Propuneri pentru lectura elevilor din clasa a V-a (vacanța de vară, 2023)

Povești cu fișe de lectură incluse (obligatoriu) – nivel I, nota 5-6

1. „Prâslea cel voinic și merele de aur” – basm cules de Petre Ispirescu (Folosește
documentul electronic cu același nume și rezolvă cerințele date. În plus, poți
asculta și varianta audio: https://www.youtube.com/watch?v=uBdcF8rghaE )
2. Despre curaj (Folosește documentul electronic cu același nume și rezolvă cerințele
date.)
3. Cuburile poveștilor (Folosește documentul electronic cu același nume și rezolvă
cerințele date.)
4. Povești – literatura universală (Folosește documentul electronic cu același nume și
rezolvă cerințele date.)

Lecturi obligatorii – nivel II, nota 7-8 (completarea fișei de lectură de mai jos)
1. „Fram, ursul polar” – Cezar Petrescu
2. „Dumbrava minunată” - Mihail Sadoveanu (A fost indicată și în vacanța precedentă, dar
nimeni nu a citit-o/nu a făcut fișă de lectură.)
3. „Bunicul”, „Bunica” și „Palatul de cleștar” – Barbu Ștefănescu Delavrancea
4. „Darul lui Jonas” - Lois Lowry
5. „Mathilda” – Roald Dahl (A fost indicată și în vacanța precedentă, dar numai un elev a
făcut citit-o/ a făcut fișă de lectură.)
6. „Cum să faci să nu citești în vacanța de vară” - Tommy Greenwald

Pentru cititorii pasionați – nivel III, nota 9-10 (2 lecturi și completarea fișei de lectură
de mai jos)
La alegere, două lecturi din lista de mai jos sau alte două, din biblioteca personală

 „Din lumea celor care nu cuvântă” – Emil Gârleanu

 „Fata cu șosete de diamant” și „Steluțe în genele ei” – Mircea Cărtărescu
 „Istoria lui Răzvan” – Horia Corcheș (A fost indicată și în vacanța precedentă, dar nimeni
nu a citit-o/nu a făcut fișă de lectură.)
 „Confesiunile unui prieten imaginar” – Michelle Cuevas (A fost indicată și în vacanța
precedentă, dar nimeni nu a citit-o/nu a făcut fișă de lectură.)
 „Aventurile lui Tom Sawyer” - Mark Twain
 „Harun şi marea de povești” - Salman Rushdie

Spor la citit!
Prof. Violeta Bucur

Obs.
Pentru notele 5-6: toate lecturile de la nivelul I (cu fișe de lectură)
Pentru notele 7-8: toate lecturile de la nivelul I + nivelul II (cu fișe de lectură)
Pentru notele 9-10: toate lecturile de la nivelul I + nivelul II + 2 lecturi de la nivelul III (cu fișe de lectură)
Numele și prenumele elevului: ................................................................

FIŞĂ DE LECTURĂ (pentru nivelul II și III)

1. Titlul textului: ..........................................................

2. Autorul textului: ......................................................

3. Titlul volumului din care face parte textul, editura, locul şi anul apariţiei acestuia: ....................................................................................................................

...........................................................................................................................................................................................................................................................................

Fragmentul care mi-a plăcut cel mai mult De ce mi-a plăcut acest fragment Mi-a adus aminte de...
 4. Povestirea pe scurt, în cel mult 150 de cuvinte, folosind numai informațiile esențiale din text:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............…

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............…

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..............

5. Personajul preferat din acest basm și de ce îl prefer

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………....................................................................................................................................................................................................................................................
6. Personajul principal și cel secundar:

Tipul de Două trăsături Citatele care evidențiază Două trăsături Citatele care evidențiază trăsăturile
Personajul
personaj fizice trăsăturile fizice morale morale
7. O învățătură desprinsă din text și la ce-mi folosește în viața de zi cu zi:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...............

8. O asemănare și o deosebire între evenimentele din text și cele petrecute în realitate (din experiența personală sau auzite de la

altcineva):

O asemănare O deosebire