Conform "Metodologiei de organizare şi desfăşurare a examenului de bacalaureat

2006", pregătirea examenului şi elaborarea subiectelor se realizează în conformitate

strictă cu PROGRAMA PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT, avizată prin O.M.Ed.C.
Manualul şcolar este doar unul dintre suporturile didactice utilizate de profesori şi de
elevi, care ajută la parcurgerea programei şcolare, prin însuşirea de cunoştinţe şi
formarea de competenţe.
COMPETENŢE DE EVALUAT
1. Valorificarea cunoştinţelor necesare activităţii în biblioteca şcolară.
2. Formarea deprinderilor de catalogare şi de clasificare a publicaţiilor.
3. Manifestarea unor comportamente adecvate în relaţia cu publicul cititor.
4. Organizarea unei biblioteci moderne, care să corespundă standardelor. europene.
1. Valorificarea cunoştinţelor necesare activităţii în biblioteca şcolară
Competenţe specifice Conţinuturile învăţării
1.1. Familiarizarea elevului cu noţiunile generale de - Elemente generale de biblioteconomie şi bibliologie
biblioteconomie - Sistemul bibliotecilor din România
- Rolul şi funcţiile bibliotecii
1.2. Realizarea activităţii practice în bibliotecă - Utilizarea eficientă a spaţiilor şi a mobilierului de
bibliotecă
- Traseul publicaţiilor de la intrarea în bibliotecă până la
ieşire
- Cotarea publicaţiilor

2. Formarea deprinderilor de catalogare şi de clasificare a publicaţiilor şi colecţiilor

2.1. Însuşirea modalităţilor de catalogare şi de - Colecţii: constituire, dezvoltare, evidenţă
clasificare a documentelor - Catalogarea şi clasificarea documentelor
- Organizarea cataloagelor de bibliotecă
- Organizarea şi aşezarea colecţiilor
2.2. Cunoaşterea, respectarea şi aplicarea normelor de - Conservarea colecţiilor
conservare a colecţiilor
3. Manifestarea unor comportamente adecvate în relaţia cu publicul cititor
3.1. Identificarea comportamentului adecvat în relaţia - Biblioteca - factor de educaţie în şcoală
cu cititorul
3.2. Perfecţionarea profesională a bibliotecarului - Rolul profesional al bibliotecarului
- Activitatea bibliotecii cu cititorii
3.3. Relaţionarea bibliotecii şcolare cu celelalte - Colaborarea bibliotecii şcolare cu celelalte tipuri de
instituţii implicate în sfera educaţiei biblioteci şi instituţii din ţară şi străinătate
4. Organizarea unei biblioteci moderne, care să corespundă standardelor europene
4.1. Realizarea informatizării bibliotecii - Informatizarea bibliotecii