PROIECTUL UNITĂŢII DE ÎNVĂŢARE

FUNCȚIA DE RELAȚIE- SISTEMUL NERVOS

Resurse
Nr. Detalieri de conţinut Competeţe Activităţi de predare-învăţare Evaluare
crt. specifice
Procedurale Materiale Temporale
-utilizarea textului din manual pentru identificarea
carcacteristicilor comune ale oricarui organism viu
Funcțiile de relație, -compararea imaginilor din manual pentru descoperirea
1 funcții 1.1 sistemelor de organe care asigura functiile explicaţia, manual, 1h
fundamentale 2.2 organismelor vii conversaţia atlase de orală
ale viețuitoarelor 3.1 -compara modul de functionare a sistemul nervos si anatomia omului
4.2 sistemul endocrin pentru argumentarea rolului de
sisteme de control
-lucrari prxatice-realizarea de expriemente pentru
evidentierea miscarilor la plante (tactisme, tropisme,
nastii) si identifcarea factorilor deteminanti ai acestora explicaţia, materiale video,
1.1 -observarea unor materilae video pentru identifcarea conversaţia; manuale,
2 Sensibilitatea și 1.3 diferitelor tipuri de mișcări întâlnite la plante si demonstrația atlase botanice 1h orală
mișcarea la plante 2.1 corelatia dintre acestea si factorii determinanti problematizarea
-utilizarea textului si a imaginilor din manual pentru
clasificarea tipurilor de miscari la plante

-utilizarea text din manual, imagini pentru clasificarea

sistemului nervos dupa localizare si rol
-microscopie pentru observarea neuronilor si a
celulelor gliale, a substantei cenusii si a substantei albe explicaţia, orală
Sistemul nervos - utilizarea textului, imaginilor din manual pentru conversaţia; manual
al omului 1.1 identificarea carcaterelor morfologice ale neuronilor si demonstrația animatii 3D, 1h -la portfoliu
3 Clasificarea SN 3.1. celulelor gliale problematizarea videoproiector desene:
Neuronul -utilizarea textului si imaginilor din manual pentru Neuronul,
descoperirea proprietatilor neuronilor Sinapsa-
-utilizarea animatii 3D pentru descoperirea alcatuire
componentelor unei sinapse si a tipurilor de neuroni
 -extragerea informatiilor din text, imagini pentru orala
descoperirea caracterelor morfo-anatomice ale MS,
inclusiv a structurilor de protectie -la portfofoliu
-microscopie pentru observarea structurii interne a MS explicaţia, desen
si realizarea unui desen cu sectiune prin maduva conversaţia; manuale, plansa, ,,Sectiune prin
4 Maduva spinarii si 1.1 spinarii demonstrația atlase de anatomie maduva spinarii
nervii spinali 1.2 -utilizarea imagini, pentru identifcarea nervilor spinali problematizarea a omului,, (si
dupa localizare si distributia lor in orgaanism modelarea microscop/ 1h alcatuirea unui
-utilizarea imagini si realizarea unui desen pentru videoproiector nerv spinal)
identificarea elementelor componente ale nervilor
spinali

-extragerea informatiilor din text si imagini din

manual pentru identificarea caracterelor morfo-
anatomice ale trunchiului cerebral , diencefalului,
cerebelului
1.1 -utilizarea unor imagini pentru identifciarea distributiei explicaţia, manual,
5 Encefalul 1.2 substantei ale si a substaneti cenusii in aceste conversaţia; planşa, 1h orala
1.3 componente ale encefalului demonstrația plase A4, mulaj,
-extragerea informatiilor din text si imagini pentru problematizarea atlase de anatomie -la portofoliu
identifcarea caracterelor morfo-anatomice ale modelarea a omului desen
emisferelor cerebrale ,,Arii corticale’’
-observarea iamgini-sectiune prin emisferele cerebrale
in vederea identifcarii distributiei substantei cenusii si a
substantei albe

-extragerea informatiilor din text, imagini pentru explicaţia,

3.1 identificarea caracterelor generale ale nervilor cranieni- conversaţia; planşe, atlase de orala
3.2 origine, tipuri demonstrația anatomia omului 1h
6 Nervii cranieni 4.1 -utilizarea imaginilor pentru identificarea rolului lor, a problematizarea la portofoliu
teritoriilor inervate si consemarea datelor in tabele modelarea (desen - ,,Nervii
cranieni’’)
1.1 - lucrari practice: evidentierea reflexelor rotulian si
2.1 achilean manuale
2.2 - descoperirea elementelor componente ale arculului explicaţia, plansa
7 Funcțiile maduvei 3.1 reflex pe baza textului si imaginilor din manual si conversaţia; tabla 1h orală
spinarii reprezentarea lor in desen demonstrația markere
3.2
- compararea refelexelor osteotendinoase si nociceptive modelarea (rosu/albastru)
4.1 si pe baza unor imagini pentru identificarea
4.2 caracteristicilor lor
 -extragerea informatiilor din text si imagini pentru
idenificarea functiilor trunchiului cerebral, orala
1.1 dinecefalului si cerebelului si consemnarea lor in tabele
2.1 sintetice explicaţia, manual, -la portfofoliu
2.2 -extragerea de informatii text, imagini pentru conversaţia; plansa, 1h alcatuirea
8 Functiile encefalului 3.1 descoperirea functiilor emisferelor cerebrale si a demonstrația videoproiector unui
3.2 corelatiei dintre functii si ariile corticale modelarea ,,Program de
4.1 -vizionare material video referitor la experimentel lui activitate
4.2 Pavlov pentru descoperirea modului in care se saptamanal’’
formeaza reflexele conditionate
-dezbateri vizand comportamente de risc pentru
sistemul nervos- privarea de somn, stresul si drogurile orala
-conceperea unor scheme, grafice, tabele pentru
evidențierea legăturilor cauzale între procese, influența manual -la portfofoliu
9 Igiena vieţii 4.1 unor factori asupra proceselor fiziologice studiate (de braistorming fise de lucru alcatuiea unui
intelectuale 4.2 exemplu: numărul orelor de somn și atenția, consumul problematizarea -diferite cazuri in 1h ,,Program de
de alcool și echilibrul, consumul de cofeină și dezbaterea vederea activitate
randamentul intelectual etc.) explicatia dezbaterilor saptamanal’’
-formularea de concluzii (de exemplu: formularea unor
reguli de igienă/ stil de viață sănătos, pe baza
informațiilor extrase din diferite surse de documentare,
privind funcțiile de relație
-vizionarea materialului video din manualul digital in
scopul descoperirii simptomelor celor mai frecvente
afectiuni ale sistemului nervos
-extragerea de informatii din text, imagini, material orala
video pentru descoperirea particularitailor SN la
1.1 vertebrate in corelatie cu abilitatile care apar/ se -la portofoliu
Particularităţi ale 1.2 dezvolta la diferite grupe de vietuitoare in serie conversatia manual 1h fisa de lucru
10 sistemului nervos la 2.1 animala explicatia planse (tabel sintetic-
vertebrate 3.2 -stabilirea unor criterii de comparare și clasificare a Particularitati
unor structuri, procese în scopul identificării ale SN la
asemănărilor și deosebirilor dintre ele vertebrate)
-stabilirea unor criterii de compararae a organelor SN
in vederea conceperii unor tabele sistematice referioare
la grupa de vertebrate- abilitati- particulariti ale SN
planşe,
1.1 -reactualizarea și fixarea cunoștințelor privind funtia de explicaţia, mulaje,
11 Recapitulare 4.1. relatie demonstrația atlase, 1h orală
problematizarea fise de lucru
 1.1,1.2,1.3 test scris/ scrisă /
12 Evaluare 2.1, 2.2 test on-line/ 1h test on-line/
3.1, 3.2 porfofolii prezentari de
4.1,4.2 portofolii