Chestionar de implicare motivaţională

Vă rog să citiţi următoarele situaţii şi, pentru fiecare caz în parte, să alegeţi o singură variantă, o singură
frază, propoziţie. De fiecare dată vă rog să alegeţi varianta care vă caracterizează cel mai bine sau este cea
mai aproape de opinia dumneavoastră. Nu există răspunsuri bune şi rele, corecte sau greşite ci doar opinii
diferite!

1
1. Ştiu că mi-am făcut bine treaba atunci când:
a. sunt mulţumit de ceea ce am făcut;
b. sunt bine recompensat pentru munca depusă.
2. Prefer să renunţ la sarcinile în care:
a. nu este clar ce am de făcut;
b. nu găsesc ceva provocator în ele.
3. Pentru munca bine făcută prefer:
a. o recompensă individuală;
b. o recompensă colectivă.
4. Ceea ce mă ajută să îmi duc treaba la capăt este:
a. gândul că fac ceea ce îmi place;
b. convingerea că voi câştiga ceva la finalul sarcinii.
5. Prefer activităţile care:
a. pot contribui la avansarea mea ulterioară;
b. mă ajută să verific la ce nivel profesional sunt.
6. Prefer să îmi încep ziua de lucru cu un proiect:
a. nou, care să mă pună în dificultate;
b. pe care ştiu cum să îl fac.
7. De cele mai multe ori:
a. urmăresc exact ceea ce îmi propun;
b. îmi schimb obiectivele în funcţie de grupul din care fac parte.
8. Contribuie cel mai mult la satisfacţia mea profesională:
a. independenţa şi autonomia în realizarea sarcinilor;
b. avantajele materiale pe care le obţin.
9. Ştiu că am reuşit într-o sarcină atunci când:
a. sunt satisfăcut de rezultatele obţinute;
b. ceilalţi mă felicită pentru rezultalele obţinute.
10. Consider că este mai important:
a. să aprofundez un domeniu familiar mie;
b. să caut alte domenii în care îmi pot adapta cunoştinţele.
11. Ştiu că mi-am făcut bine treaba atunci când:
a. primesc un bonus consistent;
b. am reuşit să-i mulţumesc pe cei cu care lucrez.
12. Când trebuie să-mi evaluez munca, mă raportez în principal la:
a. propriile standarde;
b. standarde promovate la nivel colectiv.
13. Profesional vorbind, cred că mai important este:
a. să am libertatea să fac ceea ce îmi place;
b. ca efortul meu să fie răsplătit.
14. De regulă amân sarcinile:
a. pentru care nu am abilităţi sau cunoştinţe suficiente;
b. pe care le-am rezolvat de nenumărate ori.
15. Îmi place:
a. să lucrez singur pentru a mă concentra mai bine;
b. să fiu înconjurat de oameni care să mă inspire.
16. Mă simt vinovat în special de:
a. aprecierea colegilor mei pentru ceea ce am realizat;
b. provocarea ce o reprezintă sarcina însăşi.
17. Prefer un serviciu/job care să îmi permită:
a. să găsesc modalităţi ingenioase de a-mi face treaba;
b. să urmăresc şi să ating obiectivele stabilite anterior.
18. La locul de muncă sunt recunoscut ca fiind cel care:
a. îşi asumă mereu responsabilităţi noi;
b. îşi îndeplineşte la timp sarcinile curente.

2
19. Cred că pentru o firmă este mai important :
a. performanţa fiecărui angajat;
b. munca în echipă.
20. Tind să mă implic în activităţi care:
a. sunt aparent imposibil de realizat;
b. îmi cresc şansele de promovare.
21. Mă angajez voluntar în realizarea unei sarcini suplimentare numai pentru:
a. plăcerea de a lucra la ceva interesant;
b. ceea ce câştig în urma realizării acesteia.
22. În activitatea zilnică, de obicei încep:
a. cu ceea ce nu cunosc şi mă provoacă cel mai mult;
b. cu ceea ce cunosc şi îmi place mai mult să fac.
23. Sunt mulţumit de un job care îmi oferă satisfacţia:
a. unui salariu mare, motivant;
b. unui colectiv unit, stimulativ.
24. Mă simt un angajat valoros dacă:
a. colegii îmi recunosc meritele;
b. mă descurc mai bine în mai multe sarcini.
25. Îmi asum sarcini suplimentare:
a. dacă sunt pasionat de acel tip de sarcină;
b. pentru a verifica dacă le pot realiza.
26. Sunt mulţumit la servici atunci când:
a. sunt bine plătit;
b. sunt apreciat de colegii mei.
27. Mă simt mai bine atunci când:
a. realizez mai mult decât ceea ce mi-am propus;
b. efortul meu este recunoscut de şefii mei.
28. Sunt mulţumit dacă munca mea îmi oferă:
a. şansa unui venit bun/ridicat;
b. libertatea de acţiune.
29. Mă implic într-o activitate nouă:
a. dacă am libertatea de a o realiza aşa cum îmi place mie să o fac;
b. dacă am ocazia de a testa dacă ştiu cum să o finalizez.
30. Ceea ce conteză pentru mine este:
a. să fiu cel care depăşeşte obiectivele profesionale;
b. să fiu considerat o persoană valoroasă.
31. Prefer ca în fiecare activitate de grup:
a. să negociez cu ceilalţi pentru a ajunge la un acord;
b. să insist pentru adoptarea unor soluţii ingenioase.
32. Cred că este mai important:
a. să ştiu eu că am făcut o treabă bună;
b. să îmi confirme şeful că am făcut o treabă bună.
33. Mă simt nemulţumit dacă:
a. nu am ocazia de a realiza sarcinile cu pasiune;
b. nu am ocazia să mă autodepăşesc.
34. Mă implic voluntar în sarcini noi în funcţie de:
a. recompensa materială pe care o primesc;
b. recunoaşterea primită din partea colegilor.
35. Vreau mai degrabă:
a. să mă simt valoros, important pentru grup;
b. să ating anumite standarde personale.
36. Deseori amân sarcinile care:
a. sunt plictisitoare;
b. nu-mi aduc un câştig concret.

3
37. Îmi place:
a. să ofer idei noi;
b. să tac şi să fac.
38. Pentru mine succesul înseamnă:
a. posibilitatea de avansa în firmă;
b. un mod de a creşte în ochii celorlalţi.
39. Îmi plac activităţile a căror realizare:
a. reprezintă o adevărată provocare profesională;
b. pot demonstra celorlalţi de ce sunt capabil.
40. Accept o sarcină suplimentară dacă:
a. mă incită;
b. îmi este utilă direct.
41. Îmi place munca în echipă atunci când:
a. pot să îmi dezvolt noi abilităţi personale;
b. pot alege sarcinile pe care le găsesc plăcute.
42. Sunt tentat să depun efort suplimentar dacă activitatea mea :
a. este bine plătită;
b. este favorabil apreciată de ceilalţi colegi.
43. Prefer să realizez ceva, un produs/serviciu:
a. special, chiar dacă nu e apreciat de colegi;
b. apreciat de ceilalţi, chiar dacă e obişnuit.
44. Este motivant pentru mine dacă:
a. fac cu pasiune ceea ce fac;
b. obţin, în final, ceea ce mi-am propus.
45. Primele sarcini pe care le rezolv sunt cele care:
a. îmi plac foarte mult;
b. îmi stârnesc curiozitatea.
46. Accept o sarcină nouă dacă:
a. am ocazia să obţin un bonus;
b. am ocazia să lucrez în echipă.
47. În domeniul în care lucrez, aş prefera:
a. să aduc „ceva” nou, să fiu „deschizător de drumuri”,
b. să fiu un model, un exemplu pentru cei ce vor veni.
48. Prefer să fiu:
a. cel care propune idei noi de rezolvare a problemelor;
b. cel care pune în practică ideile valoroase.

Chestionarul implicării motivaționale (IM)

4
Ce îl /o atrage, îl/o face să se implice motivațional?

Chestionarul I.M. (Implicare Motivațională) evaluează implicarea motivațională, definită prin preferințele
sau tendințele unei persoane de a fi motivată de anumite scopuri finale (plăcere, recompensă, provocare,
recunoaștere) sau, altfel spus, de a fi atrasă de anumite tipuri de obiective motivaționale (egocentrice,
instrumentale, internaliste sau sociale etc.) (Constantin et al., 2008).

Chestionarul I.M. a fost construit după modelul teoretic propus de Beauvais şi Scholl (1999), un cadru
conceptual unic al motivației umane care descrie direcția implicării motivaționale dominante a unei persoane
(ce o face să fie motivată, ce o atrage în termeni de obiective motivaționale). În urma analizei marilor teorii
”clasice” ale motivației, cei doi autori rezumă motivațiile umane, descrise în diferite modele teoretice, la 5
mari dimensiuni propunând un cadru conceptual unic al motivației umane: intrinsic process motivation;
external self concept-based motivation, internal self concept-based motivation, instrumental motivation și
goal internalisation.

Chestionarul I.M. permite evaluarea primelor 4 dimensiuni din acest model sintetic, a acelor forțe sau
motive psihologice care face o persoană să se implice, să fie atrasă spre un anumit obiectiv sau să se
mobilizeze în a se angaja într-un comportament dat:
• motivații egocentrice (”plăcere”) preferințe pentru sarcini plăcute și interesante, realizate din pasiune și
fără presiuni externe);
• motivații sociale (”recunoaștere”) preferințe pentru recunoașterea primită din partea celorlalți, pentru
feedback social sau recunoștința individuală);
• motivații internaliste (”provocare”) preferințe pentru provocare, sarcini dificile incitante și posibilitatea
de satisfacere a curiozității sau de auto-validare a propriilor competențe/ limite);
• motivații instrumentale (preferințe pentru recompense concrete, materiale și financiare sau pentru atuuri/
”punctaje” utile în promovarea ierarhică).

Prin combinarea cele patru seturi de dimensiuni bipolare este posibilă identificarea scorurilor la două
dimensiuni motivaționale majore:
o motivație intrinsecă - preferințe pentru motivații interne, cele care derivă din curiozitatea, provocarea și
plăcerea realizării, în sine, a unei activități; suma tendințelor egocentrice (”plăcere”) și internaliste
(”provocare”);
o motivație extrinsecă - preferințe pentru motivații externe, cele derivând din calitatea recompenselor,
avantajelor sau aprecierilor primite din partea celorlalți; suma tendințelor externaliste (”recunoaștere”) şi
instrumentale (”recompensă”).

Chestionarul I.M. (Implicare Motivațională) este construit şi validat pe populația românească şi face referire
predominant la situații profesionale, la contextul motivațional al muncii, fiind astfel un foarte bun instrument
pentru analiza motivației în context organizațional. El permite identificarea principalelor preferințele sau
tendințele motivaționale a unei persoane, cele care contează în alegerea obiectivelor școlare/ profesionale
sau a nivelului de implicare motivațională.