Liceul Tehnologic ,,Alexandru Macedonski ’’Melinești
Prof. Vasile Liliana
Nr. Obiective
crt.
1. Motivarea elevilor pentru
participarea la orele de pregătire
suplimentară
2. Responsabilizarea părinților
pentru monitorizarea participării
elevilor la orele de pregătire
suplimentară
3. Familiarizarea elevilor de clasa
a XII-a cu cerințele în vigoare
ale examenului de bacalaureat
4. Creșterea nivelului de înțelegere
de către elevi a cerințelor
subiectelor de examen
PLAN DE MĂSURI REMEDIALE
PENTRU SUSȚINEREA EXAMENULUI DE BACALAUREAT – CLASA a XII-a
Disciplina Biologie
ANUL ŞCOLAR 2022-2023
Activități propuse Resurse umane Responsabilități Termen Rezultate aşteptate
Diferențierea subiectelor pe nivele de Profesor, elevi Profesorul selectează cerințe Noiembrie 70% dintre elevi
dificultate și formarea unor grupuri de tip examen cu nivel redus/ 2022 participă la orele de
lucru de nivel omogen ridicat de dificultate și pregătire suplimentară
grupează elevii în funcție de
abilitățile de lucru
Informarea lunară a părinților prin Profesor, Profesorul transmite lunar Lunar 20 % creștere a
intermediul dirigintelui în legătură cu diriginților tabelele nominale numărului de elevi care
diriginți
numărul de prezențe ale elevilor la orele cu prezența elevilor la orele participă la orele de
de pregătire suplimentară de pregătire suplimentară pregătire suplimentară
Diriginții informează
telefonic/verbal/în scris
părinții în legătură cu
numărul de prezențe ale
elevilor
Continuarea activității de pregătire Profesor, elevi Profesorul selectează Săptămânal 10% creștere a numărului
suplimentară a elevilor de clasa a XII-a exerciții din subiectele I și II de elevi din clasele a XII-
și le analizează cu elevii a care participă la orele
Elevii recapitulează materia de pregătire suplimentară
clasei a XI-a
Multiplicarea variantelor de subiecte din Profesor, elevi Profesor – multiplicarea Săptămânal 10% creștere a numărului
anii anteriori variantelor de subiecte/itemi de elevi care rezolvă
Elevi – citirea cu atenție a cerințele subiectului III,
cerinței și rezolvarea ei 20% creștere a numărului

5. Creșterea procentului de elevi
care abordează cerințele tuturor
subiectelor
Discutarea în fiecare oră timp de 10 Profesor, elevi Profesor – selectează
minute, prezentând pașii de rezolvare și exercițiul și baremul de
baremul asociat corectare
Elevi – aplică succesiv pașii
de rezolvare
de elevi care rezolvă
cerințele subiectelor I și
II
Săptămânal 20% dintre elevii care au
Simulare la nivelul rezolvat greșit cerințele
școlii subiectelor II și III își
ameliorează punctajul la
acești itemi