea de feedback, grupuri de discuţii
etc.. Acestea sunt doar unele facilităţi/avantaje ale lor.
Un sistem informatic este un sistem care permite introducerea de date prin procedee
manuale sau prin culegere automată de către sistem, stocarea acestora, prelucrarea lor și
extragerea informației sub diverse forme.[ 3.1]
Orice unitate social – economică care deţine un loc de success în economia statutului
posedă o locaţie web, prin intermediul cărei îşi promovează serviciile, îşi atrage potenţialii
clienţi. Astăzi locaţia web devine cartea de vizită a oricărei instituţii.
Această lucrare sintetizează informațiile, cunoștințele de bază referitoare la sistemele
informatice, și prezintă modul de elaborare al unui sistem informatic adecvat unei instituții
preșcolare.
Un sistem informatic bine definit şi promovat este esenţial pentru conducătorii unei
instituții preșcolare sau economice, pentru că majoritatea organizațiilor/instituțiilor au nevoie de
sisteme informatice performante pentru a supraviețui, de a se dezvolta și a prospera. Însăşi
gestionarea informaţiilor caracteristice instituţiilor sale de conducere reprezintă o
responsabilitate enormă pentru conducătorii acesteia. Aceștia fiind cointeresați în a construi

5
sisteme informatice pentru colectarea informațiilor, stocarea și procesarea lor, având în scop
ajustarea şi realizarea obiectivelor organizaționale.
Fiecare sistem gestionează, acceptă un număr de intrări, prelucrează informații și
transmite rezultatele către ieșire și de aici, evoluează sistemul.
Sistemul informațional se bazează pe informații. Ansamblul informațiilor de intrare și
ieșire folosite de instituție, precum și datele care sunt la baza obținerii acestora.
SI nu se referă doar la modul de utilizare a sa, ci și la modul de interacțiune dintre
tehnologie și om.
Educaţia este una din direcţiile prioritare ale dezvoltării sociale a societăţii. O deosebită
atenţie se acordă acestei direcţii anume în prezent, cînd potenţialul intelectual al statului devine
o premisă principală pentru creşterea economică. În ultimii ani, dezvoltarea domeniului
educaţional al statului este legată, în primul rînd, de implementarea în sistemul educaţional a
tehnologiilor informaţionale şi de comunicaţii (TIC).
Implementarea tehnologiilor informaţionale şi de comunicaţii reprezintă cheia succesului
în procesul trecerii la noua paradigmă a sistemului educaţional, model care ar atribui o calitate
nouă procesului didactic.
Implementarea SI reprezintă un proces îndelungat de transformări, în cadrul căruia
anumite instituţii şi sistemul educaţional, în ansamblu, îşi propun şi rezolvă probleme ce ţin de
evoluţia lor, utilizând în acest scop tehnologii care, de asemenea, se află în permanentă
dezvoltare.[1.1]
Instituția preșcolară Creșă-grădiniță №9 ,, Scufița Roșie “ din or. Cahul este una
modernă. Care îşi propune, şi formează copii curioşi, curajoşi şi competenţi, care pe viitor vor
putea face faţă tuturor provocărilor de diferite tipuri.
Scopul lucrării este analiza, proiectarea și realizarea creării site-ului web pentru
instituţia preșcolară Creșă-grădiniță №9 ,, Scufița Roșie “ din or. Cahul.
Rolul esenţial al lucrării este de informare şi socializare. De a acumula informaţii
generale în vederea promovării şi îmbunătăţirii activităţii instituţiei. De colectare a informațiilor
din sistemele decizional și operațional. Asigurarea accesului prin vederea comunicării
informațiilor stocate. Prelucrarea informațiilor conform alegerilor puse de utilizator.
Aceste concluzii vor dovedi faptul că metodele de promovare online reprezintă o soluție
mai eficientă, mai ușoară, mai sigură, şi că metodele moderne şi actuale sunt mai efective în
acest domeniu.

6
 Teza include lista abrevierilor, adnotarea, introducerea, patru capitole, structurate în
paragrafe, concluzii și recomandări, bibliografie şi anexe.
În INTRODUCERE este caracterizată actualitatea şi importanţa temei abordate, se
precizează scopul şi obiectivele tezei.

În Capitolul unu, este prezentată caracteristica generală a instituției de învățământ Creșă –

grădiniță №9 ,,Scufița Roșie “ din or. Cahul, şi esenţa activităţii instituţiei. Componentele de
bază pentru elaborarea site-ului web.

Capitolul doi, reflectă structura generală și conceptuală a sistemului. Sunt evedenţiate şi

puse în evidentă scopul și obiectivele de bază a sistemului informatic, principiile de proiectare a
sistemului.

În capitolul trei, se cuprinde proiectarea de detaliu, unde este definită structura funcţională
a locaţiei web, sunt descrise paginile locaţiei şi este prezentat procesul tehnologic de funcţionare
a locaţiei web.

În capitolul patru, este reprezentată eficacitatea(productivitatea) site-ului web, precum și

alegerea limbajului în care a fost proiectat sistemul.

Finalul tezei cuprinde anexe şi bibliografia. Anexele cuprind partea structurii de elaborare
a site-ului, iar în bibliografie este specificată baza informaţională folosită pentru elaborarea
lucrării.

Un sistem informatic este un sistem care furnizează informaţii pentru a sprijini activităţile
de la nivel operaţional şi activităţile de management într-o organizaţie, instituţie utilizând
echipamente hardware şi produse software, control şi luarea deciziilor. Obiectivul principal
urmărit prin implementarea şi introducerea unui SI îl constituie asigurarea conducerii cu
informaţii reale şi în timp util, necesare fundamentării şi elaborării operative a deciziilor.

7
 Capitolul I. ANALIZA SISTEMULUI INFORMAȚIONAL EXISTENT

1.1Caracteristica generală a instituției de învățămînt Creșă – grădiniță №9

,,Scufița Roșie “ din or. Cahul

Instituția Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” este amplasată în orașul Cahul, str. Ivan
Spirin 149, Republica Moldova. Este aşezată într-o zonă liniştită şi sigură, totodată şi foarte
comodă a sectorului, iar majoritatea copiilor provin din acest sector al oraşului, figura 1.1.1.

Figura 1.1.1 Amplasarea grădiniței

Creșa – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” din or. Cahul a fost înființată în mai 1985. Grădinița are o
structură de excepție:

 12 grupe;
 un cabinet medical;
 cabinetul directoarei;
 spălătorie;
 sală muzicală;
 sală sportivă;
 bloc alimentar;
 spațiu de joc.[2.6]

Grădinița e planificată pentru trei sute șaizeci de copii și doisperzece grupe, însă în momentul
de față funcționează doisprezece grupe. În total sunt două sute șaptezeci copii. Opt grupe cu
instruirea în limba română și patru grupe cu instruirea în limba rusă, frecventează zilnic o sută/

8
două sute de copii pe zi. Are în structura sa toate grupele de pregătire specifice învăţământului
preşcolar: creşă, grupele: mică, mijlocie şi mare. Activitatea grădiniţei se desfăşoară în spaţiul
propriu de şcolarizare. Grupele sunt organizate respectând specificul fiecărei grupe, dotate cu
mijloace audiovizuale şi materiale didactice necesare procesului educaţional, săli de mese şi
grupuri sanitare moderne. Curtea grădiniţei cu suprafaţa de peste 2000 mp este amenajată cu
spaţii verzi şi este dotată cu leagăne, tobogane, gropi de nisip şi jucării pentru exterior.
Personalul este format din:

- directoare;

- educătoare (cu specializare didactică universitară şi liceeală, titulare, competente pentru

a oferi educaţie de înaltă calitate);

- ajutore de educătoare (dădacă);

- asistentă medicală;

- bucătari;

- profesori pentru programele opţionale (dans şi limba engleză);

- etc..

Regimul de lucru constituind 10,5 ore pe zi. Odată cu creșterea copiilor s-a mărit și numărul
de cadre didactice, aceasta o putem observa în diagrama de mai jos, figura 1.1.2.

Dinamica numărului de cadre

didactice calificate
2014

2012

2010
anul 2009- 2013
2008

2006
11 13 15 18 22

Figura 1.1.2 Diagrama cadrelor didactice .[2.6]

9
 Domeniul de activitate a instituției de învățământ Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie”
din or. Cahul este dirijarea, monotorizarea morbidității printre copii, alimentația echilibrată,
sănătatea copilului toate acestea constă în ocrotirea și fortificarea sănătății copilului și tineretului
din colectivități.

Preșcolarii sunt repartizați pe nivele de vârstă (figura 1.1.3):

- Grupa de creșă cuprinde copii cu vârsta între 1,5 – 3 ani;
- Grupa a doua inferioară este formată din copii de 3- 4 ani;
- Grupa medie este formată din copii de 4 – 5 ani;
- Grupa mare reunește copii de la 5 -6 ani;
- Grupa pregătitoare pentu școală reunește copii a căror vîrstă depășește 6 ani. [2.6]

Repartizarea
grupelor

Grupa a doua Grupa

Grupa de creșă Grupa medie Grupa mare
inferioară pregătitoare

Figura 1.1.3 Repartizarea grupelor pe nivele de vârstă

Educatoarele fiecărei grupe stabilesc obiectivele generale și planifică actvitățile didactice și

strategiile care le permit realizarea obiectivelor propuse. Toate grupele sunt dotate și mobilate
conform cerințelor sanitare. Așa cum filozoful german Schopenhauer afirma: „ Nouă zecimi din
fericirea noastră se bazează pe sănătate ” putem spune că întradevăr sănătatea este darul cel mai
de preț și pe el trebuie să-l putem păstra. Sănătatea copilului este una din cele mai complexe și
mai actuale obiective ale sistemului de sănătate , fiind în același timp indicatorul obiectiv al stării
societății în întregime.

Una dintre particularitățile principale ale organismului copilului este plasticitatea, determinate de
,,dezvoltarea neterminată” sau aflarea sa în proces de formare continuă. În dezvoltarea sa
organismul este supus proceselor de modificare:

- Modificări cantitative, deci plasticitatea (creșterea);

10
 - Modificările calitative ( perfecționarea funcțiilor sau dezvoltarea );
- Formarea organismului.

Obiectivele generale ale instituției sunt: educarea etico – morală a copiilor, dezvoltarea
capacităților artistice, motrice, culturale, intelectuale, dezvoltarea deprinderilor de comunicare la
copii, dezvoltarea creativității acestora , pregătirea copiilor pentru viață. Serviciile educaționale
oferite pentru copii sunt: cercul de dans modern, cercul de limbi străine, cercul teatral, secția
sportivă, servicii oferite părinților, ziua ușilor deschise, ședințe generale, mese rotunde, etc. [2.6]

1.2Esența economico-organizatorică și conținutul problemei

Esenţa economico-organizatorică şi conţinutului problemei abordate exprimă aspectul
economic, principiile şi metodele de organizare sau ansamblu de măsuri privind asigurarea
rezolvării acesteia.

Ministerul Educaţiei este organul de specialitate al administraţiei publice centrale care

elaborează şi promovează politica de stat în domeniul educaţiei şi formării profesionale,
racordată la tendinţele naţionale şi internaţionale moderne de dezvoltare social-economică,
asigurînd accesul la educaţie pentru toţi cetăţenii Republicii Moldova pe parcursul întregii vieţi.
Ministerul Educaţiei, în conformitate cu actele normative, este responsabil de elaborarea şi
promovarea politicilor în următoarele domenii educaţie preşcolară, învăţămînt primar şi
gimnazial, învăţămînt liceal, învăţămînt special, învăţămînt extraşcolar, învăţămînt
vocaţional/tehnic, învăţămînt superior şi postuniversitar, învăţămînt pentru adulţi, formarea
continuă a cadrelor, promovarea relaţiilor internaţionale în domeniul educaţiei, integrarea
sistemului educaţional din Republica Moldova în spaţiul educaţional european, tehnologiile
informaţionale şi de comunicaţie în educaţie, formarea cadrelor didactice şi manageriale în
sistemul de învăţămînt, cercetarea ştiinţifică din instituţiile de învăţămînt superior şi de cercetare
subordonate, evaluarea şi acreditarea instituţiilor de învăţămînt, evaluarea rezultatelor şcolare.
[1.1]

Instituția de învățămînt Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” din or. Cahul este
gestionată de Ministerul Educației respectiv de Direcția DÎPPSG . ( Anexa 4 – este reprezentată
structura organizatorica a ME ). Partenerii principali sunt : APL, Banca Mondială, UNICEF [2.6]

Mai jos este reprezentată organigrama instituției de învățămînt Creșă – grădiniță №9

,,Scufița Roșie” din or. Cahul (Figura 1.2.1).
11
 Figura 1.2.1 Structura organizatorică a ICGSR din or. Cahul [2.6]

,, Fiecare copil pe care îl educăm este un om dăruit societăţii ” (N.Iorga)

Grădiniţa este unul dintre partenerii comunitari implicaţi şi consecvenţi a cărei existenţă
în societate marchează începutul traseului educaţional al copilului şi primii paşi către viitoarea sa
devenire, de cetăţean responsabil. Relaţia dintre comunitate şi grădiniţă este de determinare şi
susţinere reciprocă. Prin realizarea site-ului web pentru grădiniţă, se va sprijini şi oferi diferite
experienţe şi materiale didactice, care să constituie un sumar bagaj necesar pentru ,,călătoria” sa
pe care o întreprinde zilnic spre şi dinspre comunitate. Rezultatul acestei călătorii fiind unul din
cele mai importante obiective ale grădiniţei, şi anume integrarea socială a copilului.

Аstfеl, în rеzolvаrеа problеmеi sе rеmаrcă următoаrеlе compаrtimеntе cаrе аu nеvoiе

dе o prеlucrаrе computеrizаtă:

 Colectarea informаţiеi rеfеritor lа cаrаctеristicа instituției de învățămînt Creșă – grădiniță

№9 ,,Scufița Roșie”.

12
  Divizarea, selectarea informаţiеi utilе şi introducеrеа, plasarea еi în wеb sitе.
 Implеmеntаrеа wеb sitе-ului pеntru аccеsаrеа rаpidă а informаţiilor utilе, еlаborаrеа unеi
intеrfеţе grаficе simplă percepută rаpid dе utilizаtor şi plаsаrеа sitе-ului pе wеb sеrvеr
pеntru аccеsаrеа dе pе Intеrnеt.
Motivaţia unor activităţi de parteneri este înţelegerea necesităţii de a integra grădiniţa în
mediul social. Publicarea, interacţionarea grădiniţei cu Ministerul Educaţiei este un exemplu bine
definit.

Elaborarea şi implementarea Wеb sitе-ului facilitează аccеsаrеа uşoаră şi imеdiаtă dе

cătrе toţi utilizаtorii cе nаvighеаză pе Intеrnеt. Informaţia relevantă şi captivantă motivează
utilizatorul de a face alegerea corectă într-u alegerea grădiniţei pentru copilul său.

Noile tehnologii educaţionale sunt o consecinţă directă atât a evoluţiei metodelor

psihopedagogice din educaţie, cât şi a noilor tehnologii IT. Avantajele utilizării noilor tehnologii
în educaţie sunt multiple. Se pot enumera:

 reducerea timpului utilizat întru căutarea, selectarea informației necesare;

 adaptarea programelor personale;
 interfața ușoară atât de gestionare,administrare cât și navigare;
 acomodarea rapidă la schimbări;
 trecerea metodei tradiționale la cea automatizată, modern.

1.3 Analiza resurselor informaționale

Resursele informaţionale reprezintă un sistem complex şi dinamic ce include ansamblu
de elemente intercondiţionate destinate să asigure realizarea şi dezvoltarea proceselor şi
fenomenelor informaţionale ce au loc în societate.

Din punct de vedere organizatoric, resursele informaţionale reprezintă totalitatea

elementelor interconectate: baza informaţională, baza ştiinţifico-metodologică, baza tehnico-
materială, resursele umane, resursele financiare, cadrul legislativ-normativ, tehnologiile
informaţionale şi telecomunicaţiile.

Prin baza informaţională se subânţelege atât datele de intrare supuse prelucrării, cât şi
fluxurile informaţionale, sistemele şi nomenclatoarele de coduri.

13
 Baza tehnică (hardware) este constituită din echipamentele de culegere, transmitere,
stocare, prelucrare şi prezentare a rezultatelor.

Rеsursеlе umаnе constituiе personalul/аngаjаții compаniеi/instituţiei (director, educatori,

ajutori de educatori, profesori de dans, muzică şi limba engleză, bucătari, metodişti, asistent
medical, etc.).

Rеsursеlе finаnciаrе constituie bugetul statului.

1.4 Justificarea oportunității realizării site-ului web

Cartea de vizită online a oricărei companii/instituţii este reprezentată de web site-ul

oficial. Indiferent de domeniul de activitate site-ul web este inima, locaţia de dezvoltare şi
promovare pe piaţa online. Zi de zi informaţia capătă o dezvoltare continuă, şi cu atât mai mult
modul de distribuire a ei, fapt ce m-a determinat să elaborez site-ul web pentru gradiniţă.

Publicarea ziarelor, avizelor, transmiterea informaţiei prin radiouri, televizoare – toate

acestea devin informaţii tradiţionale mai puţin solicitate.

Realizarea web site-ului reflectă misiunea, valorile, poziţionarea în cadrul sferei de

învăţământ, promovează şi valorifică aprecierile cadrelor didactice. Odată cu impementarea
acestui SI va creşte şi tendinţa de viitor. Un exemplu bine justificat este planificarea obiectivelor,
printr-u elaborarea BD a întregului personal, copii, părinţi. O altă tendinţă ar fi crearea chat-ului
online, de la personal la personal, cât şi de la societate la personal. Astea sunt doar unele dintre
posibilităţi cu tendinţa de viitor, de promovare online.

Ce metodă e mai eficientă şi rapidă, dacă nu Internetul? La un singur clic pornim din
istoria instituției de învățămînt Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” şi ajungem la final cu
datele de contact ale acesteoa. Datorită interfeţei flexibile şi comode duce la navigarea cât mai
eficientă pentru utilizatori.

Succеsul unui sitе constă în cаlitаtеа аcеstuiа, аccеsul uşor lа informаţiе, cаlitаtеа
imаginilor, promovarea inteligentă, nаvigаrеа confortаbilă. Obiectivul fundamental al Sistemului
Informatic constă în furnizarea de informaţii corecte, relevante şi în timp real . Însăși modul de
lucru se modifică de la metoda tradițională se trece la cea automată. Avantajele acestuia
presupune o privire de ansmablu a intregului proces: de la definirea proiectului si a obiectivelor,
14
analiza concurentei si a publicului, documentarea, crearea designului si pana la promovarea site-
ului.

15
 Capitolul II. PROIECTAREA ÎN ANSAMBLU A SISTEMULUI

2.1 Obiectivele site-ului preconizat

Proiectarea generală în ansamblu este constituită din partea logică şi cea constructivă de
elaborare a site-urilor. Cel mai important factor pentru realizarea, proiectarea, definirea site-ului
web este faza de iniţiere, baza imaginativă a sa. Definirea acestuia din punct de vedere funcţional
şi structural, presupune structurarea componentelor sistemului informatic.

Totodată proiectarea generală implică analiza datelor de ieşire, baza de intrare a datelor şi
legatura dintre ele, funcţionalitatea SI aşa încât toate elementele integrate să formeze un sistem
întreg.

Obiectivul fundamental constă în furnizarea informaţiilor, datelor generale caracteristice

corecte, distinctive şi în timp real la toate nivelele decizionale, în scopul creşterii competitivităţii
gestiunii atât a activităţii copiilor cât şi a întregii instituţii.

Realizarea şi implementarea site-ului web pentru instituția de învățămînt Creșă – grădiniță

№9 ,,Scufița Roșie” crează condiţiile utilizării metodei moderne, eficiente de urmărire, control a
întregii activităţi desfăşurate.

Obiectivul principal reprezintă întreaga activitate din unitatea economică. Cu scopul

cunoaşterii mai în detaliu a activităţii, şi desfăşurării acesteia în cele mai bune condiţii, care pot
fi definite şi alte obiective secundare. Înrte obiectivul principal şi cel secundar trebuie să existe o
compatibilitate.

La nivelul unei unităţi economice apar şi pot apărea mai multe obiective, însă resursele de
realizare a lor sunt limtate şi de aceea se impune cunoaşterea şi abordarea lor prioritară în funcţie
de cerinţele conducerii.

Clasificarea obicetivelor ne ajută la dezvoltarea compartimentelo pe părţi, în detaliu.

 Obiectivele generale ale locaţiei web sunt obiectivele ce implică activitatea de bază din
cadrul unităţii economice.

1. Realizarea site-ului web privind activitatea instituției de învățămînt Creșă – grădiniță №9

,,Scufița Roșie”,
16
2. Dezvoltarea copilului;

3. Baza legislativă ce cuprinde drepturile copilului şi a părintelui;

4. Domeniile culturale internaţionale şi naţionale.

 Obiectivele specifice ale locaţiei web sunt obiectivele ce afectează funcţionalitatea

sistemului informational.
1.Prezentarea informaţiilor generale privind instituția de învățămînt Creșă – grădiniță №9
,,Scufița Roșie”;
2. Prezentarea informaţiei privind activităţile oferite ;
3. Expunerea informaţiei privind partenerii grădiniţei;
4. Prezenţa informaţiei privind lista de documente, acte necesare, indicarea condiţiilor necesare
pentru a înregistra copii la grădiniţă;
5. Prezentarea informaţiei despre datele de contact a grădiniţei;
6. Prezentarea informaţiei despre noutăţile şi evenimente;
7. Prezentarea hărţii sit-ului web;
8. ş.a..

Fazele proiectării se parcurg în ordinea:

 stabilirea obiectivelor;
 proiectarea ieşirilor;
 proiectarea bazei informaţionale de intrare;
 codificarea;
 proiectarea documentelor de intrare;
 proiectarea structurală şi funcţională;
 elaborarea documentului.
Această variantă prezintă avantajul furnizării unui conţinut complet al bazei informaţionale de
intrare pentru obţinerea ieşirilor solicitate.

Obiectivele funcţionale ale site-ului web a instituţiei Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița

Roșie” sunt:

 Realizarea şi implementarea situ-lui web în mediul electronic, online;

17
  Punerea la dispoziţe a informaţiei, serviciile şi gestionarea cu informaţiile
caracteristice;
 Strucutrarea structurii organizatorice şi analiza resurselor.

Pentru dezvoltarea web site-ului instituţiei trebuie să coincidă şi să fie îndeplinte unele
cerinţe:

 Design-ul web al site-ului trebuie să fie plăcut, prielnic;

 Navigarea simplă pentru utilizatori;
 Să cuprindă filtrul de căutare şi stocare;
 Compatibilitatea cu fiecare versiune a browserelor web.

Îndeplinirea totală a acestor obiective vor face ca web site-ul să răspundă criteriilor şi
funcţionării în regim non stop. Va deservi, informa şi duce evidenţa copiilor cât mai corect şi
rigid.

2.2 Definirea ieșirilor

Definirea ieşirilor unui SI se caracterizează prin totalitatea informaţiilor furnizate. Este
domeniul în care rolul principal este atribuit utilizatorului, deoarece ieşirile sistemului prezintă
rezultatul final în urma procesării datelor automat. Fişierele, indicatorii, tabelele, mulţimea de
date acestea formează ieşirile. [3.1]

Proiectarea ieşirilor impune în sine analizarea ieşirilor cerute şi apoi determinarea intrărilor
necesare. Schematic ieşirile se divizează în: funcţional, structural şi tipologic.

Din punct de vedere structural, ieșirile subsistemului informatic sunt a treia parte din triada
ce caracterizează structura general a oricărui tip de sistem INTRĂRI – PRELUCRĂRI – IEȘIRI.
[2.9] (figura 2.2.1)

18
 • date
Prelucrări
• materiale • informaţii,obiective • indicatori
• resurse • rezultate

Intrări Ieşiri

Figura 2.2.1 Definirea ieşirilor

Din punct de vedere funcţional, ieșirile SI deschide obiectivele generale și specifice ale
sistemului proiectat.

Concordanţa, exacticitatea şi viteza apariţiei informaţiei cerute arată calitatea site-ului

web. Site-ul instituției Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” va aplica sistemul de gestiune a
conţinutului informaţional, care va permite administrarea sa cu informaţii relevante utilizatorilor.

Tipurle de ieşiri a web site-ului: (figura 2.2.2)

- Afişarea informaţiei din paginele web;

- Ieşirile prelucrate şi extrase din BD a locaţiei web.

-cereri de regăsire
-interfaţa
utilizator -actualizări -conectare

-logica web -acces la baza de date

site-ului rezultate

UTILIZATOR SERVER
- Afişarea informaţiei din paginele web
Figura 2.2.2 Definirea sistemului

19
Pentru realizarea şi implementarea locaţiei web trebuie ca conţinutul să se stocheze în BD. La
necesitate informaţia reprezentată în paginile web va putea fi extrasă sub formă de tabel
caracteristic bazei de date.

- Ieşirile prelucrate şi extrase din BD a locaţiei web

Toată responsabiltatea de conţinut a web site-ului îi revine administratorului. El va

gestiona cu informative expusă, relatată, primită de utilizatori, acestea fiind ieşirele SI. Va
contribui la următoarele:

- Prezentarea meniurilor de bază

- Actualizarea permanent a informaţiilor,
- Plasarea noutăţilor de conţinut administrativ
Din punct de vedere tipologic, ieșirile sistemului informatic pot fi redate sub formă de :

- Indicatori sintetici privind starea și rezultatele activității economico -financiare;

- Bara de meniuri;
- Activităţile grădiniţei;
- Baza legislativă a instituţiei;

Mai jos sunt reflectate unele date – ieșiri ale sistemului Tabelul 2.2.1,

Pagina principală Activităţile grădiniţei Despre noi Contacte

Informaţii generale Activitatea copilului Istoria grădiniţei Date de contact
Ultimile noutăţi Activitatea educatorului Galerie foto Harta
Tabelul 2.2.1 Clasificarea informaţiei de ieşire
Mai jos este prezentat/afişat ieşirile rezultative (figura 2.2.2)

20
 Figura 2.2.2 Reprezentarea meniului de bază

2.3 Determinarea intrărilor

Intrările reprezintă ansamblul datelor introduse, gestionate şi prelucrate în cadrul
sistemului pentru obţinerea informaţiei rezultative. În dependenţă de sistemul creat intrările în SI
sunt condiţionate de ieşirile acestuia, de datele primare.

Datele primare se claifică în:

- date interne;

- date externe.

Planul logic - orice ieşire este un rezultat al aplicării unuia sau mai multor operatori asupra
unui ansamblu de date de intrare.

Planul tehnologic - caracteristicile ieşirilor sistemului condiţionează caracteristicile cerute

intrărilor.[4teza]

Intrările SI se clasifică în următoarele categorii şi constau din :

- Cuvintele cheie şi termenii descriptivi pentru motoarele de căutare

- Referinţele ale altor locaţii web către locaţia curentă

21
- Introducerea manuală a caracterelor, conţinutul locaţiei pentru vizualizare

- Modulele de contact, harta unde se poate de găsit sau a se face legătura cu administraţia
instituţiei

Cuvintele cheie şi termenii descriptivi pentru motoarele de căutare

Informaţia relatată este invizibilă pentru utilizatori, şi nu au importanţă şi legătură cu

modulul în care utilizatorii finali primesc informaţia. [2.3]

Referinţele ale altor locaţii web către locaţia curentă

Se face referinţă la:

- Lincurile direcţionate către pagina oficială a partenerilor sau locaţiilor ce recomandă

locaţia web curentă;

- Referinţe la site-urile de socializare https://ok.ru/ , https://www.facebook.com/ , etc.

Introducerea manuală a caracterelor, conţinutul locaţiei pentru vizualizare

- Ordine interne;

- Drepturile copilului şi a părintelui;

- Adăugarea informaţiei curente: activităţile grădiniţei, activităţile copilului, noutăţi, etc.

Modulele de contact, harta unde se poate de găsit sau a se face legătura cu administraţia
instituţiei

- Elaborarea formei de contact a instituţiei;

- Crearea moduleleor, forelor adiţionale, module de evidenţă a copiilor.

2.4 Аrborеlе dе pаgini аl sitе-ului wеb

Arborele de pagini al site-ului web reprezintă la general structura web site-ului planificat.
Planificarea acestuia reprezintă primul pas şi cel mai crucial, deoarece aici se iau decizii care vor
influenţa de la aspectul design-ului până la implementare şi promovarea lui. Iar proiectarea web

22
site-ului este determinat de structura lui reprezentat prin arborele de pagini. Aceasta este faza
iniţială care are obiectiv de a asigura funcţionarea ideală a web site-ului planificat.

Poziţionarea paginilor şi calitatea informaţiilor reflectate conform structurii este misiunea

arborilor de pagini web. Acest aspect joacă un rol important pentru vizitatorii şi utilizatorii site-
ului, şi în special pentru posibilitatea navigării uşoare în cadrul SI.

Esenţa şi structura site-ului depinde de dorinţele, ideile benefciarului, de aşteptările

acestuia. În cadrul instituţiei Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” arborele de pagini este
prezentat în figura 2.4.1.

Pagina principală
Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița

Despre noi
Roșie”

Activităţi

Parteneri

Contacte

Figura 2.4.1 Arborele de pagini ale instituţei Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie”

O ierarhie bine definită şi gândită este punctul de start pentru o structură a acesteia.

2.5 Еchipаmеntе şi produsе progrаm folositе

Realizarea oricărui site web funcţional, dinamic şi atractiv se realizează cu ajutorul
echipamentelor şi produselor de program.

O pagină web este un sistem de fişiere (de tip .html, .htm, .gif, .jpg, .zip, .xbm, , .wav,
.mid, .au, etc.) în format hipertext ce formează pagini de prezentare în reţeaua WWW şi care
23
poate fi accesată de orice utilizator cuplat la sistemul Internet din orice loc şi la orice
moment.[3.7]

Crearea paginlor web se elaborează prin intermediul programelor specializate, cum ar fi

(Macromedia Dreamwaver, etc.) dar şi prin intermediul oricărui editor de text (Microsoft World,
Notepad++, etc.) . .[3.7]

Elaborarea paginii Web se face în baza limbajului specific de descriere HTML(Hyper

Text Markup Language) – numit limbajul de marcare hipertext. .[3.7]

Un document HTML este un fişier text (ASCII) scris în limbajul HTML şi care conţine
diferite formatări de text, imagini, module de animaţie, sunete, precum şi alte extensii alocate în
HTML.

Structura paginii Web constă din:

1. Începutul paginii, cuprinde tag-urile de început ( <html>, <title> );

2. Conţinutul format din text şi imagni;
3. Partea finală, cuprinde tag-urile de încheiere ( <-html>, <-title> ).

Paginile Web pot fi accesate cu ajutorul oricărui browser de Internet prin intermediul
protocolului http care este implementat pe diverse servere, cu acelaşi nume http.

HTML este un format text proiectat pentru a putea fi citit și editat de oameni utilizând un
editor de text simplu. Totuși scrierea și modificarea paginilor în acest fel solicită cunoștințe
solide de HTML și este consumatoare de timp. Editoarele grafice (de tip WYSIWYG) cum ar fi
Macromedia Dreamweaver, Adobe GoLive sau Microsoft FrontPage permit ca paginile web sa
fie tratate asemănător cu documetele Word, dar cu observația că aceste programe generează un
cod HTML care este de multe ori de proastă calitate. HTML se poate genera direct utilizând
tehnologii de codare din partea serverului cum ar fi PHP, JSP sau ASP. Multe aplicații ca
sistemele de gestionare a conținutului, wiki-uri și forumuri web generează pagini HTML. [3.15]

Php: Hypertext Preprocessor. Folosit inițial pentru a produce pagini web dinamice,este
folosit pe scară largă în dezvoltarea paginilor și aplicațiilor web. Se folosește în principal
înglobat în codul HTML, dar începând de la versiunea 4.3.0 se poate folosi și în mod „linie de
comandă. (CLI), permițând crearea de aplicații independente. Este unul din cele mai importante

24
limbaje de programare web open-source și server-side, existând versiuni disponibile pentru
majoritatea web serverelor și pentru toate sistemele de operare. Conform statisticilor este instalat
pe 20 de milioane de site-uri web și pe 1 milion de servere web. Este disponibil sub Licenṭa PHP
ṣi Free Software Foundation îl consideră a fi un software liber[2.8],[3.8].

JSP (Java Server Pages) - este cea mai populară metodă de a crea interfeţe Web pentru
aplicaţiile care rulează pe platforma Java, creată de Sun. Ea se bazează pe tehnologia numită
Java Servlets fiind, de fapt, o completare a acesteia în ideea creării cât mai facile a paginilor Web
dinamice. Punctul central al tehnologiei o reprezintă aşa-numitele pagini JSP care sunt, practic,
fşiere text care combină descrieri HTML cu cod Java. Paginile JSP sunt gestionate şi accesibile
prin intermediul unui server de aplicaţii. Acesta primeşte cereri venite prin HTTP de la un
browser Web. Dacă o cerere referă o pagina JSP, serverul prelucrează local pagina respectivă şi,
în funcţie de conţinutul acesteia, generează dinamic o pagină HTML pe care o trimite, ca
răspuns, browser-ului. [3.11]

CSS (Cascading Style Sheets) - este un standard pentru formatarea elementelor unui
document HTML. Stilurile se pot atașa elementelor HTML prin intermediul unor fișiere externe
sau în cadrul documentului, prin elementul <style> și/sau atributul style. CSS se poate utiliza și
pentru formatarea elementelor XHTML, XML și SVGL. [3.13]

MySQL este un sistem de gestiune a bazelor de date relaționale, produs de compania

suedeza MySQL AB și distribuit sub Licența Publică Generală GNU. Este cel mai popular
SGBD open-source la ora actuală, fiind o componentă cheie a stivei LAMP (Linux, Apache,
MySQL, PHP). [3.4]

Caracteristicile de bază ale MySQL sunt:

 Eficacitatea şi compatibilitate, funcţionare pe diferite platforme;

 Dispune de API pentru C,C++,Eiffel,Java,Perl,PHP,Pyton,Ruby și Tcl;
 Alocă o memorie foarte rapidă ce este bazată pe thread-uri;
 Există motoare tranzacţionale şi non-tranzacţionale de stocare a datelor;
 ş.a..

Datorită vitezei sale de lucru şi modului de adaptare la fiecare platformă este unul din
celemai populare sisteme de gestiune a BD de pe piaţă. Foloseşte arhitectura client-server. Din

25
punct de vedere al securităţii conceptele principiiale stau numele utilizatorului creat şi parola
acestuia.

Este foarte flexibil şi uşor de creat o BD şi cu atât mai mult de gestionat.

Toate aceste programe în complex le-am folosit pentru realizarea şi implementarea site-
ului web pentru Creșa – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie”.

Pentru realizarea paginilor web într-o perfectă combinanţă voi folosi codul HTML cu
elemente din JSP şi codul PHP.

Pentru designul paginilor voi utiliza Adobe Photoshop, care este un program folosit la
prelucrările generale de imagini în versiune electronică, grafică, video, ş.a.. Iar Instrumentarul
CSS va fi utilizat în ajutorul aranjarei imaginilor făcute în Adobe Photoshop şi aranjarea
conţinutului în pagini.

Din punct de vedere structural, divizăm resursele hard şi soft.

Hardware – constituie partea logică, cea care comandă hardware-ul prin

intermediul programelor şi aplicaţiilor. Prin intermediul său are loc culegerea, verificare,
transmiterea, prelucrarea şi stocarea datelor pe suporturile de memorie.
Software – include gama produselor de programe ce dirijează funcţionarea
corectă şi eficientă a elementelor hard.
Pentru asigurarea şi implementarea site-ului vom avea nevoie de resurse hard minime:
[2.7]
 Hard disk 500Gb;

 CPU Intеl ( R) Corе(TM) i3 CPU (1.8 GHz);

 RAM 1 GB;
 Video HD Grаphics (1 Gb);
 Keybord;
 Mouse.

Aceste resurse hard trebuie să asigure şi să corespundă cerinţelor:

o Să asigure flexibilitatea bazei de date;

o Să prelucreze şi gestioneze volumul mare de informaţii şi date;

26
 o Să ofere utilizatorilor informaţia relevantă, corectă şi selectivă în timp;
o Etc..

Desigur că trebuie să fie instalat şi unul din sistemele de operare pentru dezvoltarea şi
implementarea SI.

27
Capitolul III. PROIЕCT DЕ DЕTАLIU АL SITЕ-ULUI WЕB
3.1. Structurа funcţionаlă а sitе-ului wеb
Structura funcţională a SI este caracterizat de cele ma multe ori de un şablon clasic, cu
pagini web corespunzătoare şi cu o uşoară navigare. Aşa cum mai sus am reflectat importanţa şi
domeniul de activitate a instituţiei, s-a precizat rolul şi funţia de bază a acestei lucrări, şi anume
crearea web site-ului pentru instituţia Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie”din or. Cahul.

Structura fncţională a site-ului web reprezintă rolul şi obiectivele acestuia, funcţiile de

bază a SI, amplasarea sa în structura generală, şi mediul de programare utlizat pentru relizarea şi
implementarea acestui site.[ 2.2]

Pentru ca implementarea site-ului să devină una eficientă este necesar să divizăm

proiectarea în detaliu conform propriei divizări:[3.12]

1. Proiectarea logică
2. Proiectarea fizică
 Proiectarea logică de detaliu include următoarele activităţi:
1. Stabileşte lista documentelor de intrare în SI;
2. Proiectează codurile stabilite şi aflate în SI;
3. Precizează caracteristicile logice.
 Proiectarea fizică de detaliu răspunde de:
1. Proiectarea machetelor ale documente de intrare;
2. Stabileşte procedurile de validare;
3. Se alege suportul tehnic pentru înregistrarea, procesarea şi stocarea datelor în SI.

Sistemul proiectat şi bine aranjat în măsura posibilităţilor sale funcţionale se definesc funcţiile de
bază, activitatea la propriu a acestuia. Arhitectura SI din figura 3.1.1 defineşte principiile
tehnologice de prelucrare, recepţionare a informaţiei.

28
 Figura 3.1.1 Esenţa structurii web site-ului

În această figură este redată strînsa legătură dintre client-server. Informaţia finită ce ajunge la
utilizatori se efectuează prin interediul Internetului, şi legăturii dintre Internet şi resursele
hardware şi a BD.
Existenţa oricărui site este bazată pe principiile bine definite.

Site-ul web pentru instituţia Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” are următoarele principii:

 Principiul securității informației ;

 Principiul adaptabilității și flexibilității subsistemului, ce asigură posibilitatea de a
modifica configurația subsistemului fără eforturi suplimentare de programare pentru
rezolvarea problemelor noi și pentru funcționarea în condiții și regimuri în schimbare ;
 Structura creată nu trebuie să conțină abateri, întretăituri.[teza]

29
 Figura 3.1.2 Schema de activitate a instituției . .[2.6]

Importanța site-urilor web remarcă o creştere esenţială şi devine tot mai evidentă şi mai necesară
pentru orice instituţie, datorită evouării şi dezvoltării şi totodată adaptării la societatea
informaţională.

3.2. Proiеctаrеа iеşirilor

Proiectarea ieşirilor are un rol mai important decât proiectarea intrărilor pentru
specificaţiile logice, deoarece este bazată pe obiective. La general ieşirile sunt formate din
fişiere, grafice, tabele,diferite tipuri de date, etc.. Până a ajunge la ieşirile SI dorite, acestea
trebuie să parcurgă următoarele etape:[2.5]
 Se analizează site-ul existent şi se stabileşte rentabilitatea viitorului site creat
 Se proiectează site-ul dorit,
 Accesibilitatea sa
 Utilizarea întregului ansamblu de echipamente
 Navigare eficientă, comodă
 Asigurarea securităţii şi confidenţialităţii datelor
Însăşi ieşirile locaţiei web vor consta din paginile dinamice, în care informaţia va putea fi
modificată şi plasată de administrator. Aşa cum site-ul instituţiei este creat pentru informare,
30
acces la informaţia despre dezvoltarea copilului, însăşi şi prezenţa sa. Va reflecta activitatea
generală a grădiniţei şi a cadrelor didactice. Baza normativă şi cerinţele necesare pentru
admiterea şi înscrierea copilului la grădniţă.
Toate acestea formează pagini adiţional-constante. Începem cu Pagina principală, figura 3.2.1.

Figura 3.2.1 Pagina principală a grădiniţei

Pagina principală prezintă logotipul grădiniţei, imagini atractive şi plăcute, şi meniurile

de bază: ,,Activităţi”, ,, Despre Noi”, ,,Pateneri”, ,,Contacte”.
Pagina ,,Activităţi” ne informează despre activitea copilului şi a grădiniţei la general.
Aceasta se ramifică în mai multe subpagini, include tipurile de activitate prezente şi aplicative,
figura 3.2.2

31
 Figura 3.2.2. Pagina actvităţii grădiniţei

Pagina ,, Despre Noi”, ne reprezintă într-o scurtă descriere punctele cele mai importante
şi cele mai întrebate. Şi anume despre istoria apariţiei grădiniţei şi alte note informative, figura
3.2.3.

Figura 3.2.3 Pagina ,,Despre noi” a grădiniţei

Pagina ,,Pateneri”, sunt enumeraţi partenii de bază a instituţiei, figura 3.2.4

32
 Figura 3.2.4 Pagina ,,Partenerii” grădiniţei

Pentru a afla mai multe informaţii referitoare, puteţi accesa pagina ,,Contacte”, aici veţi
găsi datele de contact, numărul de telefon al grădiniţei, inslusiv şi adresa de email, harta aflării
instituţiei, precum şi alte inromaţii, figura 3.2.5.

Figura 3.2.5 Pagina ,,Contacte” grădiniţei

3.3 Proiectarea intrărilor

Totalitatea datelor primare acumulate la procesare sunt rezultatul obţinerii informaţiilor
de ieşire al SI. Datele interne introduse în site şi informaţiile externe procesate formează datele
primare. Fiecare SI necesită ca intrările acestuia să fie condiţionate de ieşirile sale.

33
 Strcuturarea datelor constă în dependenţă de sfera utilizată, meniul de postare a
informaţiei. Distingem trei tipuri/faze de clasificări a reprezentării informaţiei:
1. Tipurile documentelor de intrare;
2. Intenţiile specificării scopului de adoptare a documentelor de intrare;
3. Formatul documentelor şi conţinutul documentelor de intrare.
Scopul de adoptare a documentelor de intrare sunt necesare pentru tehnicile operaţionale
desfăşurate în scopul creării şi actualizării colecţiilor de date.
Tipurile de documente de intrare, acestea se clasifică şi structurează în dependenţă de
utilizarea a lor, după frecvenţă şi sferă.
După frecvenţă se clasifică în documente: tipărite, netipărite şi cu un regim uzual. Privind
structura şi aplicarea acestora în SI, pentru grădiniţă vom utiliza documente de tip netipărite.
Aceste documente sunt introduse în site strict de administratorul site-ului. Aceste informaţii au
rol doar de informare şi nu necesită o administrare şi de vizitatori.
Verificarea conţinutului şi a evidenţei datelor se execută de către SGBD. Metoda
executării corectitudinii are loc odată cu introducerea informaţiilor şi datelor în sistem. În cazul
incorectitudinii datelor apare mesajul de eroare sau de necompatibilitate cu BD.

3.4 Proiectarea bazei informaționale

Baza informaţională prezentă reprezintă totalitatea datelor sau informaţiilor supuse
prelucrării, cuprinde nomenclatoarelede coduri, sisteme, ş.a.. Dezvoltarea Internetului şi
posibilităţile calculatorului au tins spre proiectarea şi dezvoltarea sistemelor şi în special a celor
multimedia.
O bază informaţională este alcătuită din:
- Informaţiile şi datele supuse prelucrării;
- Fluxurile de legătură, informaţionale;
- Nomenclatoarele de coduri.
În spatele fiecărui SI se găseşte baza informaţională care este structurată şi prezentată în
tabele. Pentru realizarea dinamică şi logică a site-urilor se complectează tabele conform
algoritmelor de prezentare a informaţiei. Tabelele conţin aceeaşi structură.
1. Un prim tabel de importanţă o are tabelul administratorului.
În acest tabel se redau variabilele caracteristice, accesul la logare, introducerea corectă a
datelor personale de autentificare a adminstratorului, tabelul 3.4.1
34
 Nr. de Denumirea câmpului Variabila, lungimea câmpului
ordine
1 Name size="20",text
2 ID Int(13)
3 Password size="20"

Tabelul 3.4.1 Tabelul logării administratorului

Aceste tabele reprezintă plasarea şi evidenţierea tuturor atributelor de structură a intrărilor
şi ieşirilor.
2. Tabelul Pagini
Acest tabel conţine datele ş informaţii despre cine a adăugat pagini, timpul adăugării şi
denumirea paginii, tabelul 3.4.2.

Denumirea paginii Autorul paginii Data publicării

Activităţi marina 29.04.17
Parteneri marina 09.05.17
Contacte admin 29.04.17
Despre Noi admin 29.04.17
Principala admin 29.04.17
Tabelul 3.4.2 Tabelul paginilor

3. Tabelul Articol
În acest tabel sunt cuprinse denumirea/titlul articolului, autorul paginii, categoria din care
face parte, etichete dacă sunt, comentarii si data publicării articolului, tabelul 3.4.3

Titlu Autor Categorii Etichete Comentarii Data publicării

Matineu Admin Fără categorie - 08.05.17
Concurs de Admin Fără categorie - 29.04.17
desene

35
Matinee de Admin Fără categorie - 29.04.17
Sărbători
Excursie în Marina Fără categorie - 29.04.17
parc
Site-ul admin Fără categorie - 29.04.17
grădiniţei
Figura 3.4.3 Tabelul articolelor

4. Tabelul Galereie foto.

Atributele galereei foto este indicat în următorul tabel.

Imaginea Titlu Data Template Media Shotcode

Img.1 Excursie 29.04.17 Responsive 20 imagini Id=”55”
Image
Gallery

Informaţiile introduse în orice tabel şi alocate atributelor tabelelor prezintă în final rezultatul
unor prelucrări. Stocarea informaţiilor se preiau, se înregistrează şi se rennoiază periodic.
Funcţionalitatea SI depinde de concordanţa tabelelor şi legătura dintre ele.Fiind necesare pentru
obţinerea, vizualizarea ieşirilor din sistem.

3.5 Proiеctаrеа intеrfеțеi sitе-ului wеb

Proiectarea interfeţei a site-ului web pentru Instituția Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița
Roșie” s-a realizat, implementat în conformitate cu dorinţele suprapuse de conducător şi cerinţele
specifice şi disponibile de programarea sistemului. Principiile de bază propuse de Jacob Nielsen
sunt:
- Compatibilitatea sistemului;
- Controlul şi libertatea utilizatorului;
- Vizibilitatea sistemului;
- Respectarea standartelor ;

36
 - Prevenirea erorilor;
- Recunoaşterea în loc de reamintire;
- Eficienţă şi flexibilitate;
- Design minimal;
- Ajutarea utilizatorului în caz de eroare;
- Furnizarea de mesaje de eroare complete şi utile.

Posibilităţile şi cerinţele de bază care au stat la crearea website-ului sunt:

1. Utilizarea unui limbaj uşor din punct de vedere al programării,gestionării cu
informaţia şi locaţia web a acestuia.
2. În scopul adăugării informaţiei, a ştergerii,a actualizării şi modificării sale să fie
flexibil.
3. Prezentarea eligibilă, clară, diversă şi amplă a conţinutului informaţiei site-ului
web.
4. Securtatea datelor şi informaţiilor la maxima monitorizare.

Aşa cum aspectul interfeţei are o importanţă esenţială am optat pentru realizarea unui
web site cât mai modest, atractiv şi comod. Am urmat o serie de reguli pentru o proiectare
corectă şi îndeosebi pentru succesul site-ului.

Aceasta o putem observa din:

1. Existenţa paginii principale, care face legătura cu restul paginilor web implementate în
site.
2. Prezenţa motorului de căutare, ceea ce-i permite utilizatorului să caute informaţia dorită
într-un timp restrîns şi cât mai rapid.
3. Exprimarea şi adăugarea informaţiei relatate doar la subiectul dat. Aceasta oferă
siguranţă, creşte viteza de citire şi interpretare de către utilizator sau vizitator.
4. Am acordat o importanţă majoră şi rezoluţiei site-ului.
5. Dimensiunile imaginilor au fost allocate în dependenţă de rezoluţie.
6. Structurarea paginilor cu acces rapid la informaţia cea mai des accesată
7. Reducerea mesajelor de alertă

37
 8. Titlurile paginilor web sunt sugestive, clare, pentru utilizator sau vizitator care accesează
site-ul.
9. Gama culorilor este aleasă cu un spor mare, deoarece aici trebuie să luăm în calcul toate
tipurile de utilizatori,cum ar fi: personae cu difficultăţi ai vederii, persoane cu deficultăţi de
învăţare, etc..
10. Au fost evitate aspectele culorilor aprinse şi reci, afişarea chenarelor cu reclame diferite
şi mesaje de alertă.

Am îndeplinit toate zece reguli cu o deosebită atenţie, în rezultat se observă tangenţa,

necesitatea dezvoltării şi promovării site-ului web.
Odată cu parcurgerea timpului, tehnologia web devine din ce în ce mai utilizată. Şi totodată şi
trebuie de atras atenţie mai mare şi mai sporită către interfaţa site-ului.
Interfaţa web trebuie să fie bine definită, proiectată şi promovată cu exacticitate, pentru
utilizatorul final. Atât pentru uşurarea navigării, muncii sale cât şi pentru accesul la informaţia
necesară cât mai rapid şi într-un timp cât mai scurt, figura 3.5.1.

Figura 3.5.1 Interfaţa web site-ului

38
 3.6 Rеаlizаrеа progrаmеlor

Cum am spus mai sus, un site web este cartea de vizită a instituţiei, organizaţiei pe care o
reprezintă. De aceea, rolul important şi de succes îl constituie pagina principală şi anume
interfaţa generală a site-ului implementat, în care toate detaliile sunt importante. Aceste aspecte
duc la câştigarea vizitatorilor site-ului abordat.
Cel mai important aspect al unui SI este conţinutul care atrage vizitatorii. Este de
remarcat că conţinutul plasat trebuie să fie interesant şi mereu actualizat, pentru a motiva
utilizatorii sau vizitatorii să revină la pagină. Antetul deasemenea joacă rolul său. Acesta trebuie
să fie plasat pe fiecare pagină web, deoarece semnifică logotipul instituţiei.
Un site de succes, este acel care şi-a atins scopul şi obiectivele propuse la implimentare.
Iar aspectul plăcut, grafica aleasă ideal şi combinaţiile de culori redau aspectul gingăşiei şi
plăcerii de navigare pe acestă pagină web. Butonul de căutare faciliteza metoda găsirii
informaţiei interesate. O simplă întrebare: ,, Care este activitatea copilului meu?” Cu ajutorul
acestui câmp găsim nu doar activitatea copilului ci şi a întregii instituţii. Aceste activităţi mai pot
fi distribuite şi apreciate şi de alţii, prin intermediul reţelelor de socializare. Un site bine
dezvoltat trebuie să conţină linkuri către alte pagini de exterior, cu tendinţe de promovare. [2.4]
Administrarea acestui website implică mai multe metode sau elemente de administrare:
1. Administrarea website-ului la general. Administratorul încarcă informaţii recente,
reînnoieşte informaţia actuală şi duce evidenţa vizitatorilor pe zile. Poate fi configurată BD,
adresa iniţială a instituţiei, denumirea sa, etc..
2. Administrarea paginilor web şi articolelor. Sunt adăugate pagini noi şi articole, care
ulterior sunt promovate pe prima pagină. Administratorul prin intermediul consolei de
programare, include informaţia relevantă şi o actualizează.
3. Administrarea conţinutului media şi în special galereile foto. După un eveniment,
matineu sau activitate cu caracter special sunt colectate poze ale copiilor implicaţi în aceste
activităţi şi sunt plasate pe site. Administratorul alege metoda de redare sau vizualizare a
imaginilor, scrie informaţia despre activităţi şi ulterior este plasat şi promovat pe paginile
corespunzătoare după conţinut.
4. Administrarea comentariilor. După navigare, utilizatorul are dreptul de expunere
asupra oricărei teme sau opiniei despre instituţie. Rolul administratorului este de vizualizare a
acestora, şi desigur de ştergere a comentariilor negative, ş.a..
39
 5. Administrarea legăturilor externe. Pe pagina principală sunt incluse iconiţele reţelelor
de socializare. La ele au acces toţi vizitatorii, inclusiv cu ajutorul acestora utilizatorul îşi poate
exprima şi lăsa comentariu despre instituţie.
6. Administrarea utilizatorilor. Rolul principal nu este utilizatorul, ci administratorul.
Deoarece, administratorul crează, monitorizează şi alocă trepturi fiecărui utilizator în parte. Şi
totodată şterge, blochează utilizatorii infantili.

3.7 Procеsul tеhnologic dе procеsаrе а dаtеlor

Procesul tehnic de procesare a datelor reprezintă structura, ansambul operţiilor mecanice,
care prin acţiuniile sale continuee şi stricte transformă informaţia în rezultate finale. Acest
proces contribuie direct la afişarea, rezultarea produselor finite, prin metoda transformării
intrărilor în ieşiri. [2.10]

Tranformarea informaţiei are loc prin mai multe etape, acestea sunt:

1. Prima etapă.
Pentru prelucrarea primei etapei este necesar de completat cu informaţii actuale în clasificatoare.
Pe parcursul lucrului privind informaţia sau datele primare avem dreptul la o modificare. Se
poate de modificat conţinutul clasificatoarelor. Răspunderea informaţiilor o are doar
beneficiarul. [3.14]
2. A doua etapă

Această estapă este carascteristică de fluxul informaţional al datelor introduse de pe suportul

tastaturi, care sunt date primare, care cuprind informaţii referitoare la tipul actvităţii copiilor, ş.a..

3. A treia etapă

Aici, se prelucrează datele după scenariul prevăzut de program, în urma stabilii unei diagrame
comunicate de utilizator.

4. A patra etapă

A patra etapă este şi cea finală. Are loc obţinerea documentelor, informaţiilor rezultative.
Informaţia prelucrată are caracterul creării automat, în urma procesării, selectării criteriilor
necesari la formarea interpelărilor.

40
 La finisarea acestor paşi, utilizatorul verifică informaţia rezultativă dacă coincide cu
aşteptările acestuia, sau cu informaţia dorită de el. În cazul informaţiei eronate sau a comenzilor
executate greşit se pot crea noi interpelări, aşa până la rezultatul dorit.

Informaţiile rezultative pot fi vizualizate şi percepute în mai multe tipuri:

 Pot fi vizualizate la ecran;

 Pot fi tipărite şi vizualizate pe suport de hârtie sau imprimantă;
 Pe fi colectate pe sport tehnic.

Schema procesului tehnologic de prelucrare a datelor şi informaţiilor este redată în figura 3.7.1.

41
 1

Stаrt
2
3
Аfişаrеа intеrfеţеi
Аdmin principаlе

4 Dа
Sfârşitul
lucrului? 1
Nu
5
Sеlеctаrеа
opţiunii
meniului

6
Introducеrеа Nu
dаtеlor? 1

Dа
8 7
Prеgătirеа şi
Doc, Inf. înrеgistrаrе
documеntе

9
Introducеrеа
dаtеlor

10
Еfеctuаrеа

vеridicităţii

38

11

Figurа 3.7.1. Continuare, Schеmа Procеsului Tеhnologic dе Prеlucrаrе а Informаţiе

42
 37

10

Dа 11
Еrori?
12
Corеctаrеа Nu
еrorilor 13
Înscriеrеа

dаtеlor

Dа 14
7 Mаi sunt
dаtе?

Nu
15
Vеrificаrеа
concordаnţеi
dаtеlor

16
Vizuаlizаrеа
informаţiеi

17
Nu
5 Iеşirе?

Dа
18
Stop

Figurа 3.7.1. Schеmа Procеsului Tеhnologic dе Prеlucrаrе а Informаţiе

43
 Capitolul IV. EFICIENŢA ECONOMICĂ A VIITOAREI
LOCAŢII WEB

,, Numai economia dă omului siguranţa pe-a doua zi ”

H. Marion
Rolul economic este o parte atât componentă cât şi inevitabilă în SI, şi constă în calcularea
eficienţei, aspectului economic ce se va aplica şi manifesta odată cu aplicarea în practică a
soluţiilor, experimentelor şi ipotezelor obţinute la finele tezei.
Compartimentul economic reprezintă spectrul evaluării şi planificării din punct de vedere
economic. La acest capitol se iau în vedere toate tipurile de cheltuieli necesare pentru realizarea
şi implementarea site-ului web.
Procesul economic îşi are începutul odată cu stabilirea temei şi ia amploare pe întregul
proces de timp al elaborării. Fiecare informaţie inclusă în SI portă caracterul cheltuieli. Însă ca
această informaţie să fie distribută şi transmisă mai departe se face cu ajutorul tehnicii de calcul.
La rîndul său tehnica de calcul cuprinde o altă serie de chletuieli.
Un sistem informatic cuprinde: calculatoare, sisteme de operare instalate, component
hardware şi software, teorii de prelucrare şi dezvoltare a algoritmilor, achizitionarea unui domen
web, hosting – toate acestea în ansamblu formează cheltuieli minime.
Eficienţa economică poartă un caracter exact, deoarece de el depinde gradul de dezvoltare
al SI şi capacitatea sa de supravieţuire. Prin intermediul său are loc legătura dintre resursele
alocate şi planificate pentru realizarea site-ului şi rezultatul final de promovare.
Noţiunea de eficienţă economică a luat naştere atunci când rezultatele obţinute şi relevante
au intrat pe linia matematicii, datorită cheltuielilor aduse prin aplicarea matematicii şi a
calculului sporit privind aceasta. Aici s-au aplicat calculul diferenţial, folosirea diverselor analize
de eficientizare, economie a cheltuielilor alocate. S-au găsit mulţimea posibilităţilor de soluţii
aplicate de la caz la caz.
Pentru elaborarea şi implementarea site-urilor web, a bazei de date sau produselor de
program s-au implicat şi până în prezent se alocă cheltuieli esenţiale. Pentru beneficiar aceste
cheltuieli joacă un rol foarte important. De aceea efcienţa economică este raportul valorilor
planficate sau necesare supra cheltuielile deja implementate pentru succesul, realizarea şi
ulterioara promovare a site-ului.

44
 4.1 Eficiența site-ului instituţiei Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie”

Scopul realizării site-ului pentru grădiniţă constă în utilizarea metodei moderne de

promovarea a instituţiei, de creştere a competitivităţii activităţii copiilor, furnizarea şi primirea
informaţiei cât mai rapid şi uşor. Cunoaşterea în detaliu a activităţii, a drepturilor copiilor şi a
părinţilor. Reprezintă mediul de informare.
Însă toate aceste atribute nu pot fi realizate dacă nu sunt investite cheltuili. În acest sens
cheltuilile sunt divizate:
1. Cheltuieli de ordin general, impuse pentru realizarea site-ului
- Achiziţionarea adresei URL, hostingului, domenului
- Achiziţionarea suporturilor tehnice, pentru stocarea informaţiei
- Achiziţionarea echipamentului tehnic (calculatoare, imprimantă, etc.) şi instalarea
acesteia
- Pregătirea şi specializarea personalului
2. Cheltuieli de exploatare
- Materiale consumabile
- Proficlactica echipamentelor
- Energia electrică cheltuită
- ş.a.
Evaluarea efectelor economici se divizează în efecte directe şi efecte indirecte. Efectele
directe au loc prin analiza costurilor preconizate înaintea implimentării SI, cu ulterioara
implementare a acesteia. Efectele indirecte duc la intensificarea activităţii obiectelor de aplicaţie.
Scopul final al implementării site-ului web constă în îmbunătăţirea activităţilor de
prelucrare a informaţiei.

4.2 Calculele indicatorilor pentru aplicația realizată

Un factor important pentru realizarea website-ului este stabilirea limbajului de programare

în care vom lucra, inclusiv şi pachetele de programe caracteristice şi necesare pentru
implementarea SIT-ului. Luând în calcul preţul existent şi costisitor pe piaţă, al limbajelor de
programare, vom lucra cu domeniile free alocate.

45
 Cheltuielile totale constituie suma cheltuielilor ce ţin de realizarea site-ului şi cheltuielile
referitoare la exploatarea site-ului.
Ct = Cr + Ce (4.2.1)
Cheltuielile de realizare este ansamblul cheltuielilor:
 Cheltuiri de analiză, proiectare şi realizare;
 Cheltuielile produselor de program;
 Cheltuielile tehnicii de calcul;
 Cheltuieli privind sistematizarea liniilor de legătură.

Cheltuielile de exploatare necesare pentru găzduirea şi localiarea website-ului:

 Cheltuieli privind materiale necesare implementării;
 Cheltuielile privind abonamentele menţinerii legăturii, Internet, etc..

Formula cheltuielilor totale = Cheltuieli suportate de proiectare + Cheltuieli de exploatare +

Cheltuieli privind abonamentele lunare.
Ct = Cp+ Ce+ Pa (4.2.2)

După înlocuirea cu valori estimate aflăm cheltuielile totale

Ct = 20 000 + 10 000 + 2 000 = 32 000 (4.2.3)

Cheltuielile de program se calculează o dată la şase luni, deoarece pe parcursul acestei perioade
rezervele de program necesare suportă uzura lor.
Cp = 10 000 + 1 500 = 11 500 lei (4.2.4)
Unde, 10 000 lei sunt cheltuielile investite în tehnica de calcul, iar 1 500 cheltuieli atribuite
întreţinerii echipamentului.
Cheltuieli atribuite actvităţii site-ului non-stop unde se calculează mai întâi numărul de ore
lucrate pe lună
Cz/l = 24h x 31z = 744h/z (4.2.5)

Calculul veniturilor totale lunare, după implementarea,promovarea şi plasarea site-ului

Vt/l = Ul x Ip x Ci x Pr + V

46
Ul – Nr. utilizatorilor/vizitatori pe lună
Ip – Volumul informaţiei plasate
Ci – Calitatea informaţiei plasate
Pr – Nr. paginilor web realizate
V – Venituri din alte surse
Vt/l = 200 x 10 x 10 x 7 + 1000 = 141 000 lei

Efectul economic anual E de la elaborarea și implementarea produsului informatic se

determină ca diferența dintre economia anuală și profitul normativ:+0teya

E = EA – KNC1

Pentru a introduce informaţii în mod tradiţional, de tapare a activităţilor de bază a copilului

şi a instituţiei avem nevoie de de 30 minute minim pentru o activitate. Dacă avem trei activităţi
pe zi, pierdem 90 minute.
90 minute / 60 minute = 1h 30 minute
Pe când cu ajutorul site-ului informaţia nu este doar tipărită ci şi promovată pe pagina oficială a
instituţiei în 20 minute.
Se economiseşte timp, spaţiu, suport de hârtie.

47
 CONCLUZII ȘI RECOMANDĂRI
Concluzii

Cea mai accesibilă sursă de informare în prezent este Internetul. Orice persoană din diferite
domenii de activitate se poate informa, documenta cu informaţii necesare, accesând unul din
browsere. Din ce în ce mai mult Internetul devine tot mai preferabil mijloc nu doar de
comunicare dar şi de prestare a serviciilor, materialelor, activităţilor.
Necesitatea realizării şi implementării site-urilor web în cadrul instituţiilor, şi în special al
celor preşcolare vor avea un impact pozitiv. Aceasta este motivată prin faptul că: informaţiile
corecte,actuale sunt relatate în timp cât mai redus, vor creşte eficientizarea economică, vor
asigura şi aduce argumente ferme asupra instituţiei şi părerea acesteia.
Obiectivul fundamental al acestei lucrări constă în studierea metodei de modernizare şi
promovare a instituţiei Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie” din orașul Cahul. Parcurgerea
etapei de modernizare, prin scopuri noi, idei şi susţineri noi.
Am optat pentru simplificarea orelor de muncă, prin plasarea activităţilor copiilor şi a
întregei instituţii.
Am pus baza pe eligitatea, promovarea instiuţiei şi a locaţiei ei web prin distribuirea ei prin
reţelele de socializare. Ceea ce în zilele de azi reprezintă o deprindere conturată în activitatea
fiecărui cetăţean.
Ce ne poate face mai fericiţi decât zâmbetul sincer şi plin de culoare al unui copil? Am
optat pentru un desing cât mai adecvat, existent. Am pus esenţa pe starea sufletească a copiilor
aflaţi întreaga zi în grădiniţă.
Etapa de proiectare în detaliu am realizat-o cu ajutorul platformei WordPress de tip sursă
deschisă. Scrisă în limbajul PHP, permite gestionarea BD în sistemul MySQL. Dispune de
şabloane elaborte şi scrise în limbajele HTML şi CSS.
Obiectivele puse iniţal, de la etapa zero - sunt trasate cu câte o bifă fiecare. Orice succes nu
e realizabil fără unele dificultăţi, care parţial au fost depăşite.
Desigur, orice inovaţie şi proiect nou duce în spatele său o mulţime de semne de întrebare,
însă nu şi în acest caz.
Procesul automaizării şi modernizării au adus la libera exprimare privind instituţia, la
interesul creat privind dezvoltarea copiilor, la siguranţa datelor introduse în SI, la gestionarea
frecvenţei copiilor zi de zi, etc.

48
 Recomandări

La nivel administrativ recomandările ţin de partea tehnică, şi sunt acordate personal

administratorului de conţinut şi administrare a SI.

La nivel organizaţional se recomandă ca Ministerul Educaţiei să instituie o componentă

responsabilă de politica de promovare a educaţiei timpurii şi să extindă fişa postului altor
unităţi de personal prin adăugarea sarcinilor legate de promovarea politicilor de educaţie,
de reformare a sistemului de învăţământ vocaţional/tehnic, de promovare a TIC în procesul
educaţional la totate nivelurile de învățămînt , asigurînd o continuitate armonioasă între acestea.

49
 Bibliografie

I. Acte legislative și normative

1.1 HOTĂRÎRE Nr. 270 din 13.04.2007 cu privire la aprobarea Concepţiei sistemului
informaţional educaţional.

II. Manuale, monografii și lucrări didactice

2.1 Solcan Angela, Casian Angela, Cotelnic Ala, Belostecinic Grigore, Costaş Ilie - Ghid privind
elaborarea şi susţinerea tezei de master la facultatea, Chişinău: Editura ASEM

2.10 COSTAȘ I. Tehnologii de procesare a informației economice. – Chișinău: Editura ASEM

2.2 Narcisa Isăilă - ,, Sisteme informatice în mediul de afaceri “ Editura Pro Universitaria, 2012

2.3 Cătălin Tudose - ,, Informatica Economica “Editura Economica București 1996

2.4 Ned Snell. Crearea paginilor Web. – Editura Teora, 2001.

2.5 Nicolae Sfetcu - ,, Proiectarea, dezvoltarea și întreținerea siturilor web ” 2014

2.6 Boghean Marina ,, Teza de Licenţă – Subsistem informatics privind evidenţa copiilor

preşcolari “ 2015.

2.7 Nicolae Sfetcu - ,, Ghid utilizarea calculatoarelor ”

2.8 Luke Welling. Dezvoltarea aplicațiilor WEB cu PHP și MySQL ; Ediția2, 2005

2.9 Zacon T. Note de curs.”Proiectarea sistemele informatice”, 2011.

III. Site-ografia
3.1 http://www.rasfoiesc.com/educatie/informatica/Sistemul-informational-si-sist18.php

3.2 http://informatica.ase.ro/site/A140220/cap1.htm

3.3 http://www.ujmag.ro/economie/informatica-economica/sisteme-informatice-in-mediul-de-
afaceri/rasfoire/

50
3.4 https://ro.wikipedia.org/wiki/MySQL

3.5 https://www.google.com/#q=Proiectarea+sistemelor+informatice

3.6 http://www.zota.ase.ro/simp/Sistem%20informational.pdf

3.7 http://ebooks.unibuc.ro/informatica/Birotica/5.4.htm

3.8 https://ro.wikipedia.org/wiki/PHP

3.9 http://ru.scribd.com/doc/102155966/Implementarea-Unui-Sistem-Informatic#scribd

3.10 https://www.webrahost.ro/gazduire-wordpress.html

3.11 http://labs.cs.upt.ro/labs/sprc/html/jsp.html

3.12 http://www.rasfoiesc.com/educatie/informatica/PROIECTAREA-GENERALA-A-
SISTEME46.php

3.13 https://ro.wikipedia.org/wiki/Cascading_Style_Sheets

3.14 http://ro.wikipedia.org/wiki/Proces_tehnologic

3.15 https://ro.wikipedia.org/wiki/HyperText_Markup_Language

51
 ADNOTARE
la teza de master ,, Proiectarea site-ului web pentru instituţia de învăţămînt Creşa-Grădiniţă №9
,, Scufiţa Roşie“ din or. Cahul
Teza de master este perfectată pe 80 de pagini formatul A4 şi cuprinde 18 figuri, 6 tabele,
26 surse bibliografice şi 26 pagini de anexe.
Cuvinte cheie: sistem informatic, site-web, proiectarea intrărilor şi ieşirilor, definirea
obiectivelor şi scopul lucrării.
Existenţa unui site web reprezintă în prezent cel mai modern şi eficient mijloc de
prezentare şi de activitate a companiei, instituţiei. Având un impact puternic asupra utilizatorilor
de Internet. Site-ul web poate fi transformat într-un instrument interactiv de comunicare, prin
personalizare, instrumente chat, informaţii la cerere, posibilitatea de feedback, grupuri de discuţii
etc..
Educaţia este una din direcţiile prioritare ale dezvoltării sociale a societăţii. O deosebită
atenţie se acordă acestei direcţii anume în prezent, cînd potenţialul intelectual al statului devine
o premisă principală pentru creşterea economică.
Scopul lucrării este analizarea, proiectarea și realizarea creării site-ului web pentru
instituţia preșcolară Creșă-grădiniță №9 ,, Scufița Roșie “ din or. Cahul.
Teza include lista abrevierilor, adnotarea, introducerea, patru capitole, structurate în
paragrafe, concluzii și recomandări, bibliografie şi anexe.
În INTRODUCERE este caracterizată actualitatea şi importanţa temei abordate, se
precizează scopul şi obiectivele tezei. În Capitolul unu, este prezentată caracteristica generală a
instituției de învățământ Creșă – grădiniță №9 ,,Scufița Roșie “ din or. Cahul, şi esenţa activităţii
instituţiei. Componentele de bază pentru elaborarea site-ului web. Capitolul doi, reflectă
structura generală și conceptuală a sistemului. Sunt evedenţiate şi puse în evidentă scopul și
obiectivele de bază a sistemului informatic, principiile de proiectare a sistemului. În capitolul
trei, se cuprinde proiectarea de detaliu, unde este definită structura funcţională a locaţiei web,
sunt descrise paginile locaţiei şi este prezentat procesul tehnologic de funcţionare a locaţiei web.
În capitolul patru, este reprezentat eficacitatea(productivitatea) site-ului web, precum și alegerea
limbajului în care a fost proiectat sistemul.

Finalul tezei cuprinde anexe şi bibliografia. Anexele cuprind partea structurii de

elaborare a site-ului, iar în bibliografie este specificată baza informaţională folosită pentru
elaborarea lucrării.
52
 ANNOTATION
at the master thesis, "Web site for the preschool Education Institution Creşa-Grădiniţă №9 ,,
Scufiţa Roşie“ din or. Cahul.

The master thesis is 80 pages A4 format and includes 18 figures, 6 tables, 26

bibliographic sources and 26 pages of annexes. Key words: computer system, web site, design of
inputs and outputs, definition of objectives and purpose of the work. The existence of a website
is currently the most modern and effective means of presentation and activity of the company,
the institution. Having a strong impact on Internet users. The website can be transformed into an
interactive communication tool, customization, chat tools, on-demand information, feedback,
discussion groups, etc.

Education is one of the priority directions of social development of society. Particular

attention is paid to this particular direction at present, when the intellectual potential of the state
becomes a key prerequisite for economic growth. The purpose of the paper is to analyze, design
and achieve the creation of the web site for the preschool institution "Creşă-grădiniţă" 9, "Scufiţa
Roşie" Cahul. The thesis includes a list of abbreviations, annotation, introduction, four chapters,
structured in paragraphs, conclusions and recommendations, bibliography and annexes.

The INTRODUCTION is characterized by the timeliness and the importance of the topic
approached, the purpose and the objectives of the thesis are specified. In Chapter One, the
general characteristic of the Cress education institution - kindergarten №9, "Red Riding School"
from Tg. Cahul, and the essence of the institution's activity. Basic components for website
development. Chapter Two reflects the general and conceptual structure of the system. The basic
purpose and objectives of the information system, the principles of system design, are
highlighted and highlighted. Chapter Three includes detail design, where the web site's
functional structure is defined, site pages are described, and the web site's technological process
is presented. In chapter four, it is the efficiency (productivity) of the website, as well as the
choice of the language in which the system was designed.

The end of the thesis includes annexes and bibliography. The annexes comprise the part
of the site's structure, and the bibliography specifies the information base used for the paper.

53
ANEXE

54
 Anexa 1
Aprobat:
Şef catedră
Prof. univ.,dr.hab. Ion BOLUN
”____”____________ 20__
Planul calendaristic de executare a tezei de master

Boghean Marina
Tema tezei de master Proiectarea situ-lui web pentru instituția de învățămînt Creșă – grădiniță
№9 ,,Scufița Roșie “ din or. Cahul

Etapele executării tezei de master:

Nr. Etapele Termen de realizare Viza de

crt. Plan real executare
1. Înregistrarea intenției de elaborare a tezei în Noiembrie Noiembrie
10%
sistemul antiplagiat 2016 2016
2. Studierea surselor bibliografice Ianuarie Ianuarie
10%
2017 2017
3. Stabilirea obiectivelor Martie Martie
5%
2017 2017
4. Aprobarea planului tezei Martie Martie
10%
2017 2017
5. Culegerea materialelor practice Martie Martie
20%
2017 2017
6. Elaborarea şi prezentarea capitolului I Martie Martie
10%
2017 2017
7. Elaborarea şi prezentarea capitolului II Aprilie Aprilie
10%
2017 2017
8. Elaborarea şi prezentarea capitolului III Aprilie Aprilie
10%
2017 2017
9. Prezentarea variantei finale a tezei Mai Mai
5%
2017 2017
10. Depunerea tezei, în format electronic, în Mai Mai
5%
Repozitoriul ASEM 2017 2017
11. Predarea tezei în original la catedră Mai Mai
5%
2017 2017

Studenta _________(semnătura )
Conducătorul științific _________(semnătura )

55
 Anexa 2
Codul sursă pentru pagina principală
<!DOCTYPE html>
<!--[if IE 7]>
<html class="ie ie7" lang="ro-RO">
<![endif]-->
<!--[if IE 8]>
<html class="ie ie8" lang="ro-RO">
<![endif]-->
<!--[if !(IE 7) & !(IE 8)]><!-->
<html lang="ro-RO">
<!--<![endif]-->
<head>

<meta charset="UTF-8" />

<meta name="viewport" content="width=device-width" />

<link rel="profile" href="http://gmpg.org/xfn/11" />

<link rel="pingback" href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/xmlrpc.php" />

<title>Creșa &#8211; grădinița Nr.9 &quot; Scufița Roșie &quot;

&#8211; Cea mai buna gradinitia din orasul Cahul</title>
<meta name='robots' content='noindex,follow' />
<link rel='dns-prefetch' href='//fonts.googleapis.com' />
<link rel='dns-prefetch' href='//s.w.org' />
<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Creșa - grădinița
Nr.9 &quot; Scufița Roșie &quot; &raquo; Flux" href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/feed/" />
<link rel="alternate" type="application/rss+xml" title="Creșa - grădinița
Nr.9 &quot; Scufița Roșie &quot; &raquo; Flux comentarii"
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/comments/feed/" />
<script type="text/javascript">
window._wpemojiSettings =
{"baseUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/2.2.1\/72x72\/","ext":".p
ng","svgUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/2.2.1\/svg\/","svgExt":
".svg","source":{"concatemoji":"http:\/\/scufita-rosie.byethost31.com\/wp-
includes\/js\/wp-emoji-release.min.js?ver=4.7.4"}};
!function(a,b,c){function d(a){var
b,c,d,e,f=String.fromCharCode;if(!k||!k.fillText)return!1;switch(k.clearRect(
0,0,j.width,j.height),k.textBaseline="top",k.font="600 32px
Arial",a){case"flag":return
k.fillText(f(55356,56826,55356,56819),0,0),!(j.toDataURL().length<3e3)&&(k.cl
earRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55356,57331,65039,8205,55356,57096
),0,0),b=j.toDataURL(),k.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55356,5
7331,55356,57096),0,0),c=j.toDataURL(),b!==c);case"emoji4":return
k.fillText(f(55357,56425,55356,57341,8205,55357,56507),0,0),d=j.toDataURL(),k
.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55357,56425,55356,57341,55357,5
6507),0,0),e=j.toDataURL(),d!==e}return!1}function e(a){var
c=b.createElement("script");c.src=a,c.defer=c.type="text/javascript",b.getEle
mentsByTagName("head")[0].appendChild(c)}var
f,g,h,i,j=b.createElement("canvas"),k=j.getContext&&j.getContext("2d");for(i=
Array("flag","emoji4"),c.supports={everything:!0,everythingExceptFlag:!0},h=0
;h<i.length;h++)c.supports[i[h]]=d(i[h]),c.supports.everything=c.supports.eve
rything&&c.supports[i[h]],"flag"!==i[h]&&(c.supports.everythingExceptFlag=c.s
upports.everythingExceptFlag&&c.supports[i[h]]);c.supports.everythingExceptFl

56
ag=c.supports.everythingExceptFlag&&!c.supports.flag,c.DOMReady=!1,c.readyCal
lback=function(){c.DOMReady=!0},c.supports.everything||(g=function(){c.readyC
allback()},b.addEventListener?(b.addEventListener("DOMContentLoaded",g,!1),a.
addEventListener("load",g,!1)):(a.attachEvent("onload",g),b.attachEvent("onre
adystatechange",function(){"complete"===b.readyState&&c.readyCallback()})),f=
c.source||{},f.concatemoji?e(f.concatemoji):f.wpemoji&&f.twemoji&&(e(f.twemoj
i),e(f.wpemoji)))}(window,document,window._wpemojiSettings);
</script>
<style type="text/css">
img.wp-smiley,
img.emoji {
display: inline !important;
border: none !important;
box-shadow: none !important;
height: 1em !important;
width: 1em !important;
margin: 0 .07em !important;
vertical-align: -0.1em !important;
background: none !important;
padding: 0 !important;
}
</style>
<link rel='stylesheet' id='RobotoCondensed-css'
href='https://fonts.googleapis.com/css?family=Roboto+Condensed%3A400%2C700&#0
38;ver=4.7.4' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='agama-style-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-content/themes/agama/style.css?ver=4.7.4'
type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='agama-blue-style-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-content/themes/agama-blue/style.css?ver=1.0.1'
type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='OpenSans-css'
href='//fonts.googleapis.com/css?family=Open+Sans%3A400italic%2C700italic%2C4
00%2C700&#038;ver=4.7.4#038;subset=latin,latin-ext' type='text/css'
media='all' />
<link rel='stylesheet' id='PTSans-css'
href='//fonts.googleapis.com/css?family=PT+Sans%3A400%2C700%2C400italic%2C700
italic&#038;ver=4.7.4' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='Raleway-css'
href='//fonts.googleapis.com/css?family=Raleway%3A400%2C300%2C500%2C600%2C700
%2C800%2C900%2C200%2C100&#038;ver=4.7.4' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='CreteRound-css'
href='//fonts.googleapis.com/css?family=Crete+Round%3A400%2C400italic&#038;ve
r=4.7.4' type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='fontawesome-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-content/themes/agama/assets/css/font-
awesome.min.css?ver=4.6.3' type='text/css' media='all' />
<!--[if lt IE 9]>
<link rel='stylesheet' id='agama-ie-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/assets/css/ie.min.css?ver=1.2.8.10' type='text/css'
media='all' />
<![endif]-->
<link rel='stylesheet' id='agama-slider-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/assets/css/camera.min.css?ver=1.2.8.10' type='text/css'
media='all' />
<link rel='stylesheet' id='agama-animate-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-
57
content/themes/agama/assets/css/animate.min.css?ver=3.5.1' type='text/css'
media='all' />
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_primary_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_primary_color-inline-css' type='text/css'>
a:hover, .entry-title a:hover, .entry-meta a:hover, .entry-content a:hover,
.comment-content a:hover, .single-line-meta a:hover, a.comment-reply-
link:hover, a.comment-edit-link:hover, article header a:hover, .comments-
title span, .comment-reply-title span, .widget a:hover, .comments-link
a:hover, .entry-meta a:hover, .entry-header header a:hover,
footer[role="contentinfo"] a:hover{color:#81D742;}.top-links > ul >
li.current-menu-item, #top-navigation > ul > li.current-menu-item, #top-
navigation > ul > li.current_page_item, header#masthead nav > ul >
li.current-menu-item, header#masthead nav > ul > li.current_page_item,
header#masthead nav ul li ul.sub-menu{border-color:#81D742;}#top-bar, .top-
bar-out .sticky-header{border-top-color:#81D742;}header#masthead nav ul li
ul.sub-menu li:hover{border-left-color:#81D742;}header#masthead nav ul li
ul.sub-menu li ul.sub-menu li:hover{border-right-color:#81D742;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_header_bg_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_header_bg_color-inline-css' type='text/css'>
header#masthead{background-color:#FFFFFF;}header#masthead nav ul li
ul{background-color:#FFFFFF;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_header_shrink_bg_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_header_shrink_bg_color-inline-css'
type='text/css'>
header.shrinked .sticky-header{background-
color:rgba(255,255,255,0.9);}header.shrinked nav ul li ul{background-
color:rgba(255,255,255,0.9)!important;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_header_border_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_header_border_color-inline-css'
type='text/css'>
#top-bar{border-color:#20C103;}.main-navigation{border-
color:#20C103;}.sticky-nav ul li ul li, .sticky-nav li ul li{border-
color:#20C103;}.sticky-nav ul li ul li:last-child, .sticky-nav li ul li:last-
child{border-color:#20C103;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_header_logo_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_header_logo_color-inline-css' type='text/css'>
header.site-header h1 a, header.site-header .sticky-header h1
a{color:#DD0202;}
</style>

58
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_header_logo_hover_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_header_logo_hover_color-inline-css'
type='text/css'>
header.site-header h1 a:hover, header.site-header .sticky-header h1
a:hover{color:#000;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_header_nav_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_header_nav_color-inline-css' type='text/css'>
#masthead li a{color:#3F3F3F;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_header_nav_hover_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_header_nav_hover_color-inline-css'
type='text/css'>
#masthead li a:hover{color:#000000;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_footer_widget_bg_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_footer_widget_bg_color-inline-css'
type='text/css'>
.footer-widgets{background-color:#314150;}
</style>
<link rel='stylesheet' id='kirki-styles-agama_footer_bottom_bg_color-css'
href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/framework/admin/kirki/assets/css/kirki-styles.css'
type='text/css' media='all' />
<style id='kirki-styles-agama_footer_bottom_bg_color-inline-css'
type='text/css'>
footer[role="contentinfo"]{background-color:#293744;}
</style>
<script type='text/javascript' src='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
includes/js/jquery/jquery.js?ver=1.12.4'></script>
<script type='text/javascript' src='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
includes/js/jquery/jquery-migrate.min.js?ver=1.4.1'></script>
<script type='text/javascript' src='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/assets/js/plugins.js?ver=1.2.8.10'></script>
<link rel='https://api.w.org/' href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
json/' />
<link rel="EditURI" type="application/rsd+xml" title="RSD"
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/xmlrpc.php?rsd" />
<link rel="wlwmanifest" type="application/wlwmanifest+xml"
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-includes/wlwmanifest.xml" />
<meta name="generator" content="WordPress 4.7.4" />
<style type="text/css" id="agama-blue-customize-css">
a:hover,
.header_v1 .site-header .sticky-header h1 a,
.header_v1 .site-header .sticky-header nav a { color: #81D742
!important; }
.ipost .entry-title h3 a:hover,
59
 .ipost .entry-title h4 a:hover { color: #81D742; }
.fbox-1 i { color: #00a4d0;}
.fbox-2 i { color: #00a4d0;}
.fbox-3 i { color: #00a4d0;}
.fbox-4 i { color: #00a4d0;}
#agama_slider .slide-content a.button,
#toTop:hover { background-color: #81D742 !important; }
</style>
<!--[if lt IE 9]><script src="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/assets/js/min/html5.min.js"></script><![endif]-->
<style type="text/css" id="agama-customize-css">

#masthead .logo {
max-height: 52px;
}
#masthead .sticky-header-shrink .logo {
max-height: 65px !important;
}

/* MOBILE NAVIGATION

*****************************************************************************
****/
.mobile-menu-toggle { background-color: #81D742;}
nav.mobile-menu { background: #81D742; }

/* SLIDER

*****************************************************************************
****/
#agama_slider .slide-content.slide-1 {
top: 40%;
}
#agama_slider .slide-content.slide-2 {
top: 40%;
}
#agama_slider .slide-content.slide-1 a.button-3d:hover {
background-color: #A2C605 !important;
}
#agama_slider .slide-content.slide-2 a.button-3d:hover {
background-color: #A2C605 !important;
}

.sm-form-control:focus {
border-color: #81D742;
}

.entry-content .more-link {
border-bottom: 1px solid #81D742;
color: #81D742;
}

.comment-content .comment-author cite {

background-color: #81D742;
60
 border: 1px solid #81D742;
}

#respond #submit {
background-color: #81D742;
}

blockquote {
border-left: 3px solid #81D742;
}

#main-wrapper { max-width: 100%; }

.search-form .search-table .search-button input[type="submit"]:hover {

background: #81D742;
}
#main-wrapper {
margin-top: 0px;
}

/* HEADER V1

*****************************************************************************
****/
.header_v1 .sticky-header { position: fixed; box-shadow: none; -
webkit-box-shadow: none; border-bottom: 2px solid rgba(255,255,255, .1); }
.header_v1.shrinked .sticky-header { border-bottom: 0 none; }

#page-title { background-color: #F5F5F5; }

#page-title h1, .breadcrumb > .active { color: #444; }
#page-title a { color: #444; }
#page-title a:hover { color: #81D742; }

.breadcrumb a:hover { color: #81D742; }

.tagcloud a:hover {
border-color: #81D742;
color: #81D742;
}

button,
.button,
input[type="submit"],
.entry-date .date-box {
background-color: #81D742;
}

.button-3d:hover {
background-color: #81D742 !important;
}

.entry-date .format-box i {
color: #81D742;
}

.vision_tabs #tabs li.active a {

61
 border-top: 3px solid #81D742;
}

#toTop:hover {
background-color: #81D742;
}

.footer-widgets .widget-title:after {
background: #81D742;
}
</style>
<style type="text/css">.recentcomments a{display:inline
!important;padding:0 !important;margin:0 !important;}</style>

</head>

<body class="home blog stretched header_v1 blog_small_thumbs custom-font-

enabled single-author">

<!-- Main Wrapper Start -->

<div id="main-wrapper">

<!-- Header Start -->

<header id="masthead" class="site-header clearfix header_v1"
role="banner">

<div class="sticky-header clear">

<div class="sticky-header-inner clear">

<!-- Logo -->

<div class="pull-left">
<h1 class="site-
title"><a href="http://scufita-rosie.byethost31.com/">Creșa &#8211; grădinița
Nr.9 &quot; Scufița Roșie &quot; </a></h1>
</div><!-- Logo End -->

<!-- Primary Navigation -->

<nav role="navigation" class="pull-right">
<ul id="menu-meiu_pricipal" class="sticky-nav"><li
id="menu-item-47" class="menu-item menu-item-type-custom menu-item-object-
custom current-menu-item current_page_item menu-item-home menu-item-47"><a
href="http://scufita-rosie.byethost31.com">Principala</a></li>
<li id="menu-item-46" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-
object-page menu-item-has-children menu-item-46"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/">Activități</a>
<ul class="sub-menu">
<li id="menu-item-54" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-
item-object-page menu-item-54"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/activitatile-culturale/">Activitatile
culturale</a></li>
<li id="menu-item-53" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-
item-object-page menu-item-53"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/activitati-educationale/">Activitati
educationale</a></li>
<li id="menu-item-58" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-
item-object-page menu-item-58"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/galerie-foto/">Galerie foto</a></li>
</ul>
</li>
62
<li id="menu-item-45" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-
object-page menu-item-45"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/despre-noi/">Despre noi</a></li>
<li id="menu-item-90" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-
object-page menu-item-90"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/parteneri/">Parteneri</a></li>
<li id="menu-item-44" class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-
object-page menu-item-44"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/contacte/">Contacte</a></li>
</ul> </nav><!-- Primary Navigation End -->

<!-- Mobile Navigation Toggle -->

<a href="#mobile-menu" data-toggle="collapse" class="mobile-
menu-toggle collapsed">
Mobile Menu Toggle </a><!-- Mobile
Navigation Toggle End -->

</div>
</div>

<!-- Mobile Navigation -->

<nav class="mobile-menu collapse">
<ul id="menu-meiu_pricipal-1" class="menu"><li class="menu-item menu-
item-type-custom menu-item-object-custom current-menu-item current_page_item
menu-item-home menu-item-47"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com">Principala</a></li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-
item-has-children menu-item-46"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/">Activități</a>
<ul class="sub-menu">
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page
menu-item-54"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/activitatile-culturale/">Activitatile
culturale</a></li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page
menu-item-53"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/activitati-educationale/">Activitati
educationale</a></li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page
menu-item-58"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/activitatile/galerie-foto/">Galerie foto</a></li>
</ul>
</li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-
item-45"><a href="http://scufita-rosie.byethost31.com/despre-noi/">Despre
noi</a></li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-
item-90"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/parteneri/">Parteneri</a></li>
<li class="menu-item menu-item-type-post_type menu-item-object-page menu-
item-44"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/contacte/">Contacte</a></li>
</ul></nav><!-- Mobile Navigation End -->

<!-- Header Image Start -->

<!-- Header Image End -->

</header><!-- Header End -->

63
 <div id="agama_slider" class="camera_wrap">

<div data-src="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/uploads/2017/04/244df236c856b5ed3c1674a8f4d7f549_large.jpg">

<div class="slide-content slide-

1">

</div>

<div data-src="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/uploads/2017/04/kids-on-grass-2..jpg">

<div class="slide-content slide-

2">

</div>

</div>

<!-- Breadcrumb -->

<section id="page-title" class="page-title-mini">

<div class="container clearfix">

<h1>Homepage</h1>
<li><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/">Home</a></li>

</div>

</section><!-- / Breadcrumb -->

<div id="page" class="hfeed site">

<div id="main" class="wrapper">
<div class="vision-row clearfix">

<!-- Frontpage Boxes Section -->

<div id="frontpage-boxes" class="clearfix">

<div class="col-md-3 fbox-1" data-

animonscroll="fadeInLeft" data-delay="100">

<i
class="fa fa-history "></i>

<h2>Box Unu</h2>

<p>Powerful Layout with

Responsive functionality that can be adapted to any screen size.</p>
64
 </div>

<div class="col-md-3 fbox-2" data-

animonscroll="fadeInDown" data-delay="200">

<i
class="fa fa-cogs"></i>

<h2>Endless
Possibilities</h2>

<p>Complete control on
each &amp; every element that provides endless customization
possibilities.</p>

</div>

<div class="col-md-3 fbox-3" data-

animonscroll="fadeInUp" data-delay="300">

<i
class="fa fa-laptop"></i>

<h2>Boxed &amp; Wide

Layouts</h2>

<p>Stretch your Website

to the Full Width or make it boxed to surprise your visitors.</p>

</div>

<div class="col-md-3 fbox-4" data-

animonscroll="fadeInRight" data-delay="400">

<i
class="fa fa-magic"></i>

<h2>Powerful
Performance</h2>

<p>Optimized code that

are completely customizable and deliver unmatched fast performance.</p>

</div>

</div>

<!-- / /Frontpage Boxes Section -->

<!-- Frontpage Blog Section -->

<div class="section notopmargin notopborder section-blog">

65
 <div class="container clearfix">
<div class="heading-block center nomargin">
<h3>Latest from the Blog</h3>
</div>
</div>
</div>

<div class="container container-blog clear-bottommargin clearfix">

<div class="row">

<div class="col-md-3 col-sm-6 bottommargin">

<div class="ipost clearfix">

<a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/matineu/">
<img
class="image_fade" src="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama-blue/images/blog_thumb_placeholder.png">
</a>
</div>

<div class="entry-title">
<h3><a
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/matineu/">Matineu</a></h3>
</div>
<ul class="entry-meta clearfix">
<li><i class="fa fa-
calendar"></i> 08 Mai, 2017</li>
<li><a
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/matineu/#respond"><i class="fa fa-
comments"></i> 0</a></li>
</ul>
</div>
</div>

<div class="col-md-3 col-sm-6 bottommargin">

<div class="ipost clearfix">

<a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/concurs-de-desene/">
<img
class="image_fade" src="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/uploads/2017/04/images.jpg" alt="Concurs de desene">
</a>
</div>

<div class="entry-title">
<h3><a
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/concurs-de-desene/">Concurs de
desene</a></h3>
</div>
<ul class="entry-meta clearfix">

66
 <li><i class="fa fa-
calendar"></i> 29 Apr, 2017</li>
<li><a
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/concurs-de-desene/#respond"><i
class="fa fa-comments"></i> 0</a></li>
</ul>
</div>
</div>

<div class="col-md-3 col-sm-6 bottommargin">

<div class="ipost clearfix">

<a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/matineu-de-sarbatori/">
<img
class="image_fade" src="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/uploads/2017/04/petrecere-copii-400x300.jpg" alt="Matineu de
Sarbatori">
</a>
</div>

<div class="entry-title">
<h3><a
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/matineu-de-sarbatori/">Matineu de
Sarbatori</a></h3>
</div>
<ul class="entry-meta clearfix">
<li><i class="fa fa-
calendar"></i> 29 Apr, 2017</li>
<li><a
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/matineu-de-sarbatori/#respond"><i
class="fa fa-comments"></i> 0</a></li>
</ul>
</div>
</div>

</div>
</div> <!-- / Frontpage Blog Section -->

</div><!-- .container -->

</div><!-- #main .wrapper -->
</div><!-- #page -->

<!-- Footer Start -->

<footer id="colophon" class="clear" role="contentinfo">
<div class="footer-sub-wrapper clear">
<div class="site-info col-md-6">

67
 2015 © Powered by <a href="http://www.theme-
vision.com" target="_blank">Theme-Vision</a>. </div><!--
.site-info -->

<div class="social col-md-6">

<a class="social-icons email"

href="http://marina-.93@mail.ru" target="_blank" data-toggle="tooltip" data-
placement="top" title="Email"></a><a class="social-icons rss"
href="http://scufita-rosie.byethost31.com/feed/" target="_blank" data-
toggle="tooltip" data-placement="top" title="RSS"></a>
</div>

</div>
</footer><!-- Footer End -->

</div><!-- Main Wrapper End -->

<a id="toTop"><i class="fa fa-angle-up"></i></a>

<script>
jQuery(document).ready(function($) {
$("html").niceScroll({
cursorwidth:"10px",
cursorborder:"1px solid #333",
zindex:"9999"
});
});
</script>
<script type='text/javascript'>
/* <![CDATA[ */
var agama =
{"is_admin_bar_showing":"","is_home":"1","is_front_page":"1","headerStyle":"t
ransparent","headerImage":"","top_navigation":"1","background_image":"","prim
aryColor":"#81D742","header_top_margin":"0","slider_enable":"1","slider_heigh
t":"0","slider_time":"7000"};
/* ]]> */
</script>
<script type='text/javascript' src='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
content/themes/agama/assets/js/functions.js?ver=1.2.8.10'></script>
<script type='text/javascript' src='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
includes/js/wp-embed.min.js?ver=4.7.4'></script>

</body>
</html>
Codul sursă pentru autentifcarea cu administrator în SI

<!DOCTYPE html>
<!--[if IE 8]>
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" class="ie8"
lang="ro-RO">
<![endif]-->
<!--[if !(IE 8) ]><!-->
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" lang="ro-RO">
<!--<![endif]-->
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />

68
 <title>Creșa &#8211; grădinița Nr.9 &quot; Scufița Roșie &quot;
&lsaquo; Autentificare</title>
<link rel='dns-prefetch' href='//s.w.org' />
<link rel='stylesheet' href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
admin/load-
styles.php?c=0&amp;dir=ltr&amp;load%5B%5D=dashicons,buttons,forms,l10n,login&
amp;ver=4.7.4' type='text/css' media='all' />
<meta name='robots' content='noindex,follow' />
<meta name="viewport" content="width=device-width" />
</head>
<body class="login login-action-login wp-core-ui locale-ro-ro">
<div id="login">
<h1><a href="https://ro.wordpress.org/" title="Propulsat de
WordPress" tabindex="-1">Creșa &#8211; grădinița Nr.9 &quot; Scufița Roșie
&quot; </a></h1>

<form name="loginform" id="loginform" action="http://scufita-

rosie.byethost31.com/wp-login.php" method="post">
<p>
<label for="user_login">Nume utilizator sau adresă de email<br
/>
<input type="text" name="log" id="user_login" class="input"
value="" size="20" /></label>
</p>
<p>
<label for="user_pass">Parolă<br />
<input type="password" name="pwd" id="user_pass" class="input"
value="" size="20" /></label>
</p>
<p class="forgetmenot"><label for="rememberme"><input
name="rememberme" type="checkbox" id="rememberme" value="forever" /> Ține-mă
minte</label></p>
<p class="submit">
<input type="submit" name="wp-submit" id="wp-submit"
class="button button-primary button-large" value="Autentificare" />
<input type="hidden" name="redirect_to" value="http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-admin/" />
<input type="hidden" name="testcookie" value="1" />
</p>
</form>

<p id="nav">
<a href="http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
login.php?action=lostpassword">Ți-ai uitat parola?</a>
</p>

<script type="text/javascript">
function wp_attempt_focus(){
setTimeout( function(){ try{
d = document.getElementById('user_login');
d.focus();
d.select();
} catch(e){}
}, 200);
}

wp_attempt_focus();
if(typeof wpOnload=='function')wpOnload();
</script>
69
 <p id="backtoblog"><a href="http://scufita-
rosie.byethost31.com/">&larr; Înapoi la Creșa &#8211; grădinița Nr.9 &quot;
Scufița Roșie &quot; </a></p>

</div>

<div class="clear"></div>
</body>
</html>

O parte din codul sursă pentru panoul de control, de administrare

<!DOCTYPE html>
<!--[if IE 8]>
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" class="ie8 wp-toolbar" lang="ro-
RO">
<![endif]-->
<!--[if !(IE 8) ]><!-->
<html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml" class="wp-toolbar" lang="ro-RO">
<!--<![endif]-->
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=UTF-8" />
<title>Panou control &lsaquo; Creșa - grădinița Nr.9 &quot; Scufița Roșie
&quot; &#8212; WordPress</title>
<script type="text/javascript">
addLoadEvent = function(func){if(typeof
jQuery!="undefined")jQuery(document).ready(func);else if(typeof
wpOnload!='function'){wpOnload=func;}else{var
oldonload=wpOnload;wpOnload=function(){oldonload();func();}}};
var ajaxurl = '/wp-admin/admin-ajax.php',
pagenow = 'dashboard',
typenow = '',
adminpage = 'index-php',
thousandsSeparator = '.',
decimalPoint = ',',
isRtl = 0;
</script>
<meta name="viewport" content="width=device-width,initial-scale=1.0">
<link rel='dns-prefetch' href='//s.w.org' />
<style type="text/css">
img.wp-smiley,
img.emoji {
display: inline !important;
border: none !important;
box-shadow: none !important;
height: 1em !important;
width: 1em !important;
margin: 0 .07em !important;
vertical-align: -0.1em !important;
background: none !important;
padding: 0 !important;
}
</style>

70
<link rel='stylesheet' href='http://scufita-rosie.byethost31.com/wp-
admin/load-styles.php?c=0&amp;dir=ltr&amp;load%5B%5D=dashicons,admin-
bar,common,forms,admin-menu,dashboard,list-
tables,edit,revisions,media,themes,about,nav-menus,widgets,site-
icon,&amp;load%5B%5D=l10n,buttons,wp-auth-check&amp;ver=4.7.4'
type='text/css' media='all' />
<link rel='stylesheet' id='thickbox-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-includes/js/thickbox/thickbox.css?ver=4.7.4'
type='text/css' media='all' />
<!--[if lte IE 7]>
<link rel='stylesheet' id='ie-css' href='http://scufita-
rosie.byethost31.com/wp-admin/css/ie.min.css?ver=4.7.4' type='text/css'
media='all' />
<![endif]-->
<script type="text/javascript">
window._wpemojiSettings =
{"baseUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/2.2.1\/72x72\/","ext":".p
ng","svgUrl":"https:\/\/s.w.org\/images\/core\/emoji\/2.2.1\/svg\/","svgExt":
".svg","source":{"concatemoji":"http:\/\/scufita-rosie.byethost31.com\/wp-
includes\/js\/wp-emoji-release.min.js?ver=4.7.4"}};
!function(a,b,c){function d(a){var
b,c,d,e,f=String.fromCharCode;if(!k||!k.fillText)return!1;switch(k.clearRect(
0,0,j.width,j.height),k.textBaseline="top",k.font="600 32px
Arial",a){case"flag":return
k.fillText(f(55356,56826,55356,56819),0,0),!(j.toDataURL().length<3e3)&&(k.cl
earRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55356,57331,65039,8205,55356,57096
),0,0),b=j.toDataURL(),k.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55356,5
7331,55356,57096),0,0),c=j.toDataURL(),b!==c);case"emoji4":return
k.fillText(f(55357,56425,55356,57341,8205,55357,56507),0,0),d=j.toDataURL(),k
.clearRect(0,0,j.width,j.height),k.fillText(f(55357,56425,55356,57341,55357,5
6507),0,0),e=j.toDataURL(),d!==e}return!1}function e(a){var
c=b.createElement("script");c.src=a,c.defer=c.type="text/javascript",b.getEle
mentsByTagName("head")[0].appendChild(c)}var
f,g,h,i,j=b.createElement("canvas"),k=j.getContext&&j.getContext("2d");for(i=
Array("flag","emoji4"),c.supports={everything:!0,everythingExceptFlag:!0},h=0
;h<i.length;h++)c.supports[i[h]]=d(i[h]),c.supports.everything=c.supports.eve
rything&&c.supports[i[h]],"flag"!==i[h]&&(c.supports.everythingExceptFlag=c.s
upports.everythingExceptFlag&&c.supports[i[h]]);c.supports.everythingExceptFl
ag=c.supports.everythingExceptFlag&&!c.supports.flag,c.DOMReady=!1,c.readyCal
lback=function(){c.DOMReady=!0},c.supports.everything||(g=function(){c.readyC
allback()},b.addEventListener?(b.addEventListener("DOMContentLoaded",g,!1),a.
addEventListener("load",g,!1)):(a.attachEvent("onload",g),b.attachEvent("onre
adystatechange",function(){"complete"===b.readyState&&c.readyCallback()})),f=
c.source||{},f.concatemoji?e(f.concatemoji):f.wpemoji&&f.twemoji&&(e(f.twemoj
i),e(f.wpemoji)))}(window,document,window._wpemojiSettings);
</script>
<script type='text/javascript'>
/* <![CDATA[ */
var kirkiL10n = {"global":{"background-color":"Background Color","background-
image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-all":"Repeat
All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
71
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_search_page_thumbnails":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
72
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_nicescroll":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
73
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex Value"},"agama_to_top":{"background-
color":"Background Color","background-image":"Background Image","no-
repeat":"No Repeat","repeat-all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat
Horizontally","repeat-y":"Repeat Vertically","inherit":"Inherit","background-
repeat":"Background Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-
size":"Background Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-
attachment":"Background Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left
Center","left-bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-
center":"Right Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center
Top","center-center":"Center Center","center-bottom":"Center
Bottom","background-position":"Background Position","background-
opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_layout_style":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
74
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_sidebar_position":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
75
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_header_style":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
76
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_top_navigation":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_header_top_margin":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
77
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_header_top_border_size":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
78
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex Value"},"agama_logo":{"background-
color":"Background Color","background-image":"Background Image","no-
repeat":"No Repeat","repeat-all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat
Horizontally","repeat-y":"Repeat Vertically","inherit":"Inherit","background-
repeat":"Background Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-
size":"Background Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-
attachment":"Background Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left
Center","left-bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-
center":"Right Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center
Top","center-center":"Center Center","center-bottom":"Center
Bottom","background-position":"Background Position","background-
opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700
Italic","extra-bold":"Extra-Bold 800","extra-bold-italic":"Extra-Bold 800
Italic","ultra-bold":"Ultra-Bold 900","ultra-bold-italic":"Ultra-Bold 900
Italic","invalid-value":"Invalid Value","add-new":"Add
new","row":"row","limit-rows":"Limit: %s rows","open-section":"Press return
or enter to open this section","back":"Back","reset-with-icon":"<span
class=\"dashicons dashicons-image-rotate\"><\/span> Reset","text-align":"Text
Align","text-transform":"Text
Transform","none":"None","capitalize":"Capitalize","uppercase":"Uppercase","l
owercase":"Lowercase","initial":"Initial","select-page":"Select a
Page","open-editor":"Open Editor","close-editor":"Close Editor","switch-
79
editor":"Switch Editor","hex-value":"Hex
Value"},"agama_logo_max_height":{"background-color":"Background
Color","background-image":"Background Image","no-repeat":"No Repeat","repeat-
all":"Repeat All","repeat-x":"Repeat Horizontally","repeat-y":"Repeat
Vertically","inherit":"Inherit","background-repeat":"Background
Repeat","cover":"Cover","contain":"Contain","background-size":"Background
Size","fixed":"Fixed","scroll":"Scroll","background-attachment":"Background
Attachment","left-top":"Left Top","left-center":"Left Center","left-
bottom":"Left Bottom","right-top":"Right Top","right-center":"Right
Center","right-bottom":"Right Bottom","center-top":"Center Top","center-
center":"Center Center","center-bottom":"Center Bottom","background-
position":"Background Position","background-opacity":"Background
Opacity","on":"ON","off":"OFF","all":"All","cyrillic":"Cyrillic","cyrillic-
ext":"Cyrillic Extended","devanagari":"Devanagari","greek":"Greek","greek-
ext":"Greek Extended","khmer":"Khmer","latin":"Latin","latin-ext":"Latin
Extended","vietnamese":"Vietnamese","hebrew":"Hebrew","arabic":"Arabic","beng
ali":"Bengali","gujarati":"Gujarati","tamil":"Tamil","telugu":"Telugu","thai"
:"Thai","serif":"Serif","sans-serif":"Sans
Serif","monospace":"Monospace","font-family":"Font Family","font-size":"Font
Size","font-weight":"Font Weight","line-height":"Line Height","font-
style":"Font Style","letter-spacing":"Letter
Spacing","top":"Top","bottom":"Bottom","left":"Left","right":"Right","center"
:"Center","justify":"Justify","color":"Color","add-image":"Add
Image","change-image":"Change Image","no-image-selected":"No Image
Selected","add-file":"Add File","change-file":"Change File","no-file-
selected":"No File Selected","remove":"Remove","select-font-family":"Select a
font-
family","variant":"Variant","subsets":"Subset","size":"Size","height":"Height
","spacing":"Spacing","ultra-light":"Ultra-Light 100","ultra-light-
italic":"Ultra-Light 100 Italic","light":"Light 200","light-italic":"Light
200 Italic","book":"Book 300","book-italic":"Book 300
Italic","regular":"Normal 400","italic":"Normal 400 Italic","medium":"Medium
500","medium-italic":"Medium 500 Italic","semi-bold":"Semi-Bold 600","semi-
bold-italic":"Semi-Bold 600 Italic","bold":"Bold 700","bold-italic":"Bold 700

80