Prof. înv preșc. Chirică Felicia Prof. înv preșc.

Țigăneșteanu Vanessa

PLANIFICARE SĂPTĂMÂNALĂ
Grupa Mare B ,,Buburuze”

TEMA ANUALĂ DE STUDIU: Când, cum și de ce se întâmplă?

PROIECT TEMATIC: „Viețuitoarele Pământului”

,,În apă ”
(SUBTEMA 4)

PERIOADA:30.01-03.02.2023
DATA/ REPERE ACTIVITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
ZIUA ORARE
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
30. 01. 8:00 – 8:30 ALA: Joc liber.
2023 8:30 - 9:00 ADP: Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire, igienico-sanitare.
R:„Știu să tac ca un pește!” (deprinderea de a păstra liniștea, la nevoie).
L 9:00 – 10:30 ADP – ÎD:„De vorbă cu Marea…”
U T:„Ca peștele în apă” (joc imitativ).
N ALA – Ș: „Ce știm despre lumea acvatică?”; B: „Valuri” (exercițiu grafic);C: „Bărci”;
JM: Puzzle cu viețuitoare acvatice.
I
T: „Brațele caracatiței” (exerciții de prelucrare a membrelor superioare și inferioare).
ADE – DŞ 1:„Misterioasa lume din adâncuri” (vizionare DVD ); DOS 2 : „Tablou cu pești”
10:30 – 11:30 (colaj cu fetru).
11:30 – 12:00 MM: „Fereşte-te de rechin!” (joc de mișcare).
12:00 – 13:00 ADP - R:„Mirosim mâncarea!” (deprinderea de a-și folosi simțul olfactiv).
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
30. 01. 13:00 – 15:30 MP: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”:poveste la alegere.
2023 15:30 – 16:00 ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de somn și
gustare.
L T:„Căluții de mare la adunare!” (joc de grupare și regrupare).
U 16:00 – 17:30 ALA – B: „Racul, broasca și o știucă”, de Al. Donici (lectura educatoarei); A: „Broasca
N țestoasă și ouăle ei” (modelaj); NA: „Lacuri”.
T: „Peștii vorbesc” (joc mim).
I
ADE – DŞ 1 și DEC 2 (a.i.): „Misterioasa lume din adâncuri” (vizionare DVD și audiție „Valurile
Dunării”).
17.30 – 18:00 MM: „Barza și broaștele” (săritura în adâncime).
ADP - R: „Știu să tac ca un pește!” (deprinderea de a păstra liniștea, la nevoie).
Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
31. 01. 8:00 – 8:30 ALA: Joc liber.
2023 8:30 - 9:00 ADP: Deprinderi specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire, igienico-sanitare.
R: „Şi ele au suflet!” (deprinderea de a adopta un comportament adecvat faţă de
necuvântătoare).
9:00 – 10:30 ADP – ÎD: „Întâlnire cu peștișorul fermecat”.
T:„Cine prinde mai mulți pești?” (joc de atenție).
ALA – A: „Barca”(îndoire);Ș: „Cum se înmulțesc peștii?” ; C: „Oceanarium”; JR: „Petrecerea

M din adâncuri”.
A T: „Ape liniștite, ape învolburate” (mișcări ondulatorii în lanț).
R 10:30 – 11:30 ADE – DLC și DOS 1(a.i.): „Peștișorul de aur” , de A. S. Pușkin (lectura educatoarei și
convorbire).
 Ț MM: „Trecem râul” (săritura în lungime cu desprindere de pe un picior și aterizare pe celălalt
I 11:30 – 12:00 picior).
ADP - R: „După ce-am mâncat, am făcut curat!” (deprinderea de a strânge resturile
12:00 – 13:00 alimentare şi de a le duce la coşul de gunoi).
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
31.01. 13:00 – 15:30 MP: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”:„Povestea delfinului”,*** (lectura educatoarei).
2023 15:30 – 16:00 ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de somn și
M gustare.
A T: „Aruncăm firul undiței” (joc distractiv).
R 16:00 – 17:30 ALA – A: „Broscuțele” (joc muzical);B: „Aventurile căpitanului Nemo” (vizionare DVD);
Ț A: „Peștele” (colaj cu resturi de la ascuțit creioanele).
T: „Broscuțe săltărețe” (sărituri de pe loc).
I
ADE – DLC și DEC 1 (a.i.):„Peștișorul de aur” , de A. S. Pușkin (povestea educatoarei și colorare
17.30 – 18:00 scenă din poveste).
MM: „Pescarul și peștii” (joc de mişcare).
ADP – R: „Şi ele au suflet!” (deprindereade a adopta un comportament adecvat faţă de
necuvântătoare).
Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
01. 02. 8:00 – 8:30 ALA: Joc liber.
2023 8:30 - 9:00 ADP: Deprinderi specifice specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire, igienico-
M sanitare.
I R: „Apa nu o risipesc, ci o economisesc!” (deprinderea de a economisi apa).
E 9:00 – 10:30 ADP – ÎD: „Am găsit un mesaj într-o sticlă!”
R T: „Dresură de delfini” (joc distractiv).
ALA – B: „Litera P” (exerciţiu grafic); A: „Acvariul” (decupare, șnuruire, lipire); JM: „Ajută
C
delfinul să ajungă la dresor” (labirint); NA: „Insule mari și mici”.
U
T: „Floppy zice…” (joc distractiv).
R ADE – DŞ 2 și DPM (a.i.): „În vizită la Oceanarium”(exerciții cu material individual –
I 10:30 – 11:30 consolidare șir numeric 1- 6 și traseu aplicativ).
11.30 – 12:00 MM: „Delfinii și rechinii ” (joc de mișcare).
12:00 – 13:00 ADP - R:„Mâncăm curat, mâncăm civilizat!” (deprinderea de a menține curățenia în timpul
mesei).
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
01. 02. 13:00 – 15:30 MP: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”:„Mica Sirenă”, de H. Ch. Andersen (lectura
2023 educatoarei – fragment).
15:30 – 16:00 ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de somn și
gustare.
I T: „Delfinii jucăuși” (joc de mișcare).
E 16:00 – 17:30 ALA – JR: „La delfinariu”;C:„Piscină pentru delfini”;NA: „Urme pe plajă”.
T: „Căluți de mare năzdrăvani” (joc distractiv).
R
ADE – DŞ 2: „La delfinariu”(exerciții cu material individual – consolidare șir numeric 1- 6);
 C DPM: „Delfinii sar prin cerc” (săritură în înălțime).
U 17.30 – 18:00 MM: „Peștele mare îl prinde pe cel mic” (joc de mișcare).
R ADP - R:„Apa nu o risipesc, ci o economisesc!” (deprinderea de a economisi apa).
I Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
02. 02. 8:00 – 8:30 ALA: Joc liber.
2023 8:30 - 9:00 ADP: Deprinderi specifice specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire, igienico-
sanitare.
J R:„Pe cei mici îi ocrotesc și cu drag îi îngrijesc!” (deprinderea de a-și asuma responsabilități).
0 9:00 – 10:30 ADP – ÎD: „Spune trei dorințe!”
I T:„Marinarii spală puntea”(pantomimă).
ALA – B: „Solzi de pește” (exercițiu grafic) ;JM: „Loto cu pești și animale acvatice”; Ș: Ce
plutește pe apă și de ce? (experiment).
T: „Corabia pe valuri” (genuflexiuni).
ADE – DLC și DOS 1 (a.i.):„Povestea peștișorului din acvariu”(poveste creată cu început dat și
10:30 – 11:30 convorbire).
11.30 – 12:00 MM: „Ștafeta mesajelor”.
12:00 – 13:00 ADP - R: „Mâncăm frumos și nu murdărim pe jos!” (deprinderea de a menține curățenia în
timpul mesei).
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
02. 02. 13:00 – 15:30 MP: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”:„Mica Sirenă”, de H. Ch. Andersen (lectura
2023 educatoarei – fragment).
15:30 – 16:00 ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de somn și
J gustare.
0 T: „Planctonul și balena” (joc de mișcare).
16:00 – 17:30 ALA – JM: „Ajută marinarul să ajungă pe corabie”(labirint);A: „Căluț de mare” (pictură); C:
I
„Corabia”.
T: „Şarpele prin apă” (mers în spirală).
ADE –DLC și DEC 1 (a.i.):„Povestea peștișorului din acvariu”(poveste creată după ilustrații și
colorare).
17.30 – 18:00 MM - „Ștafeta marinarilor”.
ADP - R:„Pe cei mici îi ocrotesc și cu drag îi îngrijesc!” (deprinderea de a-și asuma
responsabilități).
Deprinderi specifice plecării acasă.
ACTIVITATEA DE DIMINEAȚĂ
03. 02. 8:00 – 8:30 ALA: Joc liber.
2023 8:30 - 9:00 ADP: Deprinderi specifice specifice sosirii la grădiniță, deprinderi de autoservire, igienico-
V sanitare.
I R:„Învăț să mănânc pește” (deprinderea de a consuma pește).
N 9:00 – 10:30 ADP – ÎD: „Lumea vie … din enciclopedie!”
E T:„Broscuțele stau la soare”(joc distractiv).
ALA – B: „Povestea celor trei peștișori”,*** (audiție); JR: „De-a pescarii”; Ș: Vizionare film
R
 I documentar de pe Animal Planet).
T: „Frânghia cu două capete” (joc distractiv).
10:30 – 11:30 ADE – DȘ 2: „A câta corabie?”(exercițiu cu material individual – numeral ordinal);
11.30 – 12:00 DPM : „Cursă de corăbii” (întrecere).
12:00 – 13:00 MM: „Marinarii pe catarg” (cățărare).
ADP - R: „Mâncăm frumos și nu murdărim pe jos!” (deprinderea de a menține curățenia în
timpul mesei).
ACTIVITATEA DE DUPĂ-AMIAZĂ
03. 02. 13:00 – 15:30 MP: „O poveste, la culcare, să asculte fiecare”:„Mica Sirenă”, de H. Ch. Andersen (lectura
2023 educatoarei – fragment).
15:30 – 16:00 ADP: Deprinderi de autoservire și de igienă personală specifice programului de somn și
gustare.
V T: „Fugi, să nu te prindă caracatița!” (joc de mișcare).
I 16:00 – 17:30 ALA – A: „Peștișorul năzdrăvan” (învățare cântec); A: „Vaporul pe mare” (pictură);C: „Piața de
pește”.
N
T: „Creveții jucăuși” (joc distractiv).
E
ADE – DȘ 2 și DPM (a.i.): „Îmblânzitorii de animale”(joc didactic și traseu aplicativ).
R 17.30 – 18:00 MM: „Feriți-vă de crocodil!” (joc de mișcare).
I ADP - R:„Am grijă de sănătatea planetei Pământ” (deprinderea de a adopta o conduită
ecologică).
Deprinderi specifice plecării acasă.