Numele elevului ................................................ ..................................

Evaluare formativă
Citește textul:
Era odată un orășel de basm locuit de prichindei. Li se spunea prichindei
pentru că erau mici de tot. Oricare dintre ei nu era mai înalt decât un castravete.
Orășelul lor era tare frumos. Pe lângă fiecare casă creșteau multe flori:
margarete, romanițe, păpădii. Străzile orașului tot aveau nume de flori: strada
Campanulelor, alee Romanițelor, bulevardul Albăstrelelor. Orașul se numea chiar
Orașul Florilor și era așezat pe malul unui pârâu. Pe malul pârâului creșteau mulți
castraveți, de aceea prichindeii l-au numit Pârâul Castraveților.
Pe celălalt mal al pârâului se întindea pădurea. Prichundeii curajoși își făceau
bărcuțe din coaja de mesteacăn, treceau pârâul și se afundau în pădurea deasă după
fructe, ciuperci sau după alune.
1. Continuă propozițiile conform textului.
Prichindeii locuiau ..................................................................................................
În orașul prichindeilor .............................................................................................
Prichindeii mergeau în pădure după ........................................................................
2. Scrie în baza textului întrebări cu începutul dat
Unde ......................................................................................................................?
Ce ..........................................................................................................................?
Cum ........................................................................................................................?
3. Completează talelul cu cuvinte din text
Obiecte Acțiuni Însușiri

4. Scrie formule de adresare, de rugăminte, de mulțumire folosite în orășul

Florilor
 O rugăminte .............................................................
O solicitare .................................................................
O mulțumire ..............................................................
5. Citește și încercuiește cu creionul verde formulele de adresare, de rugăminte,
de mulțumire, folosite de fiecare personaj
- Spune-mi, te rog, cine a născocit zborul cu balonul? întrebă prichinduța
Libelulă.
- Vă mulțumesc fraților! zise șoferul bucuros, strângându-le mâna celor doi
prichindei, Șurubel și Piuliță.
- Bună ziua. Luați loc, vă rog! răspunse Elice.
- Salut, salut! Vă rog să mă iertați, prieteni! Istețilă mă numesc! se recomandă
el și-i întinse lui Șurubel mâna.

Atelierul pictorului