Anunt Selectie Erasmus

ANUNȚ DE SELECȚIE
a participanților la mobilități Proiectul Erasmus +
Echilibrul strategiilor in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune

(InOutUp) KA122-SCH-92165356
CSEI ”Sf. Vasile” implementează în perioada 01.09.2022-31.08.2023 proiectul:

Echilibrul strategiilor in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune (InOutUp) cu nr de
referinta: KA122-SCH-92165356 depus la runda 1, februarie 2022, aprobat și finanțat de
Comisia Europeană prin Programului Erasmus+, Acțiunea Cheie 1 – Proiecte de mobilitate,
Domeniul: Educație școlară
Scopul acestui proiect este promovarea incluziunii elevilor din grupuri dezavantajate
prin îmbunătățirea competențelor profesionale ale cadrelor didactice care lucrează cu elevi
cu dizabilități. Proiectul își propune perfecționarea cadrelor didactice în utilizarea TIC prin
strategii incluzive la clasă, promovarea învățării în aer liber și crearea unui mediu stimulativ
în aer liber și a activităților și tehnicilor de educație non formală, precum și promovarea
incluziunii școlare prin dezvoltarea personală a elevilor cu dizabilități de auz utilizând
strategii incluzive de comunicare, TIC și în aer liber.
În conformitate cu obiectivele propuse , CSEI „Sf. Vasile”” va implementa proiectul,
atât pe plan local, cât și în context internațional, prin intermediul activităților propuse.
INSTITUȚII IMPLICATE
Romania – CENTRUL SCOLAR PENTRU EDUCATIE INCLUZIVA "SF. VASILE" - aplicant
Portugalia – Asociația Edu2grow
Spania - Instituto de Enseñanza Secundaria Azcona Almeria
PRIORITĂȚI
- Incluziunea, promovarea egalității și a nediscriminării
- Competențe digitale
- Mediu și schimbări climatice
OBIECTIVE
O1. dezvoltarea competențelor pentru 6 profesori (formatori) - direct și 60 profesori -

indirect (80% din nr. profesori) de utilizare a TIC pentru a facilita incluziunea și a preveni
cyberbullying -ul
O2. formarea de competențe integrate personale și sociale a 6 profesori - direct și 30 -
indirect de organizare de activități și lecții in aer liber, crearea unui mediu de învățare
stimulant outdoor.
O3. dobândirea de competențe pentru 6 profesori în aplicarea activităților și tehnicilor de
educație non-formală în diferite cadre formale pentru a încuraja incluziunea școlară și
socială.
O4. promovarea incluziunii școlare prin dezvoltarea personală a 12 elevi cu dizabilități de auz
cu vârste de 12-16 ani prin utilizarea strategiilor incluzive de comunicare, TIC și în aer liber.
REZULTATE
Acest proiect este finanțat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene. Conținutul prezentului material reprezintă
responsabilitatea exclusivă a autorilor, iar Agenția Națională și Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în
care conținutul informației va fi folosit.
Rezultatele vor produce beneficii pe termen lung. Profesorii vor dobândi competențe noi în
abordările educaționale inspirate din pedagogia constructivistă, vor dezvolta o viziune
holistică prin utilizarea diverselor instrumente în timpul activităților, 6 profesori în activități
incluzive utilizând TIC, 6 profesori în strategii ”outdoor”, 6 profesori în activități nonformale
și pe măsură ce le vor utiliza și împărtăși vor putea să dezvolte un mediu creativ și
intercultural în instituția noastră, se vor dezvolta profesional, vor forma alte cadre didactice
din școală care să pună în practică cunoștințele și metodele învățate, vor contribui la
dezvoltarea dimensiunii europene a instituției noastre.
Elevii surzi își vor îmbunătăți strategiile de comunicare și învățare pentru a răspunde nevoilor
diversității sociale, lingvistice și culturale; își vor crește motivația și entuziasmul pentru
școală, vor avea un comportament responsabil, competențe noi în TIC și activități de grup
in/outdoor
● 6 profesori vor pune în aplicare activități de învățare în cadrul cărora elevii trebuie să
comunice și să colaboreze cu ajutorul TIC; crearea unei biblioteci virtuale a proiectului
cu cel puțin 30 de activități și tehnici; vor organiza 3 workshopuri - susținute de câte 2
profesori (colaborativ) de formare de competențe TIC la care vor participa cel puțin
80% dintre profesori scolii
● 6 profesori vor introduce activități în aer liber în activitățile și lecțiile curente; vor
constitui 6 echipe cu 6 membri și vor aplica planurile de activități; Vor crea
prezentări/brosură, înregistrări video cu activități outdoor adaugate la biblioteca
virtuală a proiectului.
● 6 profesori vor pune în aplicare metodele și tehnici nonformale în activitatea curentă;
vor crea prezentări/brosură, înregistrări video cu activități de educație non-formală
adaugate la biblioteca virtuală; vor organiza 2 ateliere de lucru : unul cu profesorii
școlii, unul cu părinții;
● Participantii la mobilitati vor face propuneri de discipline opționale noi în CDȘ
● 12 elevi surzi si 6 profesori vor crea un material despre incluziunea surzilor in Spania,
un dicționar video român-spaniol în cele două limbi și limbajul semnelor din fiecare
țară prin activități de grup utilizând TIC și activițăți în aer liber, discutii
informale/formale, vizite, lucru în grup, planificare, organizare;un jurnal video de
călatorie, colț Erasmus, blog, canal youtube, articole media;
MOBILITATI CADRE DIDACTICE
1. Flux 1 - 6 profesori in Spania- la cursul “Environmental Education Outdoor” octombrie

2022, provider Asociatia Edu2grow
Detalii despre curs:
https://edu2grow.org/staff-courses/outdoor-education/
2. Flux 2 - 6 profesori in Malta, la cursul “Inclusive classroom through ICT” 2023, provider
Asociatia Edu2grow
https://edu2grow.org/staff-courses/inclusive-classroom-through-ict/
3. Flux 3 - 6 profesori in Portugalia- la cursul “Non-formal for inclusion” august 2023,

provider Asociatia Edu2grow
https://edu2grow.org/staff-courses/non-formal-for-inclusion/
4. Mobilitate de 10 zile cu 12 elevi cu dizabilități auditive, Spania, mai 2023 – 6 profesori

însoțitori
PROCEDURA DE SELECTIE CADRE DIDACTICE
Calendarul concursului de selecție pentru Spania (6 cadre didactice)

DATA ACTIVITATEA
01–05 septembrie 2022, ora 12 Depunerea portofoliilor
05 septembrie 2022 Evaluarea portofoliilor, interviu*
06 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor
06 septembrie 2022 Primirea contestațiilor
07 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor finale

*Ora interviului va fi anunțată cu 24 ore inainte
Calendarul concursului de selecție pentru Malta (6 cadre didactice) Portugalia (6 cadre

didactice) Spania -insotitori elevi (6 cadre didactice)
DATA ACTIVITATEA
01–20 septembrie 2022 Depunerea portofoliilor
20 septembrie 2022 Evaluarea portofoliilor, interviu*
21 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor
22 septembrie 2022 Primirea contestațiilor
23 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor finale

*Ora interviului va fi anunțată cu 24 ore inainte
Portofoliul depus de fiecare candidat va cuprinde următoarele documente:

-
Cererea de înscriere; (Anexa1)
- Copie CI
- Scrisoare de intenție – care va include motivatia participării, justificarea aportului
personal, plan de diseminare.
- Curriculum Vitae în format Europass;
- Fișa de evaluare pentru fiecare mobilitate aleasă, completată la rubrica autoevaluare
(Anexele 2-5)
- Angajament de participare și de prelucrare a datelor cu caracter personal (Anexa 6)
Criterii de selecție generale:
- Depunerea dosarului în termenul limită stabilit

- Cadru didactic titular la CSEI ”Sf. Vasile”
- Nivel limba engleză minimum A1
- Disponibilitatea de a lucra suplimentar în toate etapele proiectului: promovare,
pregătirea pentru mobilități, efectuarea mobilităților, evaluarea, diseminarea,
multiplicarea și exploatarea rezultatelor proiectului.
- Certificatul de formator de formatori /activitatea desfasurata ca formator reprezintă
un avantaj
Criterii de selecție specifice pentru: Flux1 la cursul “Environmental Education Outdoor”
- Motivatie pentru tematica cursului, preocupari privind protejarea mediului, crearea

unui mediu stimulativ de învățare, durabil și sustenabil în curtea școlii, promovarea
activitatilor in aer liber.
Criterii de selecție specifice pentru: Flux2 la cursul “Inclusive classroom through ICT”
- Motivație pentru tematica cursului, competențe slabe in TIC – nivel de competențe

sub 50% - evaluate prin Selfie for teachers
https://education.ec.europa.eu/selfie-for-teachers
Rezultatul testarii va fi adaugat la dosar (prtsc)
Criterii de selecție specifice pentru: Flux3 la cursul “Non-formal for inclusion”
- Motivatie pentru tematica cursului, interes pentru derularea de activitati

nonformale in timpul liber al elevilor/la sfârșit de săptămână pentru elevii interni/ in
cadrul parteneriatelor cu alte organizatii/instituții
Criterii de selecție specifice pentru: profesor însoțitor elevi -Spania
- Experiență în activitațile formale si nonformale cu elevi surzi,

- Utilizator avansat în limbajul semnelor,
- Competențe digitale (creare/prelucrare materiale foto/video, tehnoredactare)
Nota* Selecția candidaților se face descrescător, în funcție de punctajul obținut după
evaluarea dosarelor și proba de interviu
Nota** Absența unui document atrage descalificarea.
Nota*** Nu sunt necesare documente justificative, declarația pe proprie răspundere a unui
profesor din CSEI „Sf. Vasile” este suficientă . În cazul în care comisia de selectie are totuși
suspiciuni asupra unor continuturi , va solicita documente justificative.
Nota**** Dosarele se depun la secretariat și se înregistrează în registrul proiectului, în ziua
depunerii acestuia;
Cerințe pentru participanți ( în timpul și după finalizarea proiectului):
a. respectarea programului de pregătire de specialitate, lingvistică, pedagogică și culturală,

care se va desfășura anterior perioadei de mobilitate;
b. respectarea programului de lucru, în cadrul mobilității, precum și a solicitărilor echipei de
gestiune a proiectului;
c. elaborarea raportului la revenirea din mobilitate, conform formularului online elaborat de
Comisia Europeana;
d. implicarea activă în activitățile de diseminare și valorizare prevăzute în proiect în
conformitate cu planul de diseminare și valorizare a experienței dobândite în cadrul
proiectului.
Persoană de contact – prof. psihoped. Mihaiela Filimon, coordonator proiect (0744558571)
Director,
Prof. Ionela Alina Filip
ANEXA 1- Cerere de înscriere concurs de selectie selecției participarea la mobilitati -Echilibrul
strategiilor in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune (InOutUp) cu nr de referinta: KA122-
SCH-92165356
Nr……………/…………………
DOAMNA DIRECTOR,
Subsemnatul/a …………………………………………………………………………………………………………………….,
domiciliat/ă în localitatea ………………………………….., judeţ ….……………..., strada
……………………………………………………..., nr. …….., bl. ………, sc. …., et. …, ap. …. telefon …………………..…,
adresă e-mail………………..…………….…………………………….……….……..., cu CI Seria ……..nr…………….…………,
CNP…………………………………………………….. doresc să particip la Concursul de selecţie al profesorilor
participanti la mobilitatile desfasurate in cadrul proiectului Erasmus+ Echilibrul strategiilor
in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune (InOutUp) cu nr de referinta: KA122-SCH-92165356.
Precizez că am luat notă de prevederile procedurii de selecţie din proiectul menţionat mai sus şi sunt
de acord cu acestea. Inteleg ca prin participarea la mobilitate ma oblig sa fac activitatile de
promovare, pregătire, diseminare, evaluare descrise in proiect. Ma inscriu pentru selectie la :
□ Flux 1 - Spania – cursul “Environmental Education Outdoor” octombrie 2022
□ Flux 2 - Malta - cursul “Inclusive classroom through ICT” 2023, mai, provider Asociatia
Edu2grow
□ Flux 3 - Portugalia - cursul “Non-formal for inclusion”- august 2023, provider Asociatia
Edu2grow
□ Mobilitate cu elevi - profesor insotitor, Spania, mai 2023
Anexez la prezenta cerere următoarele documente:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Data, Semnătura,
Doamnei Director al CSEI „Sf. Vasile” Craiova
ANEXA 2- Fise de evaluare pentru selecția participanților la proiectul Erasmus+ Echilibrul strategiilor
in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune (InOutUp) cu nr de referinta: KA122-SCH-
92165356
FIȘA DE EVALUARE
pentru participare la selectia Flux 1, Spania - curs “Environmental Education Outdoor”
Sursa Criterii Punctaj Punctaj Punctaj

maxim auto comisie
evaluar selectie
e
Scrisoare de Motivatia participarii la mobilitate și a 10p

intentie nevoii de formare
Justificarea aportului personal in cadrul 10p

proiectului
CV + interviu Competente de inițiere/ organizare/ 20p

implementare/ dobandite in alte
proiecte /contexte educaționale
Competențe slabe in TIC – rezultatul 10p

evaluarii la Sefie for Teachers
Competente lingvistice - limba engleza 10p
Competente de formare a adultilor 10p

(Certificat de formator de formatori/
Activitate de formator)
Disponibilitatea de a lucra suplimentar 10p

dovedita prin asumarea unor
responsabilitati in cadrul scolii
(responsabil/membru comisii, coordonator
proiecte)
Cunoasterea obiectivelor programului 10p

Erasmus+, a curriculelor de curs;
Strategie pentru diseminarea, multiplicarea 10p

si exploatarea rezultatelor proiectului
Total 100p
Data: Semnătura:
92165356
FIȘA DE EVALUARE
pentru participare la selectia pentru Flux 2, cursul “Inclusive classroom through ICT”
maxim auto comisie
evaluar selectie
e


proiectului

Competențe slabe in TIC – rezultatul 10p

evaluarii la Sefie for Teachers


(responsabil/membru in comisii
coordonator proiecte)


Total 100p
Data: Semnătura:
ANEXA 4- Fisa de evaluare pentru selecția participanților la proiectul Erasmus+ Echilibrul strategiilor
92165356
FIȘA DE EVALUARE
pentru participare la Flux 3, Portugalia - la cursul “Non-formal for inclusion”
maxim auto comisie
evaluar selectie
e


proiectului

Competente specifice/interes pentru 10p

derularea de activitati nonformale in
timpul liber al elevilor/la sfârșit de
săptămână pentru elevii interni/ in cadrul
parteneriatelor cu alte organizatii/instituții


(responsabil /membru in comisii
coordonator proiecte)


Total 100p
Data: Semnătura:
92165356
FIȘA DE EVALUARE
pentru participare la mobilitatea de 10 zile cu 12 elevi cu dizabilități auditive, Spania, mai 2023 – profesor
însoțitor

maxim auto comisie
evaluar selectie
e
Scrisoare de Motivatia participarii la mobilitate 10p
intentie

proiectului

Competente specifice: 15p
-experiență în activitațile formale si

nonformale cu elevi surzi
Competente de comunicare în limbajul 15p

semnelor - utilizator avansat
Competențe digitale (creare/prelucrare 10p

materiale foto/video, tehnoredactare )


Erasmus+ corelate cu obiectivele/
rezultatele proiectului
Total 100p
Data: Semnătura:
ANEXA 6- Angajament de participare și co-finanțare, proiect Erasmus+: Echilibrul strategiilor in/outdoor

– cheia de upgrade spre incluziune (InOutUp) cu nr de referinta: KA122-SCH-92165356
ANGAJAMENT DE PARTICIPARE
SI ACORD DE PRELUCRARE A DATELOR CU CARACTER PERSONAL
Subsemnatul/a ………………………………………………………………………………………, profesor titular la CSEI

”Sf. Vasile” Craiova, candidat la selecția participantilor la mobilitățile din cadrul proiectului Erasmus +
, Echilibrul strategiilor in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune (InOutUp) cu nr de
referinta: KA122-SCH-92165356, mă angajez ca, în cazul în care voi fi selectat(a) să particip in
calitate de cursant/profesor însoțitor pentru mobilitățile desfășurate în cadrul proiectului Erasmus+
Echilibrul strategiilor in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune (InOutUp) cu nr de referinta:
KA122-SCH-92165356 proiect finanţat de UE prin programul Erasmus Plus, să respect cerinţele
programului, să particip la toate activităţile care îmi revin şi să întocmesc toate documentele
solicitate de echipa de gestiune a proiectului. Imi exprim acordul cu privire la utilizarea şi prelucrarea
datelor mele cu caracter personal rezultate din prezenta declaraţie sau din actele/copiile actelor
depuse pentru înscrierea în programul de formare/mobilitate oferit de către CSEI ”Sf. Vasile”, în
cadrul proiectului.
Înţeleg că prelucrarea datelor personale de către Beneficiar se va realiza cu respectarea

prevederilor Directivei CE/95/46 privind protecţia persoanelor fizice în ceea ce priveşte prelucrarea
datelor cu caracter personal şi libera circulaţie a acestor date, transpusă în legislaţia naţională prin
Legea nr. 129/2018 pentru modificarea și completarea Legii nr. 102/2005, precum şi a prevederilor
Regulamentului (UE) 2016/679 al Parlamentului European și al Consiliului din 27 aprilie 2016 privind
protecția persoanelor fizice în ceea ce privește prelucrarea datelor cu caracter personal și privind
libera circulație a acestor date, transpusă în legislaţia naţională prin Legea nr. 190 din 18 iulie 2018
(Publicată in Monitorul Oficial numărul 651 din data de 26 iulie 2018).
În eventualitatea în care sunt fotografiat sau filmat în timpul sesiunilor de formare sau a altor
activități ale proiectului, SUNT/ NU SUNT de acord cu folosirea imaginii mele în scopul promovării
bunelor practici din cadrul proiectului către publicul larg. Declar pe propria răspundere că am fost
informat(ă) despre obiectivele şi activităţile proiectului și despre procedura de selecţie.
Am luat la cunoștinţă că nerespectarea acestui angajament poate duce la eliminarea mea din
grupul ţintă al proiectului și voi putea fi obligat de CSEI ”Sf. Vasile” Craiova- beneficiar al proiectului
Erasmus+, la plata cheltuielilor aferente formării mele.
Data, Semnătura,

Anunt Selectie Erasmus

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anunt Selectie Erasmus

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

ANUNȚ DE SELECȚIE

a participanților la mobilități Proiectul Erasmus +

Echilibrul strategiilor in/outdoor – cheia de upgrade spre incluziune

CSEI ”Sf. Vasile” implementează în perioada 01.09.2022-31.08.2023 proiectul:

O1. dezvoltarea competențelor pentru 6 profesori (formatori) - direct și 60 profesori -

MOBILITATI CADRE DIDACTICE

1. Flux 1 - 6 profesori in Spania- la cursul “Environmental Education Outdoor” octombrie

3. Flux 3 - 6 profesori in Portugalia- la cursul “Non-formal for inclusion” august 2023,

4. Mobilitate de 10 zile cu 12 elevi cu dizabilități auditive, Spania, mai 2023 – 6 profesori

PROCEDURA DE SELECTIE CADRE DIDACTICE

Calendarul concursului de selecție pentru Spania (6 cadre didactice)

01–05 septembrie 2022, ora 12 Depunerea portofoliilor

05 septembrie 2022 Evaluarea portofoliilor, interviu*

06 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor

06 septembrie 2022 Primirea contestațiilor

07 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor finale

Calendarul concursului de selecție pentru Malta (6 cadre didactice) Portugalia (6 cadre

01–20 septembrie 2022 Depunerea portofoliilor

20 septembrie 2022 Evaluarea portofoliilor, interviu*

21 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor

22 septembrie 2022 Primirea contestațiilor

23 septembrie 2022 Afișarea rezultatelor finale

Portofoliul depus de fiecare candidat va cuprinde următoarele documente:

Criterii de selecție generale:

- Depunerea dosarului în termenul limită stabilit

Criterii de selecție specifice pentru: Flux1 la cursul “Environmental Education Outdoor”

- Motivatie pentru tematica cursului, preocupari privind protejarea mediului, crearea

- Motivație pentru tematica cursului, competențe slabe in TIC – nivel de competențe

Criterii de selecție specifice pentru: Flux3 la cursul “Non-formal for inclusion”

- Motivatie pentru tematica cursului, interes pentru derularea de activitati

Criterii de selecție specifice pentru: profesor însoțitor elevi -Spania

- Experiență în activitațile formale si nonformale cu elevi surzi,

Cerințe pentru participanți ( în timpul și după finalizarea proiectului):

a. respectarea programului de pregătire de specialitate, lingvistică, pedagogică și culturală,

Persoană de contact – prof. psihoped. Mihaiela Filimon, coordonator proiect (0744558571)

Anexez la prezenta cerere următoarele documente:

Doamnei Director al CSEI „Sf. Vasile” Craiova

Sursa Criterii Punctaj Punctaj Punctaj

Scrisoare de Motivatia participarii la mobilitate și a 10p

Justificarea aportului personal in cadrul 10p

CV + interviu Competente de inițiere/ organizare/ 20p

Competențe slabe in TIC – rezultatul 10p

Competente lingvistice - limba engleza 10p

Competente de formare a adultilor 10p

Disponibilitatea de a lucra suplimentar 10p

Cunoasterea obiectivelor programului 10p

Strategie pentru diseminarea, multiplicarea 10p

Scrisoare de Motivatia participarii la mobilitate și a 10p

Justificarea aportului personal in cadrul 10p

CV + interviu Competente de inițiere/ organizare/ 20p

Competențe slabe in TIC – rezultatul 10p

Competente lingvistice - limba engleza 10p

Competente de formare a adultilor 10p

Disponibilitatea de a lucra suplimentar 10p

Cunoasterea obiectivelor programului 10p

Strategie pentru diseminarea, multiplicarea 10p

Scrisoare de Motivatia participarii la mobilitate și a 10p

Justificarea aportului personal in cadrul 10p

CV + interviu Competente de inițiere/ organizare/ 20p

Competente specifice/interes pentru 10p

Competente lingvistice - limba engleza 10p

Competente de formare a adultilor 10p

Disponibilitatea de a lucra suplimentar 10p