Numărul creditelor profesionale acumulate pe parcursul a 5 ani, 107 c.

Data ______________

Data 06.03.2023 semnătura candidatului_______________

Confirmat director ______________ ___________

Ştampila
Data 06.03.2023 Fişa
de atestare a cadrului didactic
Activităţile de formare Volumul de Volumul de Credite
profesională continuă muncă muncă profesionale
cuantificat echivalat în acumulate _________Dumitraș__________
în ore credite Numele
profesionale
___________Elena___________
III.Evaluarea rezultatelor dezvoltării profesionale şi a formării Prenumele
continue
- Materialele aferente
procesului de atestare 30 ore 1
- Susținerea probei __învățător la clasele primare___
Interviul de evaluare a Funcția
90 ore 3
ompetențelor profesionale Obligatoriu
- Susținerea probei practice
prezentarea produsului/ IPÎ Liceul Teoretic „Orizont”, fil. Ciocana
90 ore 3
proiectului din practica instituția de învățământ (denumirea, localitatea, raion)
educațională

CONCLUZIILE ŞI RECOMANDĂRILE COMISIEI:

______________________________________________________
______________________________________________________ ______
__________________________________________ gradul didactic deținut și anul conferirii / confirmării
Preşedintele comisiei_________________________________
Membrii comisiei _________________________________
_________________________________
_________________________________
06.03.2023
 Conferințe:
Activități de formare profesională continuă Volumul de Volumul de Credite
muncă cuantificat muncă echivalat profesionale 3.2. Conferința Internațională Educație 1 pentru 5
în ore în credite acumulate Online, ,MECC, Primăria Mun.Chișinău 6 ore pe zi asistări
profesionale (06.07-11.07.2020, 6 ore) 4
I.Cursuri organizate în instituţiile specializate de formare continuă 3.3. Conferinţa ştiinţifico-practică naţională cu
participare internaţională: „Educaţia în faţa
noilea provocări” (5-6.11.21, 6 ore)
1.Cursuri de formare professională continuă la
programul tematic Comunicare și relaționare
Traininguri:
eficientă 08.06.2021 30 ore 1 1
3.4. Training: Aspecte psihologice şi
2. Cursuri de formare continuă la specialitatea
educaţionale ale procesului de adaptare la
Învățământ primar 150 ore 20 20
şcoală a elevilor de clasa I-i, (21.10.20, 6 ore)
13.06.2922-01.07.2022
3.5. Training: „Aspecte ale incluziunii
Institutul de Științe ale Educației
educaţionale a copiilot cu TSA”, formator Olga
II.Activităţi didactice evaluate,activităţi ştiinţifico-metodice,comunitare,de mentorat etc.
Guzun, (26.10.21, 6 ore)
1. Pregătirea și prezentarea orelor publice:
1.1. Oră publică la matematică. Subiectul:
Seminare:
Adunarea și scăderea cu trecere peste ordin, în 30 ore 1 1
3.6. Seminarul: Evaluarea sumativă orală.
concentrul 0-1000, 24.11.2022, cl. III-a “B”
Elaborarea cardurilor. Aspecte pozitive şi
1.2. Oră publică la limba română. Subiectul:
negative ale ESO, (05.09.20, 6 ore)
Textul-suport “Chișinău, capitala țării mele.”
3.7. Seminar: Elaborarea raportului în baza
Lectură și observare, 24.11.2022, cl. III-a “B” 30 ore 1 1
standardelor, (20.12.20, 6 ore)
1.3. Oră publică la limba română. Subiectul:
3.8. Seminar: Educaţia bazată pe gen. UNICEF,
Descrierea orașului Chișinău ca centru
(08.06.21, 6 ore)
economic și cultural. Legenda orașului, 30 ore 1 1
3.9. Seminar „Tehnici interactive de predare
24.11.2022, cl. III-a “B”
online” (Tatiana Veveriţă), (21-22.06.21, 6 ore)
3.10. Seminar „Utilizarea bibliotecii digitale” ,
2. Pregătirea și desfășurarea partea I (Şofron Larisa) (17.09.21, 6 ore)
activităților extracurriculare: 3.11. Seminar„Instruirea constructivă” , partea I
2.1. Matineu literar-artistic „Leru-i ler până la 30 ore 1 1 (Şofron Larisa), (29.09.21, 6 ore)
cer”, 23.12.2022, cl. III-a “B” 3.12. Seminar „Utilizarea bibliotecii digitale” ,
30 ore 1 1 partea II (Şofron Larisa) (07.10.21, 6 ore)
2.2 Concursul cititorului în baza operei Matilda
de Roald Dahl 08.02.2023, cl. III-a “B” 3.13. Seminar „Criza de la 7 ani” (Gurov C.)
30 ore 1 1 (26.11.21, 6 ore)
2.3. “Adio, drag Abecedar!” 24.05.2021,
cl. III-a “B” 3.14. Seminar „Copilul în lumea emoţiilor”
2.4. ),,Tradiții și obiceiuri de Crăciun” (Gurov C.), (10.12.21, 6 ore)
22.12.2021, cl. III-a “B” 3.15. Seminar „Instruirea constructivistă” ,
30 ore 1 1 partea II (Şofron Larisa), (27.12.21, 6 ore)
3. Participări la Consiliile metodice, 3.16. Seminar „Instruirea constructivistă” ,
conferințe, seminare, mese rotunde, partea III (Şofron Larisa), (29.12.21, 6 ore)
traininguri, sesiuni de formare etc, la 3.17, Seminar “Instrumente interactive de
nivel local. predare/învăţare online”, (02.06.22, 6 ore)
3.18, Seminar “Didactica actuală”.
3.1. Participări la Consiliile profesorale (4 ani x Caracteristicile procesului de învăţământ.
120 ore 4 4 Condiţiile învăţării eficiente, (03.06.22, 6 ore)
3 consilii = 12 consilii);
3.1. Participări la ședințele Comisiei Metodice 3.19, Seminar: Aspecte contemporane ale
120 ore 4 4 managementului educaţonal. Managementul
(4 ani x 3 ședințe = 12 ședințe);
clasei de elevi. Eficienţa personal şi
profesionaşă a cadrelor didactice, (06.06.22,
6 ore)
3.20. Seminar: Metodologia de evaluare a
cadrelor didactice. De la competenţă la
performanţă, (07.06.22, 6 ore)
3.21. Seminar „Depășirea dificultăților
metodologice privind desfășurarea cu succes a
procesului de înstruire în clasele primare”.
(30.08.22, 6 ore)
Webinare:
3.16. Webinar: Educaţia interactivă în mediul
online (19.09.20, 6 ore)
3.17. Webinar: Organizarea predării la distanţă
la treapta primară, (10.11.20, 6 ore)
3.18. Webinar: Motivarea la învăţătură în
perioada predării la distanţă, (13.11.20, 6 ore)
3.19. Webinar „Siguranţa online pentru cadrele
didactice şi elevii de la treapta primară şi
gimnazială”, (03.11.21, 6 ore)
3.20. Webinarul „Cum poți face evaluarea cu
instrumente digitale în 2021?”, (08.01.2021 – 6
ore);
5. Activități în diverse tipuri de comisii,
comitete, grupuri de lucru, consilii, etc.
5.1. Membru comisiei de evaluare a testelor
naţionale la clasa a IV-a (2018-2022); 120 ore
5.2. Membrul al Comisiei interne de testare a
elevilor pentru clasa I-i, (2018-2023)
13. Participarea la proiecte naționale
(internaționale) educaționale
coordonate cu ministerul sau OLSDI
- participant:
13.1.Participarea la proiectul internațional
FIRSTEP (2022-2023);
13.2. Participarea la proiectul internațional
LUMINA MATH (2021-2023);
13.3. Participarea la proiectul internațional
COMPER (comunicare) (2019-2022);
internațional 300
13.4. Participarea la proiectul internațional
ore pe an
COMPER (matematica) (2019-2022);
13.5. Participarea la proiectul internațional
ACADEMIA JUNIOR (2021-2022);
. Participarea la proiectul internațional
FORMIDABILII (2019-2021);
15.
Pregătirea elevilor pentru olimpiade și
diferite concursuri naționale și
internaționale/ competiții sportive
recunoscute de MECC (creditele se
acordă pentru locurile 1, 2 și 3 obținute
de către elevi).
15.1. Munteanu Delia, clasa a 3-a B,
locul 1(medalia de aur) – la concursul
internațional FIRSTEP (2021-2022)
15.2. Ceborari Casandra, clasa a 3-a B,
locul 2(medalia de argint) – la concursul
internațional FIRSTEP (2021-2022)
300 ore per
15.3. Berechelea Amelia, clasa a 3-a B,
elev pentru
locul 1 la concursul internațional de matematică
LuminaMath (2022-2023) locurile 1, 2, 3
20 20
15.4. Ceban Emilia, clasa a 3-a B, locul 1 la etapa
concursul internațional de matematică internațională
LuminaMath (2022-2023) locurile 1, 2, 3
15.5. Ceban Emilia, clasa a 3-a B, locul 1 la
Concursul internațional Comper
COMUNICARE (2022-2023)
15.6. Duracov Bogdan, clasa a 3-a B, locul 1 la
Concursul internațional Comper
COMUNICARE (2022-2023)
4 4 15.7. Concursul internațional de Competență și
Performanță Comper MATEMATICA
30 ore 1 1 locul I, 12 elevi (2022-2023)
21. Activitatea de diriginte. 360 ore 12 12
la nivel
30 30