GHID PENTRU PRACTICA DE SPECIALITATE 3

Ciclul de studii: Licență

Programul de studii: Psihologie ID
Anul de studii: III
Coordonator: conferențiar dr. Ramona Henter

Structura:
I. Informații generale despre Practica de specialitate 3
II. Sarcinile studenților
III. Portofoliul de evaluare
IV. Bibliografie recomandată
 I. Informații generale despre Practica de specialitate 4

Obiective specifice:
Dezvoltarea capacității de a aplica cunoștințele teoretice în procesul de dobândire a unor abilități
practice.
Formarea autonomiei în exercitarea de activități specifice psihologului practician.
Dezvoltarea abilităților de a proiecta, implementa şi raporta un studiu de caz pe o problemă/ un
fenomen specific
Internalizarea valorilor profesiei de psiholog și dezvoltarea atitudinilor etice în exercitarea
activităților profesionale.

II. Sarcina studenților

Sarcina studenților pentru Practica de specialitate 4 constă în: elaborarea unui studiu de caz pe o
problematică psihologică sau comportamentală.

Cazuri posibile de abordat:

 Persoane cu tulburări emoționale: anxietate generalizată, anxietate socială, fobie,
tulburare depresivă (cu sau fără diagnostic psihiatric) sau cu tulburări emoționale asociate
unei afecțiuni medicale diagnosticate
 Persoane cu tulburări din spectrul autist, ADHD
 Persoane cu manifestări comportamentale deviante (cu sau fără condamnare penală)
 Persoane cu dificultăți de adaptare socială/ școlară

Realizarea studiului de caz presupune mai multe etape: identificarea cazului, pregătirea studiului
de caz, colectarea datelor, analiza dovezilor, redactarea cazului. Redactarea cazului este un
demers individual, al fiecărui student.

În alegerea subiectului studiului de caz, țineți cont de următoarele aspecte:

Obținerea acordului de participare din partea persoanei care este subiectul studiului de caz.
Pentru aceasta, pregătiți în prealabil un acord de participare (similar Acordului de participare la
cercetare) pe care subiectul studiului de caz sau reprezentantul legal al persoanei să îl semneze.
În Acordul de participare precizați: numele vostru, scopul întocmirii studiului de caz, tipul de
informații despre persoană pe care le veți include în studiul de caz, cine are access la aceste
informații. Atașați Acordul de participare ca anexă la portofoliul de evaluare.
În cazul în care studiul de caz este întocmit exclusiv din date secundare (de exemplu, din
rapoarte de evaluare întocmite de un psiholog) nu este necesară obținerea acordului persoanei în
cauză.
Asigurarea confidențialității datelor subiectului. Pentru aceasta, anonimizați datele de
identificare ale subiectului.
Înainte de prezentarea unor rezultate sau concluzii este esențial să precizați cu exactitate
modalitățile de culegere a datelor (ce metodă de culegere a datelor ați folosit; cum ați aplicat
această metodă, care a fost procedura de aplicare a metodei; ce instrumente ați folosit – și atașați
instrumentele ca anexe la portofoliul de evaluare).
Ancorați propunerile de intervenție pe care le faceți în literatura de specialitate – nu orice
intervenție propusă este valoroasă, dar în mod cert ceea ce este inspirat din literatura de
specialitate este validata empiric și, astfel, putem avea mai multă încredere în eficiența
intervenției. Fiecare informație preluată din literatura de specialitate trebuie citată conform
normelor APA.

Redactarea studiului de caz

Acest model de studiu de caz este construit pentru prezentarea unui studiu de caz clinic; modelul
poate fi adaptat/ modificat pentru prezentarea unui studiu de caz non-clinic. Informațiile despre
subiectului studiului de caz pot fi culese prin: interviu de tip anamneză cu subiectului studiului
de caz sau/ și cu aparținătorii, observație sistematică a comportamentului subiectului, interviul cu
psihologul/ terapeutul/ responsabilul cazului, analiză de date secundate din dosarul personal al
subiectului.
În prezentarea studiului de caz se vor preciza explicit sursele de documentare a cazului.

A. Prezentarea generală a subiectului studiului de caz (aproximativ 350 – 500 de cuvinte)

A.1. Date demografice despre caz = prezentarea stării sociale actuale a subiectului studiului de
caz

A.2. Date despre istoricul personal = prezentarea istoricului de viață, a traseului educațional și
profesional al subiectului, a evenimentelor marcante de viață

A.3. Date despre istoricul familiei și despre condițiile actuale de viață = prezentarea situației
familiei de origine, descrierea condițiilor actuale de trai ale subiectului
B. Evoluția cazului (aproximativ 350 – 500 de cuvinte)

B.1. Date despre apariția afecțiunii = descrierea primelor manifestări ale afecțiunii și a
contextului în care au apărut

B.2. Istoricul cazului = prezentarea, de regulă cronologică, a istoricului cazului, de la apariția

primelor manifestări până în prezent; de exemplu: diagnosticare, tratamente urmate/ intervenții
efectuate, internări, crize sau recidive ale afecțiunii

B.3. Situația curentă a cazului = descrierea situației actuale în ceea ce privește manifestarea
afecțiunii și detalii despre intervenția urmată în prezent

C. Argumentarea alegerii cazului (aproximativ 150 de cuvinte)

= prezentarea motivației personale sau a interesului pentru abordarea acestui caz

D. Descrierea teoretică a afecțiunii (aproximativ 500 de cuvinte)

= prezentarea teoretică a problematicii studiului de caz, pe baza documentării din literatura de
specialitate

E. Rezultatele evaluării psihologice a subiectului studiului de caz (aproximativ 500 de

cuvinte)
= opțional, în funcție de disponibilitate și acces la date de evaluare

E.1. Prezentarea instrumentelor de evaluare psihologică applicate = enumerarea dimensiunilor

psihologice evaluate și a instrumentelor de măsurare pentru fiecare dimensiune

E.2. Profilul psihologic = caracterizarea succintă a subiectului studiului de caz pe baza

răspunsurilor la instrumentele applicate (foile de răspuns se anexează la Portofoliul de
evaluare)

F. Obiectivele abordării cazului = formularea de obiective de intervenție psihologică pentru

abordarea psihologică a cazului în vederea ameliorării afecțiunii/ îmbunătățirii stării de bine a
subiectului
= formulați 2-3 obiective de lucru pentru psihologul care ar lucra cu acest caz; folosiți
informațiile extrase în documentarea teoretică pentru a formula obiective

G. Propuneri de intervenție (aproximativ 150 de cuvinte)

= prezentarea, în linii mari, a modalităților/ strategiilor/ tehnicilor de intervenție psihologică pe
care le propuneți pentru atingerea obiectivelor propuse la punctul anterior
 III. Portofoliul de evaluare
Portofoliul de evaluare cuprinde:
 Studiul de caz redactat
 Anexe (opțional): Acordul de participare din partea subiectului studiului de caz sau a
reprezentatului legal al acestuia, Ghidul de interviu de anamneză, Foile de răspuns la
instrumentele de evaluare psihologică aplicate subiectului

Bibliografie recomandată
American Psychological Association. (2020). Publication manual of the American
Psychological Association (7th ed.). Washington, DC: American Psychological Association.
Aniței, M., Trifu, S., & Chraif, M. (2010). Ghid de practică psihologică pentru studenți (ed. A 2-
a). Bucureşti: Editura universitară.
Cazan, A.-M., & Cocoradă, E. (2014). Studiul de caz. În E. Cocoradă, C. J. D. Cavaco, A.-M.
Cazan, & I. E. Orzea, Metode de cercetare calitativă în psihologie și științele educației (pp. 230-
245). Brașov: Editura Universității Transilvania.
Chelcea, S. (2004). Metodologia cercetării sociologice. Bucureşti: Editura economică.
Dumitru, I. A. (2008). Consiliere psihopedagogică. Baze teoretice și sugestii practice. Iași:
Polirom.
Graham, J. R., & Naglieri, J. A. (2003). Handbook of Psychology. Volume 10: Assessment
Psychology. Hoboken, NJ: John Wiley & Sons.
O'Donohue, W., & Fergusson, K. (eds.) (2003). Handbook of Preofessional Ethics for
Psychologists. Thousand Oaks, CA: Sage.
Schaffer, J. B., & Rodolfa, E. (2019). ICD-10-CM. Studii de caz pentru viitorii psihologi
clinicieni. Probleme psihologice și comportamentale. București: Trei