Propunerea nr.

1:

MUZICOTERAPIA ÎN EDUCAȚIA MUZICALĂ SPECIALIZATĂ – APLICAȚII PRACTICE

ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII APTITURINILOR MUZICALE

1. MUZICOTERAPIA ÎN EDUCAȚIA MUZICALĂ SPECIALIZATĂ

1.1. Impactul muzicii asupra interpretului

1.2. Abilități necesare profesorului de pian

1.3. Abilități necesare muzicoterapeutului

2. IDEI DE APLICARE A MUZICOTERAPIEI ÎN LECȚIA DE PIAN

2.1. Privire generală asupra posibilităților actuale ale muzicoterapiei

2.2. Metode și tehnici de terapie muzicală aplicate în lecția de pian

2.3. Limitele aplicării muzicoterapiei în procesul didactic

3. CERCETARE CALITATIVĂ – OBIECTIVE ȘI METODOLOGIE

3.1. Scopul și obiectivele cercertării

3.2. Ipostazele, lotul și metodologia cercertării

3.3. Analiza calitativă a rezultatelor – Studiu de caz

4. CONCLUZII
Propunerea nr. 2:

MUZICOTERAPIA ÎN EDUCAȚIA MUZICALĂ SPECIALIZATĂ – TEHNICI DE PREDARE

SPECIFICE APLICATE COPIILOR CU NEVOI EDUCAȚIONALE SPECIALE

1. MUZICOTERAPIA ÎN EDUCAȚIA MUZICALĂ SPECIALIZATĂ

1.1. Legătura dintre medicină și muzică

1.2. Calitățile curative ale pianului

1.3. Limitele aplicării muzicoterapiei în procesul didactic

2. METODE ȘI TEHNICI DE TERAPIE MUZICALĂ APLICATE ÎN LECȚIA DE PIAN

2.1. Particularități de învățare ale elevului diagnosticat cu tulburare de spectru autist

2.2. Particularități de învățare ale elevului diagnosticat cu ADHD

2.3 Strategii și obiective didactice destinate copiilor cu nevoi educaționale speciale

3. CERCETARE CALITATIVĂ – OBIECTIVE ȘI METODOLOGIE

3.1. Scopul și obiectivele cercertării

3.2. Ipostazele, lotul și metodologia cercertării

3.3. Analiza calitativă a rezultatelor – Studiu de caz

4. CONCLUZII
Propunerea nr. 3:

MUZICOTERAPIA ÎN EDUCAȚIA MUZICALĂ SPECIALIZATĂ –

SIMBIOZA PEDAGOG – MUZICIAN

1. MUZICOTERAPIA ÎN EDUCAȚIA MUZICALĂ SPECIALIZATĂ

1.1. Legătura dintre medicină și muzică

1.2. Influența muzicii asupra organismului uman

1.3. Educația pentru sănătate a muzicienilor

2. TIPOLOGIA MUZICIENILOR ȘI CARACTERISTICILE MUZICII

2.1. Amprenta stilistică și intențiile compozitorului

2.2. Mesajul compozitorului în muzica sa

2.3 Tulburările psihice ale compozitorilor celebri oglindite în muzica lor

3. SĂNĂTATEA OCUPAȚIONALĂ A MUZICIENILOR

3.1. Simptome și semne ale suferințelor sistemului locomotor la instrumentiști

3.2. Solicitări și tulburări datorate interpretărilor la pian

3.3. Tulburările de auz la muzicieni

3.4. Protecția împotriva traumei sonore

3.5. Metode și tehnici de antrenament psihofizic pentru muzicieni

3.6. Tracul și stresul muzicienilor

4. CONCLUZII
 BIBLIOGRAFIE

1. Balt.eș, Rodica-Felicia (2012) – Emoțiile induse de muzică, Cluj-Napoca: Ed. Ascr

2. Hallam, Susan (2019) – Music. Psihologia muzicii, București: Ed. Prior

3. Silion, Ion (2010) – Muzica și sănătatea, Iași: Ed. Junimea

4. Atanasiu, Andrei (1986) – Medicină și muzică, București: Ed. Muzicală

5. Iamandescu, Ioan-Bradu (2004) – Muzicoterpia receptivă, Bucureşti: Ed. InfoMedica

6. Sacks, Oliver (2009) – Muzicofilia, București: Ed. Humanitas

7. Moutsopoulos, Evanghelos (2006) – Muzica în opera lui Platon, București: Ed. Omonia

8. Cayce, Edgar (2021) – Muzicoterapia, București: Ed. Prestige

9. Kraus, Werner (2014) – Puterea vindecătoare a picturii & muzicii, Cluj: Ed. Limes

10. Petre, Ligiana-Mihaela (2014) – Spectacolul mintii. Muzică, Voce, Terapie, Bucureşti: Ed. Sper

11. Werner, Kenny (2008) – Eliberarea maestrului muzician din noi, București: Ed. For You

12. Wigram, T., De Backer, J. (2003) – Clinical Application of Music Therapy in Psychiatry, Londra:

Ed. Jessica Kingsley

13. Korb, Christine (2019) – The Music Therapy Profession, USA: Ed. Page Turner

14. Năstasă, Laura (2008) – Meloterapie în Psihoterapie, Braşov

15. Coman, Lavinia (2006) – Vrei sa fii profesor de pian?, Bucuresti: Ed. U.N.M.B.

16. Solomon, Gina (2021) – Metodica predării pianului, Bucureşti: Ed. Muzicală

17. Neuhaus, Henrich-Gustavovici (1960) – Despre arta pianistică, București: Ed. Muzicală

18. Gagim, Ion (2004) – Știința și arta educației muzicale, Chișinău: Ed. Arc

19. Cury, Augusto (2005) – Părinti străluciți, profesori fascinanți, București: Ed. For You

20. Gordon, Thomas (2011) – Profesorul eficient, București: Ed. Trei

21. Crețu, Tinca (2009) – Psihologia vârstelor, Iași: Ed. Polirom

22. Legrand, Jean-Andre (2001) – Tehnici de comunicare, Iaşi: Ed.Polirom