LUCRARE SCRISĂ SEMESTRIALĂ LA LIMBA

ȘI LITERATURA ROMÂNĂ Numele: ……………………………..………………

Semestrul I Inițiala prenumelui tatălui: …………………………..
Prenumele: …………………………….………………
Școala de proveniență: ………………………………
Anul școlar: ………………………………………………………
Clasa a VIII - a ………………………………………………………..
Rândul 3

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de două ore.

SUBIECTUL I 70 de puncte)
Citește fiecare dintre textele de mai jos pentru a putea răspunde la cerințele formulate.

Textul 1

„„Personaje:
UN PIXEL
O PISIC

SCENA 1
(O cameră de copil. PISIC doarme pe patul de lângă birou. Pe masă se află un laptop. Cineva stinge
lumina, iar ecranul laptopului rămâne aprins în întuneric.
PISIC ciulește o ureche, apoi cască și se culcușește mai bine.
Nu trec câteva secunde și deschide un ochi. Se uită urât la laptopul care-o deranjează cu lumina lui. Scoate un
mârâit.
Laptopul îi răspunde cu sunetul ventilatorului de la cooler.
Pisic se zgribulește și sâsâie.
Laptopul contraatacă printr-un sunet de Windows: ta-ra-ram!
Enervată, Pisic sare brusc și dă târcoale calculatorului. Apoi, stă două secunde nemișcată lângă el și PAC! închide
dintr-o lovitură de lăbuță clapeta.)

PISIC (încheie cu un pufăit țanțos războiul): Hm!

(De sub clapeta calculatorului sare o scânteie ca un licurici. Scânteia se rostogolește pe pat, sare din pat pe podea.
Se dă peste cap și, cu fiecare tumbă, se face tot mai mare. Răstoarnă un scaun, apoi o răstoarnă și pe Pisic. Se
oprește în mijlocul camerei. La o privire mai atentă, licuriciul este un băiețel îmbrăcat într-o salopetă colorată în
verde-albăstrui, galben și roșu-violet, cu un coif argintiu pe cap. În picioare are pantofi cu luminițe.)
PIXEL (băiețelul-scânteie):Vai de biții mei, ce mai căzătură!
(Se ridică, se scutură de praf și se uită mirat prin cameră. Sclipește cu fiecare pas pe care îl face.
Pisic, căzută pe spate ca o broască țestoasă, se străduiește să revină în patru lăbuțe. Burta rotundă îi dă, însă, de
furcă.)
PISIC: Miau de mustățile mele, ce mai lovitură!
AMÂNDOI: Ce mai căzătură, ce mai lovitură!
(Pixel o împinge și o leagănă pe Pisic la stânga și la dreapta până cade pe o parte.)
PIXEL: Sunteți așa pufoaaaasăăăă!
PISIC: Eu? Pufoasă?!? (sare de lângă Pixel) Ce obrăznicie! Să ataci pe cineva cu atâta sălbăticie!
(Pixel încearcă să o ia în brațe și să o mângâie, Pisic se dă la o parte.)
PISIC: Cine ești și ce poftești? (își pune o lăbuță la ochi) Mișcă-te mai ușor că mă orbești!
(Pixel nu poate sta locului, se mișcă prin cameră, găsește un fular și-și îngroapă fața în el, apoi și-l pune la gât,
sare pe pat, miroase un ghiveci cu flori. Găsește o zornăitoare pe care o agită, doboară un turn de cuburi de lemn.
În tot acest timp, pisica încearcă să-l oprească din a strica ceva. În urma lui Pixel, Pisic cade cu fundul în
ghiveciul cu flori. Încearcă să meargă cu ghiveci cu tot, dar alunecă pe cuburi. Odată ce se eliberează, se
prăbușește, epuizată, pe o pernă.
Pixel se suie pe o trotinetă și se învârte în jurul ei.)

1
 PISIC (gâfâie, abia vorbește): Stai mai ușor... De nu, strig după ajutor! Aju-(gâfâie)-tooor! Aju- (își trage
suflarea)-tooor!
PIXEL (se așează lângă Pisic): Bine, pot fi cuminte un pic. Dar foarte un pic.
PISIC (se șterge la frunte): Miau de mine... Am zis... cine ești și... ce poftești?
PIXEL: Eu? Eu sunt un Pixel!
PISIC: Pof-tim?
PIXEL: Pi-xel.
PISIC: Ce e aceea un... pi...
PIXEL: Pi... xeeeel!
PISIC: Nu cred că aud bine.
PIXEL: Ce nu auziți bine?
PISIC: Ce zici tu că ești.
PIXEL: Un pixeeel!
PISIC: Eu nu am auzit niciodată de așa ceva. Nu există!
PIXEL: Ba există. Eu sunt un pixel și am milioaaaaane și milioaaane de frați.
PISIC: Miauuuu de mine... sunt mai mulți ca tine?
PIXEL: Miliarde de milioane, un milion de megamilioane, supercatralioane, un infinit de miliarde...
PISIC: Vai, ce nebunie... Vai, ce grozăvie!
PIXEL: Și cum stăteam eu cu frații mei pe internet...
PISIC: Internet, acolo sunteți toți?
PIXEL: Cam așa ceva...
PISIC (speriată, își pune mână la inimă): Vai, ce nebunie... Vai, ce grozăvie! Și unde e inter... internetul ăsta?
PIXEL(arată spre laptop): În computer, pe laptop...
PIXEL (scoate o tabletă): Pe tabletă...
PIXEL (scoate un telefon): Pe telefon...
PISIC: E peste tot! Nu se poate!
PIXEL: E peste tot, dar poți să îl închizi sau să îl deschizi.
(Pisic privește la stânga, privește la dreapta, aleargă speriată prin cameră. Vede laptopul, se uită la el, se apropie
tiptil, îl împunge ușor cu lăbuța, apoi și-o retrage ca și cum ar frige-o carcasa.)”
( Pisic și Pixel - Anca Ștefan)

Textul 2

„Laptopul pentru pisici, pe numele său original Cat Scratch Laptop, este cel mai nou gadget pentru feline. Se
vinde ca pâinea caldă de o firmă britanică care s-a gândit cum să ofere pisicilor jucăriile care să le distreze.
Cei care au o pisică ştiu cât de fascinate sunt felinele de laptopuri şi, în general, de tehnologie, incluzând aici
smartphone-urile, tabletele, cablurile de orice fel şi antenele de router.
Potrivit experţilor, pisicile sunt atrase de gadgeturi pentru că acestea emană un câmp electric în care pisicile se
simt excelent. Dacă mai şi văd pe ecran imagini pe care le consideră interesante, devin la fel de fascinate precum
de celebra luminiţă de la laser.
Laptopul încearcă să exploateze toate avantajele tehnologiei. Are un ecran pe care îi poţi pune diverse imagini
atractive, de exemplu cu peşti, o „tastatură” realizată dintr-un material în care pot să îşi ascută gheruţele şi un
mouse….sub formă de şoricel, cu care să se joace cât e ziua de lungă.
(A apărut laptopul pentru pisici, text preluat de pe https://gadgetreport.ro/a-aparut-laptopul-pentru-pisici/ )

A.
1. Transcrie, din textul 1, patru termeni din câmpul lexical al mediului casnic. . 2 p.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 p.
Pixel este un
a) băiețel-minune;

2
b) băiețel imaginar;
c) băiețel năstrușnic;
d) băiețel - scânteie.

Răspunsul corect:

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 1. 2 p.
Pisic:
a) se joacă cu Pixel;
b) răstoarnă un ghiveci de flori;
c) cade cu fundul într-un ghiveci de flori;
d) sparge laptopul.

Răspunsul corect:

4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect, valorificând informațiile din textul 2. 2 p.
Laptopul pentru pisici:
a) are o tastatură obișnuită și un mouse în formă de șoricel;
b) are o tastatură fină și un mouse dintr-un material special;
c) are o tastatură realizată dintr-un material în care pot să îşi ascută gheruţele şi un mouse sub formă de şoricel, cu
care să se joace cât e ziua de lungă;
d) o tastatură cu care să se joace cât e ziua de lungă.

Răspunsul corect: .
5. Notează „X” în dreptul fiecărui enunț pentru a stabili corectitudinea sau incorectitudinea acestuia, bazându-te pe
informațiile din cele două texte. 6 p.
Enunțul Corect Incorect
Pisic se joacă cu luminițele laptopului.
Pixel nu poate sta locului și cade în ghiveciul cu flori.
Pixel o consideră pufoasă pe Pisic.
Laptopul pentru pisici se numește Cat Scratch Laptop.
Pisicile nu sunt atrase de gadgeturi pentru că acestea emană un câmp
electric.
Laptopul încearcă să exploateze toate avantajele tehnologiei.

6. Identifică, în textul 2, două trăsături ale textului nonliterar, pe care să le ilustrezi cu aspecte din text. 6 p.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

7. Prezintă, în 30 – 70 de cuvinte, o temă comună celor două texte date, valorificând câte un element de conținut. 6 p.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

3
8. Crezi că gadgeturile pot să înlocuiască animalele de companie? Motivează-ți răspunsul, în 50 – 100 de cuvinte,
valorificând textul 1. 6 p.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
9. Asociază fragmentul din „Pisic și Pixel” de Anca Ștefan cu un alt text literar studiat la clasă sau citit ca lectură
suplimentară, prezentând, în 50 – 100 de cuvinte, o valoare culturală comună, prin referire la câte o secvență
relevantă din fiecare text. 6 p.
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
B.
1. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 p.
Sunt compuse toate cuvintele din seria:
a) verde-albăstrui, rostogolește, fiecare, zornăitoare;
b) verde-albăstrui, cineva, fiecare, zornăitoare;
c) verde-albăstrui, câteva, fiecare, niciodată;
d) câteva, fiecare, zgribulește, zornăitoare.

Răspunsul corect: .

4
2. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 p.
În fragmentul „Bine, pot fi cuminte un pic. Dar foarte un pic.
PISIC (se șterge la frunte): Miau de mine... Am zis... cine ești și... ce poftești?
PIXEL: Eu? Eu sunt un Pixel!
PISIC: Pof-tim?
PIXEL: Pi-xel.
PISIC: Ce e aceea un... pi...
PIXEL: Pi... xeeeel!
PISIC: Nu cred că aud bine.
PIXEL: Ce nu auziți bine?
” există:
a) patru cuvinte cu diftong, unul cu triftong, trei cu vocale în hiat;
b) cinci cuvinte cu diftong, trei cu triftong, patru cu vocale în hiat;
c) cinci cuvinte cu diftong, unul cu triftong, unul cu vocale în hiat;
d) patru cuvinte cu diftong, trei cu triftong, două cu vocale în hiat;

Răspunsul corect: .

3. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 p.

Enunțul care cuprinde un sinonim pentru cuvântul „expert” este:
a) Ea este calificată în inginerie.
b) S-a specializat în electrotehnică.
c) Este specialist în sushi.
d) Și-a luat licența în astronautică.

Răspunsul corect: .

4. Scrie în casetă litera corespunzătoare răspunsului corect. 2 p.

Cuvintele subliniate din fragmentul „Dacă mai și văd pe ecran imagini pe care le consideră interesante, devin la fel
de fascinate precum de celebra luminiță de la laser.”, sunt în ordine:
a) prepoziție simplă, pronume personal, substantiv comun, verb copulativ;
b) adjectiv propriu-zis, conjuncție coordonatoare, prepoziție compusă, adverb;
c) prepoziție simplă, verb copulativ, pronume personal, adjectiv propriu-zis;
d) prepoziție simplă, pronume personal, verb copulativ, adjectiv propriu-zis;

Răspunsul corect: .

5. Selectează din fragmentul următor trei substantive aflate în cazuri diferite, pe care să le precizezi: „De sub clapeta
calculatorului sare o scânteie ca un licurici. Scânteia se rostogolește pe pat, sare din pat pe podea. Se dă peste cap și,
cu fiecare tumbă, se face tot mai mare” 6 p.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

6. Alcătuiește trei propoziții în care să ilustrezi valorile diferite ale cuvântului polisemantic „a aprinde” 6 p.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

5
7. Transformă construcția activă „Pisic încheie cu un pufăit țanțos războiul” în construcție pasivă și construcția
pasivă „pisicile sunt atrase de gadgeturi” în construcție activă. 6 p.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

8. Rescrie enunțurile următoare, corectând greșelile de orice natură: 6 p.

Miai adus cartea care ţiam cerut-o ori te-ai făcut că uiţi? Mi-ar place să nu fi atât de încăpăţânat şi să îmi
prezinţi romanul cu happy-end fericit.

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

SUBIECTUL AL II-LEA (20 de puncte)

Redactează o compunere de minimum 150 de cuvinte, în care să motivezi apartenența la genul dramatic a
textului 1.
În compunerea ta, trebuie:
– să precizezi patru trăsături ale genului dramatic; 4 p.
– să prezinți detaliat două trăsături ale genului dramatic, valorificând fragmentul dat; 4 p.
– să respecți structura specifică tipului de compunere cerut; 3 p.
– să ai obligatoriu numărul minim de cuvinte precizat. 1 p.
Redactarea – 8 puncte (coerența textului – 1 punct; proprietatea termenilor folosiți – 1 punct; corectitudinea
gramaticală – 1 punct; claritatea exprimării ideilor – 1 punct; respectarea normelor de ortografie – 2 puncte;
respectarea normelor de punctuație – 1 punct; lizibilitatea – 1 punct).

_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________

6
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________