Școala Gimnazială Nr 1 Adam

Informatică și TIC, an școlar 2022-2023 Avizat,

Profesor: Țuțuianu Georgian-Alin

Planificare calendaristică
Nr. ore/săptămână 1, Clasa a VII-a

UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONȚINUTURI SĂPTĂMÂNA OBSERVAȚII
ÎNVĂȚARE ORE
MODULUL I
1. Recapitulare Norme de securitatea muncii în laboratorul de informatică 1 S1
Să ne reamintim din clasa a VI a
Test inițial 1 S2
1. Editor de texte 1.1. Editarea/tehnoredactarea de Interfaţa unei aplicaţii de realizare a documentelor 1 S3
documente utilizând aplicații Instrumente de bază ale unei aplicații de realizare a
specializate documentelor
3.1. Elaborarea unor documente Operații pentru gestionarea unui document: creare,
utile în situații cotidiene folosind deschidere, vizualizare, salvare, închidere
aplicațiile studiate Obiecte într-un document: text, imagini, tabele 1 S4
Operaţii de editare într-un document: copiere, mutare, 1 S5
ștergere
Operaţii de formatare a unui document: text, imagine, tabel,
pagină
Reguli generale de tehnoredactare şi estetică a paginii 1 S6
tipărite
Reguli de lucru în realizarea unui document conform unor
specificații (dimensiune pagină, dimensiune font,
dimensiune imagine, format tabel)
Evaluare sumativă 1 S7
MODULUL II
2. Aplicații de 1.2 Documentarea pe diferite teme Interfaţa unei aplicaţii de prelucrare a fișierelor audio 1 S8
 UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONȚINUTURI SĂPTĂMÂNA OBSERVAȚII
ÎNVĂȚARE ORE
prelucrare audio prin utilizarea aplicațiilor audio respectiv audio-video
respectiv audio- respectiv audio-video Operații pentru gestionarea unei aplicații audio, audio-
video 3.2. Elaborarea unor produse audio video: creare, deschidere, vizualizare, salvare, închidere
respectiv audio-video pentru a Înregistrarea şi redarea sunetelor 1 S9
ilustra o temă dată, folosind Mixarea semnalului audio din mai multe surse
aplicațiile studiate Selecţia unor secvențe audio, audio-video pentru ștergere, 2 S10-S11
copiere şi mutare
Efecte de tranziție între scene 2 S12-S13
Suprapunere coloană sonoră peste scene
Generice – suprapunerea textului peste scene
Reguli de lucru în realizarea unei aplicații audio, audio-video 1 S14
conform unor specificații
Evaluare sumativă 1 S15
MODULUL III
3. Aplicații 1.3 Utilizarea aplicațiilor Noțiunea de aplicație colaborativă 1 S16
colaborative colaborative în scopul dezvoltării în Accesare/conectare în aplicația colaborativă
echipă a unui produs informatic Facilități ale aplicațiilor de tip colaborativ
3.1. Elaborarea unor documente Interfaţa aplicaţiei colaborative
utile în situații cotidiene folosind Instrumente de lucru: documente, prezentări 2 S17-S18
aplicațiile studiate Operații permise în aplicație: publicare, modificare
3.2. Elaborarea unor produse audio conținuturi în aplicația colaborativă
respectiv audio-video pentru a Noțiuni de etică într-un mediu colaborativ 1 S19
ilustra o temă dată, folosind Evaluare sumativă 1 S20
aplicațiile studiate
MODULUL IV
4. Limbaj de 1.4 Utilizarea unui mediu de Facilități ale mediului de dezvoltare pentru un limbaj de 2 S21-S22 S22 –
programare C++ programare pentru implementarea programare: editare, rulare și depanare Școala altfel
algoritmilor Structura programelor
2.1. Analizarea enunțului unei Vocabularul limbajului 1 S23
probleme simple în vederea Date numerice
rezolvării ei printr-un algoritm Operații de citire și afișare a datelor
 UNITATEA DE NR.
COMPETENȚE SPECIFICE CONȚINUTURI SĂPTĂMÂNA OBSERVAȚII
ÎNVĂȚARE ORE
Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în limbaj de 3 S24-S26
programare a structurii liniare
MODULUL V
4. Limbaj de 2.2 Construirea unor algoritmi Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în limbaj de 1 S28 S29 –
programare C++ elementari care combină programare a structurii alternative Săptămâna
structurile fundamentale de Instrucțiuni/comenzi pentru implementarea în limbaj de 2 S29-S30 verde
control secvențiale, alternative, programare a structurilor repetitive
repetitive și reprezentării acestora Aplicații 4 S31-S35
în pseudocod în scopul rezolvării Evaluare finala 1 S36
unor probleme
3.3. Implementarea algoritmilor
într-un mediu de programare în
scopul rezolvării unor probleme cu
ajutorul calculatorului

TABEL SĂPTĂMÂNA – DATA

S1-5-9.IX S7-17-21.X S13-5-9.XII S19-30.I-3.II S25-20-24.III S31-8-12.V

S2-12-16.IX S8-31.X-4.XI S14-12-16.XII S20-6-10.II S26-27-31.III S32-15-19.V
S3-19-23.IX S9-7-11.XI S15-19-22.XII S21-13-17.II S27-3-6.IV S33-22-26.V
S4-26-30.IX S10-14-18.XI S16-9-13.I S22-27II-3III S28-19-21.IV S34-29V-2VI
S5-3-7.X S11-21-25.XI S17-16-20.I S23-6-10.III S29-24-28.IV S35-5-9.VI
S6-10-14X S12-28.XI-2.XII S18-23-27.I S24-13-17.III S30-1-5.V S36-12-16.VI