MINISTERUL EDUCAȚIEI

GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR. 1 FOCȘANI

Str. Aleea 1 Iunie, Nr. 1, Focșani,
Vrancea Tel./Fax: 0237/612898
e-mail: gradinita_sud@yahoo.com

Nr. /
Aprobat în ședința CA, din data de

PLAN DE ACȚIUNE ANTIBULLYING

ANUL ȘCOLAR 2021-2022

Planul antibullying are rolul de a facilita crearea unui climat sigur și pozitiv în unitatea
de învățământ, bazat pe respectarea persoanei, nediscriminare, motivarea pentru
învățare și asigurarea stării de bine a preșcolarului în unitatea de învățământ.

Fundamentele legislative ale grupului de acțiune antibullying sunt:

 Art. 96. alin.(1) si (8) si art.97 alin.(1)si (2) din Legea Educatiei Nationalenr.1/2011 cu
modificările si completările ulterioare;
 Art.19 lit.d),k)si j), art. 28 lit. e) din Regulamentul de organizare si functionare a
unitătilor de învătământ preuniversitar aprobat prin O.M.E.C nr.4925/2005, cu
modificările si completările ulterioare;
 OMECT nr. 1409/29.06.2007 cu privire la aprobarea Strategiei de reducere a
fenomenului de violentă în unitătile de învătământ preuniversitar;
 ORDIN nr. 4.343 din 27 mai 2020 privind aprobarea Normelor metodologice de aplicare
a prevederilor art. 7 alin. (1^1), art. 56^1 și ale pct. 6^1 din anexa la Legea educației
naționale nr. 1/2011, privind violența psihologică – bullying

Obiectivul general este de a face din Grădinița cu Program Prelungit Nr. 1 Focșani un loc sigur,
de a crește nivelul de conștientizare a fenomenului de bullying în rândul profesorilor și al
copiilor și de a promova relații sociale pozitive între preșcolari.

Obiectivele specifice urmărite:

1) Înțelegerea bullying-ului ca fenomen social de către profesori și preșcolari;
2) Îmbunătăţirea strategiilor de identificare a problemelor sociale și emoționale ale copiilor
cauzate de fenomenul de bullying;
3) Creșterea capacității corpului profesoral de a face față eventualelor situații de bullying;
4) Crearea unui sistem de informare şi comunicare eficientă între grădiniţă şi comunitate;
5) Elaborarea de parteneriate cu factorii decizionali locali şi cu familia;
6) Îmbunătăţirea adaptabilității preșcolarilor la factorii externi sociali și emoționali;
7) Reducerea riscului de bullying și a formelor de bullying electronic ( cyberbullying) în rândul
preșcolarilor;
 8) Încurajarea și sprijinirea copiilor în dezvoltarea abilităților de a lua atitudine și a
ajuta victimele în situații de bullying.
9) Monitorizarea actelor de violență, faptelor care încalcă prevederile regulamentului intern,
evidența actelor de violență, întocmirea rapoartelor în urma unor evenimente grave etc;
10) Consilierea psihologică a preșcolarilor, a cadrelor didactice, a părinților, privind gestionarea
situațiilor de violență;
11) Sunt integrați în grupe și copii din etnia rromă, copii cu CES (autism, handicap fizic, ADHD,
etc.)

PLAN DE ACȚIUNE

OBIECTIVE MODALITĂȚI DE DESFĂȘURARE RESPONSABILI TERMEN

ACTIVITĂȚI DE Ședințe Director

INFORMARE ȘI Întâlniri online (discuții, dezbateri, Cadre didactice Periodic
CONȘTIENTIZARE referate) Preșcolari
ASUPRA Activități realizate la grupă Părinți
FENOMENULUI DE
BULLYING PENTRU
PERSONALUL
UNITĂȚII, COPII ȘI
PĂRINȚI;

ASIGURAREA Participarea cadrelor didactice laConsiliul Director Septembrie

FLUXULUI Profesoral. Cadre didactice 2021
EDUCAŢIONAL Întocmirea registrelor pentru Alte persoane
înresgistrarea incidentelor pe unitate implicate

REALIZAREA Stabilirea legăturii cu persoanele Director Periodic

PARTENERIATELOR implicate în aceste proiecte educaționale Cadre didactice
EDUCAȚIOANLE Poliția
Comunitară

PREZENTAREA Întâlniri ale comisiei Director Semestrul I

UNOR Ședințe cu părinții Cadre didactice
MODALITĂȚI DE Activități cu preșcolarii ( activități de Preșcolari
COMBATERE A dezvoltare personală, convorbiri, lectură Părinți
BULLYING-ULUI ÎN după imagini, joc didactic, povești,
MEDIUL poezii, joc de rol)
PREȘCOLAR

IDENTIFICAREA Monitorizarea copiilor în desfășurarea Cadre didactice Periodic

PREȘCOLARILOR activităților școlare și extrașcolare Preșcolari
CU POTENȚIAL Chestionare părinți Părinți
VIOLENT ȘI A
CAUZELOR CE POT
DETERMINA ACTE
DE VIOLENȚEI

DEZVOLTAREA Monitorizarea organizării unor activități Director Semestrul

RELAȚIILOR DE recreative cu specific non-violent (activități Cadre didactice II
PRIETENIE ÎNTRE sportive, competiții pe grupe, concursuri) Preșcolari
PREȘCOLARI

CONSILIEREA Participarea cadrelor didactice la cursuri Cadre didactice Periodic

INDIVIDUALĂ ȘI DE de formare privind
GRUP A managementul/rezolvarea conflictelor si
PREȘCOLARILOR ÎN managementul clasei
VEDEREA
Simpozioane
PREVENIRII
Conferințe
FENOMENULUI DE
BULLYING; Elaborarea de referate de către cadrele
didactice

Director, Membrii comisiei:

Prof. Vlad Camelia Prof. Manea Mricica - responsabil

Prof. Muscalu Roxana – membru

Prof. Ștefan Diana Alexandra – membru

Prof. Susanu Iuliana Alina – membru