JURNALUL DE REFLECȚIE

Text suport: Lacul de Mihai Eminescu

Citește textul de mai jos:

Lacul codrilor albastru 1. Explică titlul poeziei.

Nuferi galbeni îl încarcă;
Tresărind în cercuri albe
El cutremură o barcă.
2. Precizează tema poeziei.
 
Și eu trec de-a lung de maluri,
Parc-ascult și parc-aștept
Ea din trestii să răsară
Și să-mi cadă lin pe piept; 3. Identifică 3 figuri de stil din poezie. Care
este rolul lor?
 
Să sărim în luntrea mică,
Îngânați de glas de ape,
Și să scap din mână cârma,
Și lopețile să-mi scape;
4. Selectează mărcile lexico-gramaticale ale
 
Să plutim cuprinși de farmec eului liric.
Sub lumina blândei lune -
Vântu-n trestii lin foșnească,
Undoioasa apă sune!

 
5. Evidențiază ipostaza îndragostitului din
Dar nu vine... Singuratic
În zadar suspin și sufăr ultima stofă. Ce sentimente se relevă?
Lângă lacul cel albastru
Încărcat cu flori de nufăr.

Lacul de Mihai Eminescu

Scheletul de recenzie

Lacul de Mihai Eminescu

Evidențiază într-o propoziţie(enunţ ) mesajul textului liric.

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
..

Alege o expresie semnificativă (sintagmă pentru conţinutul textului).

......................................................................................................................................................
.

Exprimă, printr-un cuvânt, sentimentul dominant al poeziei :

.................................................................................................................................

Numește elementele cromatice din text. Argumentează.

................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................