Pentru realizarea în mod unitar a lucrărilor de seminar, astfel încât să am un

sistem de referință de evaluare pentru toți studenții, precizez în acest mesaj

regulile principale de elaborare a lucrărilor de seminar. Astfel:

1. lucrarea are o primă pagină pe care se trec mențiunile:

Universitatea din Craiova
Facultatea...
Specializarea.....

LUCRARE DE SEMINAR

Profesor coordonator: Conf. univ.dr. Robert Bischin

Student: ......

Craiova
2023
2. Pagina de titlu pe care se trec mențiunile:
Universitatea din Craiova
Facultatea...
Specializarea.....

titlul.. (Studiu de caz privind Hotărârea nr....)

Profesor coordonator: Conf. univ.dr. Robert Bischin

Student: ......

Craiova
2023

3. Cuprins
Introducere
Capitolul I. Prezentarea stării de fapt
Capitolul II. Analiza cadrului legal
Capitolul III. Aspecte teoretice și jurisprudențiale
Concluzii
Bibliografie
4. În introducere se prezintă în câteva fraze argumente privind importanța temei:
aspecte de actualitate, utilitate și structura lucrării.
În cap. I se prezintă cu cuvintele dumneavoastră starea de fapt.
Exemplu:
”Litigiul are ca obiect... Reclamantul /reclamanții sunt..... El/ei au chemat în
judecată pe.......pentru ca instanța prin hotărâre să .....Instanța de fond a hotărât
că.... instanța de recurs (dacă există) a dispus că.....”.
În cap II se precizează:
”Pentru soluționarea cauzei fost invocate norme juridice din: .......și se
menționează toate actele normative din cazul studiat”. Veți prezenta, fără a
copia texte din hotărârea studiată, susținerile părții care a invocat temeiul,
susținerile instanței și, dacă există, ale celorlalte părți din litigiu.
În Cap III veți menționa câteva elemente teoretice importante pentru
înțelegerea soluției instanței sau pentru susținerea opiniilor personale, care pot fi
contrare celor ale instanței/instanțelor.
La Concluzii prezentați opiniile dumneavoastră privind importanța și
corectitudinea soluției pronunțate de instanță.

5. Lucrarea nu trebuie să fie amplă (fiecare capitol să aibă maxim 1 pagină ). Ea

trebuie să fie sintetică, dar să se vadă că am înțeles cazul și că știm să prezentăm
științific, ca absolvenți de instituție de învățământ superior, cazul.

6. Nu au ce căuta fragmente din hotărîre și , cu atât mai puțin, formulări ca

”Pentru aceste motive,
instanța, dispune”.