Disciplina: BIOLOGIE

Clasa a VII- a (2 ore/săptămână) Profesor: ROTARU ELENA

Anul şcolar: 2010-2011
Semestrul I
SISTEMUL NERVOS
Număr de ore alocate: 9 -mezoproiect-

Nr. Conţinuturi Competenţe Activităţi de învăţare Resurse Modalităţi de Modalităţi

Crt. specifice desfăşurare de evaluare
procedurale materiale temporale
1. Neuronul: CS 1.1 - enumerarea şi descrierea conversaţia - manual 50 min. frontal - chestionare
alcătuire şi CS 1.3 componentelor neuronului explicaţia - atlas de individual orală
proprietăţi CS 2.1 - identificarea celulelor observaţia anatomie - observaţie
CS 3.1 ţesutului nervos pe demonstraţia - microscop sistematică
CS 4.1 preparate microscopice - preparate
- reprezentarea prin desen fixate cu ţesut
schematizat a nervos
componentelor neuronului
- explicarea proprietăţilor
neuronului
2. Organizarea CS 1.1 - clasificarea sistemului conversaţia - manual 50 min. frontal - chestionare
generală a CS 1.3 nervos după funcţie şi după explicaţia - atlas de individual orală
sistemului CS 2.1 poziţia organelor în corpul demonstraţia anatomie
nervos CS 3.1 uman - mulaje
CS 4.1 - identificarea organelor
nervoase cu ajutorul
atlasului anatomic şi al
mulajelor
- explicarea mijloacelor de
protecţie ale sistemului
nervos
3. Măduva CS 1.1 - localizarea MS în corpul conversaţia - manual 50 min. frontal - chestionare
spinării: CS 1.3 uman explicaţia - planşă orală
structură CS 2.1 - descrierea morfologică a demonstraţia - atlas
CS 3.1 MS algoritmizarea anatomic
CS 4.1 - explicarea structurii
interne a MS şi
identificarea pe planşă şi
pe atlas a celor două tipuri
 de substanţă nervoasă: albă
şi cenuşie
- enumerarea
componentelor nervului
spinal şi reprezentarea lor
prin desen schematizat
4. Encefalul: CS 1.1 - localizarea encefalului în conversaţia - manual 50 min. frontal - chestionare
structură CS 1.3 corpul uman explicaţia - atlas orală
CS 2.1 - descrierea morfologică a demonstraţia anatomic
CS 3.1 părţilor componente ale - planşă
CS 4.1 encefalului
- identificarea organelor
nervoase din cutia craniană
pe atlas şi la planşă
- analizarea structurii
interne a componentelor
encefalului
5. Reflexul – CS 1.1 - definirea actului şi conversaţia - manual 50 min. frontal - chestionare
răspunsul CS 1.3 arcului reflex explicaţia - planşă individual orală
organismului CS 2.1 - enumerarea algoritmizarea
la stimuli CS 3.1 componentelor arcului modelarea
CS 4.1 reflex
- explicarea rolului fiecărei
componente a arcului
reflex
- realizarea diagramei
arcului reflex
6. Funcţiile CS 1.1 - analizarea corelaţiei conversaţia 50 min. frontal - chestionare
măduvei CS 1.3 dintre structura internă a explicaţia - manual individual orală
spinării CS 2.1 măduvei şi funcţiile sale demonstraţia - soft - observaţie
CS 2.2 - evidenţierea reflexelor algoritmizarea educaţional sistematică
CS 3.1 medulare problematizarea (lecţie în AEL)
CS 4.1 - clasificarea reflexelor

7. Funcţiile CS 1.1 - analizarea componentelor conversaţia manual 50 min. frontal chestionare

encefalului CS 1.3 unor reflexe cu centrii de explicaţia atlas anatomic orală
CS 2.1 comandă la nivelul algoritmizarea
CS 3.1 encefalului; realizarea problematizarea
CS 4.1 diagramei arcului reflex în modelarea
aceste exemple
 - explicarea experimentelor
realizate de Pavlov
- analiză comparativă a
caracteristicilor reflexelor
condiţionate şi
necondiţionate
8. Igiena CS 1.1 - identificarea factorilor de conversaţia - manual 50 min. pe grupe chestionare
sistemului CS 1.2 risc ce pot afecta buna problematizarea - reviste şi cărţi orală
nervos CS 1.3 funcţionare a organelor din domeniul tema de
CS 2.1 nervoase medical lucru în clasă
CS 3.1 - explicarea efectelor - internet
CS 3.2 acţiunii factorilor de risc
CS 4.1 asupra SN
CS 5.1 - deducerea unor măsuri de
CS 5.2 prevenire a îmbolnăvirii
SN
9. Recapitulare CS 1.1 - exerciţii de identificare a conversaţia - mulaje 50 min. pe grupe
SN CS 1.3 componentelor SN pe problematizarea - planşe individual evaluare
CS 2.1 mulaj şi pe planşă demonstraţia - fişe de scrisă
CS 3.1 - explicarea corelaţiilor exerciţiul activitate
CS 4.1 dintre structura şi funcţiile
organelor nervoase prin
rezolvarea unor exerciţii
din fişe de autoevaluare:
completarea unor fraze
lacunare şi a unor desene
mute, selectarea
răspunsului corect,
asocieri, probleme