Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
IARNA CU FARMECUL EI
GRUPA - MARE
GICAN DANIELA
PROIECT TEMATIC
COMPORTAMENTE VIZATE
- exploreaza si utilizeaza texturi si suprafete diferite cand se joaca
- isi coordoneaza miscarile in functie de stimuli vizuali, ritm, cadenta, pauza, semnale
sonore, melodii
- recunoaste si exprima emotii de baza, produse de piese muzicale, texte literare,
obiecte de arta etc.
- isi insuseste si respecta reguli, intelege efectele acestora si planul relatiilor sociale, in
contexte familiare
- exerseaza, cu spriijin, asumarea unor responsabilitati specifice varstei, in contexte
variate
- demostreaza creativitate prin activitati artistico- plastice, muzicale si practice, in
conversatii si povestiri creative
- demostreaza caacitate de comunicare clara a unor idei, nevoi, curiozitati, actiuni,
emotii proprii
- demostreaza familiarizarea cu conceptul de numar si cu numeratia
- demostreaza famiiarizarea cu informatii despre marime, forma, greutate,inaltime,
lungime, volum
- evidentieaza caracteristicile unor obiecte localizate in spatiul inconjurator.
RESURSE
Materiale- albume, imagini, planse, auxiliare, atlase, pliante, jetoane, puzzle, joc de masa,
fise de lucru, calendarul naturii, jetoane, material demonstrativ si marunt, foi de bloc de
desen, acuarele, pensule, sevalete, pahare pentru apa, betisoare de unica folosinta ,
creioane colorate, carioci, plastilina, plansete, planse, povesti, calculator, casetofon, hartie
colorata, lipici, fise de lucru, truse de constructii, mingii, material textil- diferite culori, puzzle,
videoproiector,cuburi din lemn, cuburi din plastic, trusa lego, sanie
UMANE- copii, parinti, educatoare
DE TIMP- 3 saptamani
DESCRIEREA PROIECTULUI
Inainte de sosirea copiilor la gradinita, am asezat la coltul stiinta o macheta ce reprezinta
um copac, ale carui ramuri goale erau imbracate cu zapada - fulgi albi din hartie, o casuta
din carton, la fereastra careia, doi copii priveau cum vantul fara mila a smuls cuibul unei
vrabiute, pe pamant stau aruncate crengi, frunze, ce din copaci s- au desfacut, iar la coltul
ferestrei, un pui de vrabie ciufulit de vant, isi cauta adapost.
La centrul tematic am expus tablouri ce reprezentau - Zana Iarna si aspecte specifice
anotimpului. Astfel, am adresat cateva intrebari adresate copiilor
- In ce anotimp suntem?Cand a inceput iarna?, Ce se intampla iarna in natura?
Pe baza raspunsurilor date de copii, am hotarat sa desfasuram un proiect tematic despre
iarna, pe care l- am numit - IARNA CU FARMECUL EI
INVENTAR DE PROBLEME
Pentru ca aveam nevoie de mai multe materiale si informatii, am apelat la ajutorul parintilor
printr- o scrisoare.
Va aducem la cunostinta ca prescolarii din grupa mare vor organiza si desfasura un proiect
cu tema - Iarna cu farmecul lor. Proiectul se va derula pe parcursul a 3 saptamani.
In acest sens, va rugam sa discutati cu copiii despre acest subiect, sa le dati cunostintele si
sa le impartaseasca si celorlati copii din grupa, cat si materialele care sa fie aduse de catre
copiii dumneavoastra la gradinita. Aceasta tema o vom aborda pentru a ajuta copiii sa
cunoasca, sa diferentieze, sa recunoasca, sa inteleaga, sa- si imbogateasca calitativ si
cantitativ cunostintele despre anotimpul iarna.
Cu mult respect,
Educatoarele si copiii grupei mari
HARTA PROIECTULUI
TEMATIC
IARNA CU FARMECUL EI :
IARNA SI MANTIA EI
JOCURILE IERNII
FENOMENE DE IARNA
PLANIFICAREA ACTIVITATILOR DE INVATARE