[ARTICOL] 4 martie 2021

Anturajele
adolescentilor

 Clasa a-IX-a G
 Colegiul Spiru Haret

1
 [ARTICOL] 4 martie 2021

Ce este anturajul?

Anturajul reprezintă oamenii, mediul care îi înconjura pe aceștia, tovărășia,

compania, societatea în care trăiesc. În primul rând, anturajul este privit că o
influență în perioada adolescenței. Această este perioada în care psihologii
consideră că trecem printr-o adevărată criză de formare a identității. În primii
ani de viață, adică în copilărie, suntem dependenți de părinții noștri. Mesajele
transmise de ei, afecțiunea pe care o arată față de noi, ne definește viață de
adult ce va urmă cât și starea noastră sufletească și încrederea de sine. În
adolescență vrem să luăm noi decizii, să fim stăpâni pe viață noastră, să avem
un cuvânt de spus să nu mai depindem în totalitate de părinți.

Cu ce ne influenteaza anturajul?
Importantă anturajului crește sau scade dacă acasă nu avem parte de
afecțiune, de un comportament în parametrii normali, de înțelegere și suport
din partea părinților. Rezultând că adolescentul să își caute ajutorul în părțile
externe, în special de la prietenii din anturajul acestuia. Dacă părinții nu înțeleg
ce se întâmplă și duc un război cu noi, vom caută să ne bazăm pe prietenii
noștri, vom caută oameni din exteriorul familiei care vor corespunde cu ideile
noastre. Atunci anturajul își spune cuvântul.

Anturajul ne poate infulenta pozitiv sau negativ. Poate fi pozitiv sau chiar un
adevărat sprijin dacă provenim dintr-o familie în care violență a fost la ea
acasă, am trăit abuzuri, am avut parte de un părinte alcoolic, nu știm ce
înseamnă prezența emoțională, iar anturajul nostru ne va împlini nevoile
rămase din urmă. Nu este exclus că și în aceste cazuri să alegem să avem un
anturaj care să reproducă ce se întâmplă între părinți și să trăim aceleași
traume. Depinde de caz.

Integrarea intr-un grup social.

Depinde de persoană la persoană, după cum ştim că fiecare persoană este
unică, la fel există infinite metode de integrare într-un grup social. De altfel

2
 [ARTICOL] 4 martie 2021

fiecare persoană are o nevoie personală de a se integra într-un grup anume.

Grupurile preferabile pentru o persoană de a se integra, ţin în mare parte de
nevoia lui de a învăţa ceva nou, sau de nevoia de împărtăşire, sau căutarea unei
persoane potrivite din grupul preferat lui, pentru o relaţie mai strânsă, de cuplu
sau mai rar de prietenie. Dorinţele acestea de integrare sunt în general la
persoanele care au dificultate de a se integra într-un grup social. Dorinţe ce fac
persoana să încerce cu disperare, iar de cele mai multe ori eşuînd, emigrând la
un alt grup social.

Integrarea, aparţinerea unui grup, sentimentul în sine de a face parte dintr-o

societate, grupare de oameni este încă de la începuturile lumii. Nu cred ca e
cazul să citez istoria ca să ne dăm seama că nici un om nu a fost singur în
totalitate pe durata vieţii lui. Necesitatea unui grup social, sau a prieteniilor
este o necesitate comparabilă cu necesităţile de zi cu zi ca şi alimentaţia. Până
şi toate lucrurile şi vieţuitoarele de pe acest pământ sunt integrate unui grup cu
aceleaşi proprietăţi ca şi lucrul în sine.

Până şi toate lucrurile şi vieţuitoarele de pe acest pământ sunt integrate unui

grup cu aceleaşi proprietăţi ca şi
lucrul în sine.

Efectele positive si cele

negative.
Toţi copiii vor fi mai devreme sau mai târziu expuşi influenţei grupului. Nu
avem cum să-i protejăm decât dacă i-am izola de lume, dar asta nu se poate.
Viitorul pare uneori sumbru, dar libertatea este esenţială în dezvoltarea
copiilor. Influenţa anturajului poate fi benefică, dar şi negativă, când
personalitatea e în formare, iar copiii nu au valori solide. Presiunea e uneori
mult prea mare şi copilul poate spune da:
fumatului, consumului de alcool, drogurilor şi
actelor de delincvenţă juvenilă.

3
 [ARTICOL] 4 martie 2021

Există două forme de presiune: implicită şi explicită. Cea explicită se referă la

dinamica rezultată din influenţe externe, iar cea implicită este internalizarea pe
care copiii o fac bazându-se din dinamica grupului. De exemplu, în primele
zile într-o şcoală nouă un copil se îmbracă sport şi vede că el e cel diferit, că
ceilalţi nu se îmbracă la fel. Le cere părinţilor să-i schimbe garderoba. Această
schimbare de atitudine poate fi
cauzată de faptul că este ridiculizat de
către colegi (presiune explicită a
anturajului), sau ar putea fi cauzată de
faptul că ar vrea să fie ca toţi ceilalţi
(presiune implicită).

Anturajul poate avea efecte pozitive

asupra copiilor, e firesc să aibă prieteni. Dar poate fi şi negativă, iar unii
adolescenţi ar putea încerca lucruri la care altfel nu s-ar fi gândit: să fumeze, să
consume alcool, să aibă un comportament antisocial.

Ca idee generală sub influenţa anturajului copiii pot avea:

 Acelaşi stil vestimentar, aceleaşi frizuri;

 Acelaşi mers şi stilul de a vorbi al celor din grup;
 Comportamente riscante şi încalcarea regulilor;
 Rezultate mai bune la şcoală sau dimpotrivă, mai slabe;
 Adicţii; fumat sau consum de alcool sau droguri;

Ce sa faceti ca sa-l ajutati?

 Sa reduceti timpul pe care copilul il petrece in respectivul anturaj.
 Inscrieti-l la un club sportiv, la un hobby organizat, cursuri diverse
(limbi straine, chitara, etc.)
 Petreceti timp impreuna (iesiti in oras la concerte, filme, piese de teatru,
cumparaturi).
 Dati-i responsabilitati in familie.
 Lasati-l sa-si invite prietenii acasa asa incat sa-i cunoasteti si sa-i alegeti
pe cei potriviti.
 Pe durata vacantelor trimiteti-l in tabere, cantonamente, etc.

4
 [ARTICOL] 4 martie 2021

Unii copii reuşesc să spună „nu” şi să se îndepărteze de grup. Ei îşi îndreaptă

atenţia asupra propriilor valori şi a lucrurilor bune pe care le-au învăţat.

În concluzie, în funcție de cât de mult se implică un părinte în viață copilului

cu atât mai mult va avea un anturaj corespunzător.

Autori:
 Barbu Stefan
 Frunza Eduard
 Ghita Mario
 Lipat Alexandru
 Mihai Nichifor

Bibliografie:
https://www.terapiastrategica.ro
https://deceneu789.wordpress.com