PROIECT DIDACTIC

Obiectul: Biologie Clasa: a VII-a Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii Unitatea de nvare: Funciile de relaie Tema: Alctuirea encefalului Profesor: Ana Maria Bucura Tipul leciei : Transmitere i nsuire de noi cunotine Scopul leciei: Cunoaterea alctuirii sistemului nervos pentru contientizarea importanei acestuia n funcionarea organismului. Competene generale : - Identificarea si observarea alctuirii i funciilor organelor i sistemelor de organe ale corpului uman (1.1) - Utilizarea metodelor i a mijloacelor adecvate studierii organismului uman (2.1) - Reprezentarea structurii i funciilor sistemelor biologice pe baza modelelor (3.1) - Utilizarea corect a terminologiei specifice biologiei n diferite situaii de comunicare (4.1) Obiective operaionale: La sfritul leciei elevii trebuie: - s precizeze localizarea encefalului; - s recunoasc prile componente ale encefalului; - s compare structura maduvei spinarii cu cea a encefalului ; Demersul didactic: a) Resurse procedurale: observatia, conversaia euristic, demonstratia, problematizarea. b) Resurse materiale: Manualul, atlas de anatomie, plane. Forma de activitate: frontal, individual. Evaluare: formativ prin chestionare oral. Locul desfurrii: sala de clas. Bibliografie: - Mihaela Marcu Lapadat, Florica Macovei, Floarea Dobran - Biologie. Manual pentru clasa a VII a, Editura Teora; - Zoe Partin, Luminia Logoftul, Cezar Niculescu. Manual pentru clasa a VII a, Editura Corint; - Viorel Lazr, Mariana Nicolae Lecia forma de baz a organizrii procesului de predare-nvare-evaluare la disciplina biologie, Ed. Arves; - Trevor Weston, Atlas colar de biologie, Vox; ibea F., Atlas colar de biologie- EDP, R.A. - Viorel Lazr, Daniela Cprrin Metode didactice utilizate n predarea biologiei, editura Arves.

DESFURAREA LECIEI
ETAPELE LECTIEI Organizarea clasei Verificarea cunostintelor ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR METODE verificarea frecventei elevilor si a bazei materiale a lectiei - se pregtesc pentru desfurarea leciei conversaia

- solicita elevilor sa-si reaminteasaca elementele componenete ale maduvei spinarii si rolul pe care il indeplineste -raspund la intrebari aceasta pentru organism ; Porti cu tine peste tot o structura de aproximativ 1400 g care controleaza fiecare lucru pe care il faci.Te ajuta sa gandesti,sa invati,sa creezi,sa simti diverse emotii si iti controleaza fiecare respiratie si fiecare bataie a inimii.Acest centru fantastic de control este creierul. -Anunta si scrie pe tabla tema lectiei si prezinta obiectivele care exprima ceea ce elevii trebuie sa cunoasca la terminarea lectiei -Prezinta elevilor plansele si mulajele encefalului -se discuta pe baza materialului prezentat : -localizeaza encefalul -enumera pe baza mulajului encefalului componentele acestuia si le descrie -adreseaza intrebari in paralel despre structura maduvei spinarii -realizeaza schema lectiei la tabla

conversaia

Captarea atentiei

- asculta explicatiile profesorului si raspund la intrebari

conversaia

Anuntarea temei si obiectivelor

Noteaza in caiete titlul lectiei si urmaresc obiectivele

explicaia

Dirijarea invatarii

Raspund la intrebari Iau notite Identifica pe mulaje componentele encefalului Compara structura encefalului cu cea a maduvei spinarii

conversaia, observaia, demonstraia,

Asigurarea feedback-ului

Distribuie fiecarui elev fisa de evaluare si solicita rezolvarea independenta a acesteia.Dupa expirarea timpului de lucru discuta cu elevii modul de rezolvare Chestioneaza oral elevii pe tot parcursul lectiei Noteaza elevii foarte activi care au dat raspunsuri corecte si complete

Rezolva fisa de evaluare

conversaia Evaluare -Se gandesc si raspund la intrebari

SCHEMA LECIEI ENCEFALUL

Encefalul este localizat n cutia cranian. Alctuire:1. trunchiul cerebral; 2. creierul mic (cerebelul); 3. creierul mare. 1. Trunchiul cerebral este alctuit din -bulbul rahidian; -puntea lui Varolio; -mezencefal; 2. Creierul mic (cerebelul) -emisfere cerebeloase (2); -vermis (poriune median) 3.Creierul mare -alctuit din 2 emisfere cerebrale care prezint anuri superficiale i anuri profunde Suprafata emisferelor cerebrale este mprit n lobi: - frontali - parietali - temporali - occipitali anurile superficiale mpart emisferele cerebrale n giri sau circumvoluii. NERVII CRANIENI -12 perechi-senzitivi(organe de simt--encefal) -motori(encefal-muschi) -micsti(fibre senzitive+motorii)

FI DE EVALUARE I.Completeaz spaiile punctate : Encefalul se gsete n.................... ............. i este protejat de 3................................... Este format din...................... ................,........................si ................ ................ Scoara cerebral se numete................. anurile mai adnci de la suprafaa delimiteaz............... II.Alege rspunsul corect : 1.La nivelul cerebelului substana cenuie se gsete : a) la interior b) la exterior 2.La nivelul emisferelor cerebrale substana cenuie se gsete : a) la interior b) la exterior III.Identific i denumete lobii cerebrali !