REFERAT

Denumirea disciplinei: Etică si Integritate Academică

Titularul activităților de curs: Conf. univ. dr. Adrian Nicolae Lemeni.

VASILE PETRE GABRIEL

ANUL III
Teologie Pastorală

BUCUREȘTI
2022
Introducere

Integritatea academică presupune „respectarea de către studenți, profesori și personalul

administrativ a instituției de învățământ a unui set de valori și principii etice precum integritatea
morală, colegialitate, loialitatea, respectul şi toleranţa, profesionalismul, onestitatea şi
corectitudinea intelectuală, dreptatea şi echitatea, transparenţa, responsabilitatea profesională şi
socială, libertatea academică, autonomia personală și meritul”1.

Studiu de caz

Andrei studiază pentru a concepe un referat. Este necesar să obțină o notă mare, pentru
a obține o bursă de merit.Provine dintr-o familie marginalizată cu venituri foarte mici. Prietenul
lui, Mihail, este înscris la aceeași facultate, însă într-un an mai mare, respectiv anul al IV-lea.
Văzând îngrijorarea lui Andrei din cauza referatului, Mihail îi trimite referatul lui, de la același
curs, pentru care a fost notat cu 10. Îi spune lui Andrei să-l ‘cosmetizeze” pentru a avea
certitudinea că va lua nota maximă.
Mihail se găndește că are un coleg, dintr-un an mai mic, care are dificultăți în a
înțelege cerințele și tema unui referat, riscând astfel o notă foarte proastă. Situația sa materială nu
este deloc bună, iar o medie scăzută l-ar pune în postura de a risca pierderea bursei sau a locului
în cămin. El “a trecut”de respectivul curs cu nota maximă. Prin urmare, alege să își „ajute"
colegul, oferindu-i lucrarea sa din anii trecuți.. Posibil va lua o notă mai bună. A dovedit Mihail
solidaritate și capacitatea de a ajuta pe cineva în mod altruist și dezinteresat? Sau acțiunea sa
este imorală pentru că folosește o cale oneroasă?. Mihail ar fi putut să își ajuțe prietenul să
înțeleagă mai bine materia și să scrie o lucrare mai bună prin discuții și sugestii de lectură..
Andrei știe că nu este moral să accepte oferta lui Mihai, dar propunerea este foarte
atrăgătoare și se întreabă dacă profesorul își va da seama că nu este lucrarera lui. Mihail îl
calmează spunându-i că și el a primit referatul de la un alt coleg .

1 http://www1.ase.md/integritatea/index.php?page=integritatea

1
 Andrei a mai făcut un referat asemănător pentru o altă disciplină. Se gândește că poate ar
trebui să îl “aranjeze” puțin și să îl trimită pe acesta. Nu știe cum ar fi mai bine să procedeze. Să
utilizeze referatul scris de el în anii trecuți ori să folosească eseul lui Mihail?
Nici una dintre cele două variante nu este mai bună decât cealaltă..Faptul că referatul
“împrumutat” a trecut dejà printr-un proces de “reciclare”nu schimbă cu nimic datele problemei.
Avem de a face cu o miopie morală, “o distorsionare a percepției morale care împiedică
focalizarea pe problemele de etică”. Obținerea prin mijloace necinstite a bursei de merit, privită
chiar prin prisma situației financiare grele, nu justifică plagiatul sau autoplagiatul. Cinstea este
atât un principiu etic cât şi baza tuturor regulilor ale căror detalii diferă în funcţie de disciplină,
de comportamentul profesional în ştiinţă şi anume de buna practică ştiinţifică.”2.
Corectitudinea, onestitatea și adevărul reprezintă reale valori care trebuie să stea la
baza funcționării unui mediu universitar, care împreună trebuie să le adopte și să le
respecte în totalitate. Proprietatea intelectuală și drepturile de autor reprezintă valorile
centrale ale activității academice și ale politicilor de funcționare și dezvoltare
instituțională, fiind „esențiale pentru prestigiul și performanța instituției, pentru reputația
membrilor ei și pentru desfășurarea unei vieți academice normale”3.
Opusul corectitudinii, onestității și adevărului sunt plagiatul, copiatul, fabricarea
rezultatelor de cercetare, tentativa de corupere, fraudă intelectuală și înșelăciunea.

În loc de concluzii

Etica academică este un studiu al moralității academice ce cuprinde un ansamblu de

reguli care stau la baza funcționării întregii activități universitare. Funcționează având la
bază principii și valori care coordonează întreaga comunitate academică.
O conduită academică bazată pe onestitate și corectitudine intelectuală, servește atât
mediului academic cât și învățământul românesc, în ansamblu.
Demn de reținut este faptul că succesul, fără integritate, nu înseamnă nimic. Așadar,
în vederea atingerii unor standarde înalte care garantează succesul, orice entitate are
obligația, atât prin conducător cât și prin personalul angajat, de a promova și a susține
caracterul integru, prin respectarea valorilor morale și a cadrului legislativ.
2 Pisoschi, A., Vintilă, V., Popescu, Ioana , Etică în Cercetare. Analiza diagnostic a sistemului CDI, București, 2006.
3 https://unibuc.ro/wp-content/uploads/2021/01/CODUL-DE-ETICA-SI-DEONTOLOGIE-AL-UNIVERSITATII-
DIN-BUCURESTI-2020-1.pdf

2
BIBLIOGRAFIE

1. Pisoschi, A., Vintilă, V., Popescu, Ioana , Etică în Cercetare. Analiza diagnostic a
sistemului CDI, București, 2006.
2. Gibea T., Vică C., Mihailov E., Socaciu E., Mureșan V. (2018). Etică și integritate
academică. Instrumente suplimentare. Editura Universității din București, p. 45.
3. https://dexonline.ro/definitie/etica
4. http://www1.ase.md/integritatea/index.php?page=integritatea
5. https://unibuc.ro/wp-content/uploads/2021/01/CODUL-DE-ETICA-SI-
DEONTOLOGIE-AL-UNIVERSITATII-DIN-BUCURESTI-2020-1.pdf
6. https://docs.google.com/document/d/1AMFcRBu1MrlXu-DTFSx-njtSWKKlDb0-
P_8G1zwu1hc/edit
7. https://www.univapollonia.ro/download/comisia_de_etica/VOCABULAR
%20EXPLICATIV.pdf
8. https://unibuc.ro/wp-content/uploads/2021/01/CODUL-DE-ETICA-SI-
DEONTOLOGIE-AL-UNIVERSITATII-DIN-BUCURESTI-2020-1.pdf

Legislaţie

1. Legea 206/2004 cu modificările şi completările ulterioare (legea 398/206 şi

Ordonanţa Guvernului nr. 28/2011.
2. 2. Legea Educatiei Nationale 1/2011, Monitorul Oficial, Partea I nr. 18 din 10
ianuarie 2011, art. 306-326
3. Ordinul 5735/2011 privind Regulamentul de organizare şi funcţionare al
Consiliului Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării Tehnologice şi
Inovării (denumit în continuare Consiliul Naţional de Etică)
4. Ordinul nr. 4393/2012 privind aprobarea Regulamentului de organizare şi
funcţionare a Consiliului Naţional de Etică a Cercetării Ştiinţifice, Dezvoltării
Tehnologice şi Inovării.