Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Test sumativ
Clasa a VII-a
1. Rescrie fragmentul următor, trecând la perfect simplu toate verbele aflate la perfect
compus:
”Hoțul cel mărunt a vârât lui Buratino cuțitul între dinți pentru a-l sili să deschidă gura și poate că ar fi
izbutit, dacă băiatul nu l-ar fi mușcat de mână. Hoțul a urlat cât l-au ținut plămânii. După ce a trecut prin
tufe, băiețașul a început să fugă. Buratino a ajuns până în vârful copacului, iar hoții după el. Buratino a sărit
în copacul vecin și a început să fugă cât îl țineau picioarele.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Teatru -....................
Părinții m-au trimis la magazin să cumpăr un ardei și doi morcovi, dar când am ajuns pe raionul
de fructe, am observat un bătrân care m-a ajutat să aleg legumele.
Copiii zăresc o elevă căreia i-au picat niște caiete și decid să o ajute.
A privi este pasiunea mea. Am terminat de citit și mă îndrept spre geam. Din nou se schimbă decorul. Totul
este plin de culoare. Se vede o casă în depărtare. Îmi aduc aminte de copilărie când vorbeam despre peisaje
de primăvară. Eram copil și mă jucam mult în natură.
a. Precizează funcția sintactică și partea de vorbire pentru fiecare cuvânt scris îngroșat.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
b. Precizează care este subiectul ultimului enunț din text și menționează ce fel de subiect este
acesta.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
10. Precizează ce tip de raport există între propozițiile din următoarea frază și menționează prin ce se
realizează acesta:
11. Precizează felul conjuncției coordonatoare pe care o găsești în fraza de la exercițiul precedent.
12. Cuvântul copilașul s-a format prin derivare? Dacă da, precizează sufixul.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
13. Câte propoziții sunt în fraza următoare? Notează mai jos și predicatele regăsite în frază.
Am analizat cu atenție posibilitatea de a studia la liceu în străinătate, dar voi putea lua o decizie abia anul
viitor, dacă voi fi chemat.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................