Examinarea auzului fonematic

Acest tip de examinare se referă la capacitatea

individuală de a recepta şi diferenţia fonemele între ele
în procesul articularii .

Evaluarea iniţială

I. Probe orale
Descrierea probei
1. Imitarea sunetelor din
natură şi pronunţie de
onomatopee ,în
şoaptă,tare,in ritm staccato
şi prelungit după indicaţii .
2. Pronunţarea unor serii
de silabe opuse luate din
cuvinte paronime .
3. Diferenţierea sunetelor
fizice şi identificarea
sursei lor sonore in spaţiu .
4. Repetarea ritmului
bătăii din palme/în tobă
Obiective Metode/Mijloace
- să imite sunetele Joc didactic
din natură Jocul onomatopeelor
- să pronunţe corect “Cine face aşa ?”
onomatopeele “Cum face…?”
indicate Soft educaţional Tara
Soft educaţional
Logopedix
- să pronunţe corect Jocul silabelor
serii de silabe opuse Serii de silabe/logatomi
- să diferenţieze Jocuri didactice
sunetele fizice “Telefonul făra fir “
- să identifice sursa “ Baba oarba “
sonora in spaţiu a
sunetelor emise
- să repete ritmul Jocul didactic
bătăii din palme /în “ Fă ca mine”
sau bătăii palmei pe masa tobă sau bătăii “Numără ce auzi .“
terapeutului (ritmuri palmei pe masa
simple ale unor cantece terapeutului
familiare sau necunoscute) - să redea corect
Determinarea numărului numărul bătăilor
acestor bătăi .
 FIŞA DE EVALUARE INIŢIALĂ

Nume …………………………

Vârsta ………………………..

Clasa………………………….

Data examinării……………….

1. Pronunţie de onomatopee / Imitarea sunetelor din

natură

Nr. Cum face Răspuns copil Cine face Răspuns

crt. copil
1. oaia beheheee
2. calul iha-iha
3. vaca muuuu
4. cocoşul cu-cu-riguu
5. găina cot-co-dac
6. raţa mac-mac
7. vântul vâjjjjj
8. telefonul ţârrrrrr
 2. Diferenţiere silabe

Nr. Silabe Pronunţie Silabe Pronunţie

Crt. copil copil
1. pa - ba sa - za
2. pe - be se - ze
3. pi - bi so - zo
4. po - bo fa - va
5. ta - da fe - ve
6. te - de fi - vi
7. ti - di fo - vo
8. to - do ci - gi
9. ca - ga ce - ge
10. cu - gu che - ghi

3. Diferenţierea sunetelor

Nr. Obiect Răspuns Obiect Răspuns

Crt. copil copil
1. muzicuţa xilofon
2. trompeta toba
3. fluier balon spart
4. nai clopoţel
5. pian fâşâit de hârtie
II. Probe scrise
1. Încercuieşte imaginile a căror denumire conţine
sunetul R .
2. Desenează sub fiecare desen tot atâtea puncte
cate sunete se aud în pronunţia cuvântului
reprezentat de imagine .