FIȘĂ EDUCAȚIONALĂ

A. Date despre copil

Numele și prenumele _________________________________________________________

Data nașterii ______________________ Clasa/Grupa _______________________________
Cadrul didactic _______________________________________________________________

Unitatea de învățământ ________________________________________________________

AMP la care este plasat ________________________________________________________
Copil : Sanatos ☐ Dizabilitati ☐
Copilul are Certificat de incradare în grad ? DA ☐ NU ☐
Daca DA ce grad ? Usor ☐ Mediu ☐ Accentuat ☐ Grav ☐
Care a fost ultima formă de învățămînt pe care a urmat-o ?
De masa ☐ Special ☐ Incluzivă ☐
Absentism în ultimul an școlar/gradiniță _________________________________________
Corigențe în ultimul an școlar __________________________________________________
Istoric de repenteție pe parcursul traseului școlar _________________________________
Există risc de abandon școlar sau părăsire timpurie a școlii ? DA ☐ Nu ☐
Promovat în anul anterior DA ☐ NU ☐

B. De când este în sistemul de protecție, cum au evoluat rezultatele școlare/

gradinita ale copilului?
 rezultatele școlare/gradinita au evoluat în bine ☐
 rezultatele școlare/gradinita au fost bune, în mod constant ☐
 rezultatele școlare/gradinita au fost medii, în mod constant ☐
 rezultatele școlare/gradinita au fost slabe, în mod constant ☐
 rezultatele școlare/gradinita au evoluat în rău ☐
Climatul mediului actual unde traiește copilul, în relație cu adulții:

 Înțelegere deplină între AMP și copil ☐

 Conflicte mici și trecătoare ☐
 Conflicte frecvente și marcante ☐
 Raporturi armonioase ☐
 Climat needucativ ☐

C Nivelul achizițiilor școlare (deprinderi, interese):

 foarte
absente slabe bune bune

1.Deprinderi de citit: ☐ ☐ ☐ ☐

2.Deprinderi de scris: ☐ ☐ ☐ ☐

3.Deprinderi de calcul: ☐ ☐ ☐ ☐

4.Deprinderi de înțelegere a textului citit: ☐ ☐ ☐ ☐

Abilități sau interese speciale, talente Da ☐ Nu ☐

Dacă Da, Care?

D. Rezultate școlare și extrașcolare ale elevului/ prescolarului

______________________________________________________________________________

Discipline la care a obținut rezultate deosebite, premii, concursuri:

E. Atitudinea copilului față de învățare/activități educative

1.Copilul manifestă interes, atracție, dragoste față de învățătură/ activitați educative,

învățând cu plăcere
DA ☐ NU ☐ CATEODATA ☐
2.Copilul manifestă conștiinciozitate, fiind pătruns de necesitatea și importanța însușirii
cunoștințelor DA ☐ NU ☐ CATEODATA ☐
3.Copilul manifestă o atitudine aparent pozitivă, rezultatele școlare bune, daca există,
sunt urmarea tutelarii permanente a copilului de către:
educatori ☐ profesor ☐ diriginte ☐ Asistent Maternal Profesionist ☐
4.Copilul are o atitudine deghizată față de educație, nu învață pentru a-si îmbogății
cunoștințele, ci pentru a primi note mari sau recompense
DA ☐ NU ☐
5. Copilul iși pregătește lecțiile superficial, de mântuială, fără interes, fără preocupare
pentru calitate doar față de anumite discipline de învățământ, in timp ce la alte discipline
are note bune si chiar foarte bune
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
6.Copilul manifestă dezinteres, uneori chiar repulsie față de munca intelectuală,
activități educative indiferență față de notele slabe, indisciplină

RECOMANDĂRI

1. Observații și recomandări, inclusiv privind forma de școlarizare și privind

necesitatea unui anumit tip de școală pentru a îmbunătăți situația (de ex.
școală vocațională cu profil: sportiv, mecanic, muzică, arte, cofetărie,
patiserie, croitorie etc.)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. Copilul are nevoi educaționale pentru care sunt recomandate servicii /activități pentru
a îmbunătăți situația/a rezolva problema?

DA ☐ NU ☐

Servicii de consiliere și orientare școlară DA ☐ NU ☐

Servicii de consiliere și orientare profesională/ vocațională DA ☐ NU ☐

Servicii educaționale de sprijin DA ☐ NU ☐

Servicii de școală după școală (afterschool) DA ☐ NU ☐

Servicii de evaluare a abilităților pentru ocuparea unui loc de muncă DA ☐ NU ☐

Servicii de consiliere și mediere pe piața muncii DA ☐ NU ☐

Activități de clubul copiilor, alte activități de timp liber relevante DA ☐ NU ☐

Fișa a fost completată si semnată și de un cadru didactic de la unitatea de învățământ

Unitatea de invatamant Cadru didactic

___________________________________ ________________________

Director General _____________________________