Ministerul Educației Naționale

Școala Gimnazială
An școlar:2018-2019
Ciclul primar

TEMATICA ACTIVITĂŢILOR DE EDUCAŢIE RUTIERĂ

Nr. TEME Activitatea Obiective Perioada

crt.
Semestrul I

1 Reguli de Să învăţăm corect -să cunoască şi să aplice regulile Septembrie

circulaţie regulile de circulaţie! de circulaţie în calitate de pieton
ascociate Postere cu semne şi în mediul rural şi în mediul urban;
diferitelor reguli de circulaţie -să externalizeze un
semne de Drumul la și de la comportament sigur în situaţii de
circulaţie școală trafic rutier în calitate de pieton,
biciclist.
2. Concurs “Micul Octombrie
Pietonul pieton” -să-şi formeze abilităţi rutiere
Întrebări cu reguli de sigure în calitate de pieton,
circulaţie biciclist şi skateroller;
Strada nu este loc de -să cunoască semnele de
joacă circulaţie.
Așa da, așa nu! - activitate comună: clasa P-clasa
Texte cu conținut I
specific
3. Reguli de circulaţie Noiembrie
Descrierea pe drumurile publice
traficului rutier -postere cu semne şi -să conştientizeze existenţa
reguli de circulaţie traficului rutier;
Reguli în deplasarea -să cunoască semnele de
cu mașina școlii circulaţie.
Unde ne jucăm în
siguranță?
4. În stație : regui de Decembrie
Tipuri de circulație -să cunoască şi să aplice corect
comportamente Cum traversăm regulile de circulaţie specifice
în calitate de Semaforul deplasării cu bicicleta;
pieton ,biciclist Prezentare animată a -să cunoască şi să aplice normele
şi în transportul unor reguli de de călătorie în mijloacele de
în comun circulaţie transport în comun.
-PPS
5. Strada, aleea, “Strada nu e loc de Ianuarie
poteca joaca!” -să discrimineze spaţiul rutier de
-discuţii alte tipuri de spaţii pe baza
Iarna și pietonii descrierii elementelor definitorii
Unde ne jucăm iarna ale fiecărui tip de spaţiu;
-să cunoască riscul asociat
spaţiilor din vecinătatea traficului
rutier.
Activitatea comună: clasele I, II,
 III
Semestrul al II-lea
6. Contexte şi „De vorbă cu agentul -să cunoască necesitatea şi să Februarie
spaţii rutiere de circulaţie” utilizeze echipamentele de
nesigure -discuţii siguranţă cu care sunt dotate
Mașinile parcate și autovehiculele, bicicletele, rolele;
copiii -să cunoască semnele de
Deplasarea la și de la circulaţie.
școală Activitate comună clasele P-IV
7. Circulația rutieră la -să cunoască şi să aplice corect Martie
Oraşul, comuna, oraș și la țară regulile de circulaţie specifice
satul Semaforul deplasării cu bicicleta;
-crearea de postere -să cunoască semnele de
cu semaforul circulaţie.
Zebra
8. Unde ne jucăm? -să conştientizeze existenţa Aprilie
Spaţii de joacă traficului rutier;
-activitate în spaţiu -să cunoască riscul asociat
deschis spaţiilor din vecinătatea traficului
Confecționarea unor rutier.
semne de circulație
Expoziție cu semnele
de circulație
9. « Aşa da,aşa -să cunoască şi să aplice regulile Mai
Evaluarea nu!”reguli rutiere de circulaţie în calitate de pieton
contextului -convorbire în mediul rural şi în mediul urban;
rutier Texte cu conținut -să-şi formeze abilităţi
specific decizionale.
Imagini cu conținut Activitate comună: clasele a II-a-
specific aIVa
10. Biciclistul- Prevenirea -să-şi formeze abilităţi de Iunie
echipamentul de accidentelor de rezolvare de probleme;
protecţie, spaţii circulaţie -să-şi formeze abilităţi sigure în
şi reguli de Comentarea unor calitate de pieton, biciclist şi
circulaţie situații contrete skateroller.
specifice Realizarea unor afișe
11 Teme Orice alte teme Permanent
suplimentare considerat necesare

Profesor înv. primar, Director,