SCALA DEZVOLĂRII LIMBAJULUI

I. LIMBAJUL RECEPTIV
DOMENIUL 18-23 2-3 ANI 3-4 ANI 4-5 ANI 5-6 ANI
LUNI
NUMELE Recunoaşte numele Poate să -şi audă numele
câ nd este strigat din altă
încăpere

CUVINTELE Înţelege ”NU” Ş tie aproape 50 de Înţelege mai mult

cuvinte de 2000 de cuvinte

VERBELE Înţelege verbele simple

CULORILE Identifică culorile

COMENZILE Înţelege comenzi simple Înţelege şi execută două

comenzi succesive

ÎNTREBĂRI Recunoaşte câ teva pă rţi Recunoaşte 5-6 pă rţi ale Înţelege „cine” Înţelege întrebă ri
ale corpului corpului şi le arată pe o „ce” complexe
păpuşă „unde”

CUVINTE DESCRIPTIVE Înţelege cuvinte ca Înţelege concepte

„ fericit”, „mare” spaţiale ( „lâ ngă ”, „în
spatele”)

INFORMAŢ II DE PE PE SITE-UL „L” OTOPHONISTE”

II. LIMBAJUL EXPRESIV
1
Domeniul 18-23 luni 2-3 ani 3-4 ani 4-5 ani 5-6 ani

SUNETE Pronunţă vocalele şi Pronunţă m,p,t Pronunţă Pronunţă Dificultă ţi în pronun

consoanele m,n,h B,d,c,c,f s,z,ţ,ş,j,ce,ge,v,l sunetelor ţ, r
Imită onomatopee Distorsionează
Începe să folosească şi alte L,r, s,z, ţ, ş,j, ce-ci, ge-gi
sunet

CUVINTE Spune 8-10 cuvinte Spune 40 de cuvinte Spune consoanele la Spune 200 – 300
începutul, mijlocul, finalul cuvonte
cuvâ ntului Defineşte cuvintele
SUBSTANTIVELE Foloseşte pluralul

VERBE Foloseşte perfectul compus

PRONUMELE Foloseşte pronumele Foloseşte pronumele personal EU Foloseşte pronumele

posesiv „ al meu” şi TU personal noi, voi,ei

PROPOZIŢII Combină două cuvinte Spune propoziţii formate din 2-3 Repetă propoziţii Poate descrie un Poate spune propozi
cuvinte Poate spune propoziţii din tablou 8 sau mai multe cuvi
4 sau mai multe cuvinte Descrie obiecte
Poate spune o povestioară
ÎNTREBĂRI Cere mâ ncarea Întreabă „Ce este aceasta ?”, „Unde Ră spunde la întrebă ri Întreabă „De ce? Poate să ră spundă la
este... meu ?” simple ( „ Ce facem câ nd ne întrebă ri după ce i s-
e foame ? „ o poveste

PROZODIA Foloseşte
Inflexiunile vocii câ nd întreabă
ceva
CÂNTEC Încearcă să câ nte

ALTELE Recunoaşte sunetele obiectelor Poate să înţeleagă mult Vorbirea este Se angajează în conv
mai multe inbteligibilă, dar mai
Se joacă cu limbajul există dificultă ţi în
pronunţie