Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Concluziile evaluării finale ale copiilor arată un calificativ bun pentru finalul anului de
studii. Indicatorii care au fost apreciaţi cu „În curs de realizare” sau „Nerealizat” într-un
număr mai mare predomină la domeniile C.Dezvoltarea limbajului și a comunicării
(înlăturarea defectelor vorbirii, să folosească corect pluralul, adverbe de timp - azi, ieri,
mâine, poimâine, prepoziții, verbe la trecut) şi domeniul D.Dezvoltarea cognitivă (să
folosească corect unitățile de timp, momente ale zilei, anotimpul; să tilizeze numerele şi
număratul în activități cotidiene; să utilizeze instrumente de măsurare în jocuri, în centrul
de construcţii, în centrul de nisip şi apă; să poată descrie caracteristicile materialelor şi ale
elementelor mediului (apa, pietrele...); să înţeleagă caracteristicile specifice omului ca fiinţa
socială: meserii, limbaj, mijloace de locomoţie, invenţii, artă).
La aceste aspecte se propune a fi planificate activităţi de învăţare şi practici de sprijin atât
în mediul instituţiei, cât şi în cadrul familiei.