Specializarea:

FIŞA DE EVALUARE A LECŢIEI

Analiză Aspecte evaluate: Punctaj

Maxim Realizat
Aspecte formale 1
( documente, documentaţie,
materiale didactice
disponibile
Proiectare- motivare 1
( relaţionare intra şi
interdisciplinară, intra şi
cross- curriculară,
perspeciva în raport cu
Lecţie unitatea de învăţare,
relevanţa pentru viaţă a
conţinuturilor
Conţinutul ştiinţifico- 1
aplicativ
( obiectivizare, structurare,
sistematizare, coerenţă,
consistenţă)
Metode şi mijloace 1
didactice
( varietate, oportunitate,
originalitate, eficienţă)
1
Climat psihopedagogic
Ambient specific
disciplinei, motivaţie pentru
lecţie
Achiziţii cognitive, 1
verbalizate/nonverbalizate
( calitate, cantitate,
relaţionare,
operaţionalizare)

Elevii – dominante vizate Deprinderi de activitate

intelectuală individuală şi în

1
 echipă
( operaţii logice, mecanisme
de analiză şi sinteză, tipuri
de inteligenţe, consecvenţă,
seriozitate, ambiţia
autodepăşirii, colegialitate,
responsabilitate şi
răspundere, flexibilitate în
asumarea rolurilor)
1
Atitudine faţă de şcoală-
statutul şi rolul la oră
( pozitivă- colaborator,
indiferentă- spectator)
1
Competenţe profesionale şi
metodice
( de cunoaştere- gradul de
stăpânire, organizare şi
prelucrare a informaţiei, de
execuţie- rapiditatea,
precizia acţiunilor şi
distributivitatea atenţiei, de
comunicare- fluiditatea,
concizia şi acurateţea
discursului, captarea şi
Profesorul- dominante păstrarea interesului
vizate elevilor, abilitatea pentru
tratare diferenţiată)

Competenţe sociale şi
personalitate
( sociabilitate, degajare,
comunicativitate, registre
diverse de limbaj, echilibru
emoţional, rezistenţă la
stres, ingeniozitate,
flexibilitate, fermitate,
toleranţă, rigurozitate,
obiectivitate, disponibilitate
pentru autoperfecţionare

TOTAL 10