Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Relaţia Profesor-Elev-Părinte
Relaţia Profesor-Elev-Părinte
Educaţia formală şi nonformală sunt complementare. Ele coexistă. Elementele uneia se pot
regăsi în cealaltă” (Citat din raportul Grupului de lucru pentru Educaţia nonformală, din cadrul
Consiliului Europei, anul 2001). Educaţia formală este considerată astăzi în Europa ca fiind parte
necesară a conceptului modern de educaţie, ca o completare esenţială şi de neînlocuit a educaţiei
formale.
Palatele și Cluburile Copiilor își aduc tot mai mult contribuția la dezvoltarea deprinderilor
de muncă a dezvoltării simțului estetic și artistic, la educarea copiilor în diverse domenii și la
trezirea intersului pentru un anumit profil de activitate.
Elevii și părinţii manifestă interes pentru programele Palatului Copiilor Zalău fiind motivaţi
în special datorită: domeniilor pe care le pot aborda; caracterul relaxant de desfăşurare al
activităţilor opţionale; spiritul de toleranţă şi relaţionare; posibilitatea afirmării cu ocazia
desfăşurării activităţilor educative la nivel de localitate, judeţ, naţional şi internaţional; accesul la
mijloace didactice inaccesibile în şcoală sau în familie.
4. „Benchmarking”
Bibliografie
Report of working group on Non-Formal Education: The present debate on recognition and
quality standards at european level, 2020.