LITERATOAREA NOTA :

TEST DE EVALUARE INIȚIALĂ - CLASA a VIII-a ,,D”

Citeşte cu atenţie textul următor, pentru a răspunde corect cerinţelor de mai jos:

Ţi-aş pune la picioare lumea-ntreagă Să-mi dai în schimb două secunde-albastre

Cu tot cu albatroşi ori munţi de vise , Din inima ca o clepsidră spartă ,

Magnolii albe ,roze sau narcise Prin care rătăcesc sihastre

Cu pescăruşi-atât îmi eşti de dragă,

Şi flori născute-n praf de stele Dorinţe vechi,jumate sfărâmată,

Când simfonii astrale mai sărută Iubirea ta şi cioburi reci din astre ,

Tăceri ucise şi durere mută Povestea unui vis...a fost odată.

Le-aş da pe toate azi,iar pentru ele

(Ioan Grigoraş - Atât de dragă)

A. 1.Rescrie din textul citat trei cuvinte care să conţină diftongi diferiţi. - 3 puncte

2.Selectează şi rescrie din text câte un cuvânt obţinut prin : derivare , compunere, conversiune. 3 puncte

3.Menţionează câte un sinonim contextual pentru cuvintele născută, astrale ,rătăcesc) (1p x3) 3 puncte

4.Motivează folosirea punctelor de suspensie din ultimul vers al primei strofe. 5 puncte

5.Stabileşte valoarea morfologică şi funcţia sintactică a cuvintelor din text : dragă ,simfonii,a fost (odată)6 puncte

6.Precizează modul şi diateza primului verb din textul dat, apoi alcătuieşte un enunţ în care să foloseşti acelaşi verb la o
altă diateză. 6 puncte

B. Înţelegerea textului :

7.Identifică şi rescrie din text două mărci ale eului liric. 3 puncte

8.Transcrie din textul dat o imagine audutivă ,explicând pe scurt semnificaţia ei. 3 puncte

9.Exprimă-ţi în 5-6 rânduri părerea cu privire la semnificaţia utilizării verbelor la condiţional-optativ în textul dat.
6 puncte

10.Identifică şi numeşte două figuri de stil diferite din textul dat. 3 puncte

11.Precizează genul literar în care se încadrează textul dat oferind două argumente. 3 puncte

12.Explică în 5-6 enunțuri semnificaţia titlului în raport cu conţinutul textului dat. 6 puncte
LITERATOAREA NOTA :

BAREM DE CORECTARE SI EVALUARE

A.

1.Rescrierea cuvintelor din text : 1p x 3 - 3 puncte

2.Selectarea cuvintelor şi rescrierea lor : 1p x 3 - 3 puncte

3.Identificarea sinonimelor contextuale (ex : ivite, cereşti,hoinăresc ) 1p x 3 - 3 puncte

4.Motivarea argumentată în legătură cu textul – 5 puncte ; încercare de motivare – 2 puncte

5. Stabilirea valorii morfologice : 1p x3 = 3 puncte ,stabilirea funcţiei sintactice -1p x3 = 3 puncte (3p+3p =
6p)

6.Precizarea modului şi a diatezei : 2p +2p ; alcătuirea enunţului cu respectarea cerinţei-2p , alcătuirea

enunţului fără respectarea cerinţei -1p

B.

7.Identificarea a două mărci lexico-gramaticale ale eului liric : 1,5p+1,5p = 3p

8.Transcrierea corectă şi integrală a imaginii auditive -3p , transcriere incompletă – 1p

9.Formularea unei opinii clare şi bine argumentate – 6p ; incercare de argumentare -3p, formularea unui
răspuns fără legătură cu cerinţa -1p

10.Identificarea celor două figuri de stil :0,5p+0,5p = 1p ; numirea celor două figuri de stil :1p+1p =2p

11.Precizarea genului literar – 1p ; oferirea a două argumente -2p

12.Explicare coerentă , adecvată cerinţei -6 p , încercare de explicare cu raportare la conţinut – 3p , explicare

fără legătură cu conţinutul -1p

Partea a II-a : 25 puncte pentru :originalitatea ideilor (5p), respectarea tipului de compunere solicitat(5p),
înlănţuirea logică a ideilor (5p) , indicarea reperelor spaţio-temporale ale acţiunii (5p) ,respectarea
momentelor subiectului(5p) şi 15 puncte pentru corectitudinea exprimării ,respectarea normelor de ortografie
şi punctuaţie , aspect, lizibilitate.

Se acordă 10 puncte din oficiu.