Raport anual privind rezultatele

evaluării copiilor din ,,Ciobănaș ,,

2019-2020 în baza instrumentului
de monitorizare și evaluare a
copilului de la 5-7ani în baza
SÎDC
Grupa : pregătitoare (6-7ani)

Educatori: Dron Irina

Enache Viorica
 Efectivul grupei: 33 copii, dintre care 17 fete ți 16 băieți, cu o frecvență
lunară de 26 copii.
Fiind la sfîrșitul vîrstei de 6-7 ani (conform SÎDC) și monitorizînd
continuu dezvoltarea copiilor în baza SÎDC, în urma evaluării finale în
baza instrumentului putem constata că copiii sunt capabili să realizeze
independent /regulat aproximativ 100 procente standartele de învățare
și dezvoltare pentru vîrsta reprezentată.

Domeniul: A. Dezvoltarea fizică și fortificarea sănătății

Rezultatele grupei la acest domeniu sunt extrem de bune: 99,33% -
realizat: 0,67%- în curs de realizare și 0%- nerealizat.
Indicatori problemă nu sunt și succesul se bazează pe : explică
beneficiile sau daunele anumitor alimente pentru organismul uman,
respectă regulile de comportament la grădiniță, acasă, în stradă pentru a
evita accidentele, situațiile periculoase, conștiintizează pericolul
utilizării excesive a gadgeturilor, coordonează părțile corpului în
realizarea unor mișcări.

Domeniul: B.Dezvoltarea personală,emoțională și socială

Rezultatele obținute la acest domeniu: 99,53% – realizat, 2,30% - în
curs derealizare,0% -nerealizat.
Indicatori problemă nu sunt.
Succesul se bazează pe: abilități de interacționare cu persoane
cunoscute, adresîndu-se la necesitate, la acest final de simestru copii
deja știu menirea casei ca loc de trai și conștiintizează obligațiunile
fiecărui membru al familiei, identifică și acceptă asemănările și
deosebirile dintre persoane după diferite criterii, evită situațiile de
conflict găsind soluții pentru aplanare, rezolvare a acestora în
interacțiune cu copiii ne implicîndu-l pe adult, pentru ași exprima unele
idei și să fie susținut cooperează cu colegii ajutîndu-i și ascultîndu-i, și
desigur la copii deja sunt dezvoltate sentimentele despre valorile
universale: bine, adevăr, frumos, toleranță și față de limba, valorile și
cultura poporului său.
Domeniul: C. Dezvoltarea limbajului, a comunicării șipremisele
citirii și scrierii.
Rezultatele la acest domeniu sunt: 97, 70% -realizat, 2,30% - în curs
de realizare, 0%- nerealizat.
Indicatori problemă nu sunt.
La acest domeniu: copiii cunt capabili să asculte o perioada mai
marede timp pentrua înțelege semnificația unor texte, mesaje scrise,
mesaje audiate ,ș.m.d. pentru a înțelege semnificația limbajului și a
putea iniția sau aparticipa la conversații, adaptîndu-ți discursul în
funcție de interlocutor. La acest domeniucopiideja recunosc și
diferenșiază litera desunet identificînd diferite mesaje scrise, etichete
diferite, în mediul familial sau în salade grupă.

Domeniul : D.Dezvoltarea cognitivă.

Rezultatele la acest domeniu sunt: 98,60%- realizat, 1,40%- în curs de
realizare, 0%- nerealizat. Indicatori problemă nu sunt.
Copiii sunt capabili să argumenteze din ce cauză se produc anumite
evenimente ,poate explica o nouă situație sau o problemă, pornind de la
experiențele anterioare, explorează mai multe căi de soluționare a unei
probleme și alege una dintre ele. Stabilește raporturi între numere și
obiecte în limita lui 10/20 în ordine crescătoare și descrescătoare,
efectuînd operații de adunare și scădere cu 1,2 unități. Au cunoștințe
despre mărime, formă, lungime, , unități standarte de măsurare, unități
de măsurare a timpului, relații dintreanimale/plante și mediul lor de
viață,au abilități de a recunoaște diferite tipuri de relief și bazine
acvatice și desigur la acest domeniu copii folosesc diferite instrumente
de investigare pentru a descoperi cele necunoscute avînd și un rol
important în protecția mediului înconjurător.