Numele şi prenumele:………………………………………… Data:…………………………..

PROBĂ DE EVALUARE
(Unitatea de învăţare: ELEMENTE DE GEOGRAFIE
ALE ORIZONTULUI APROPIAT ŞI LOCAL)

1. Precizează directiile de deplasare ale drumeţului:

__________________________________________________________________________
2. Completează enunţurile următoare:
a) Linia orizontului este____________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
b) Orizontul este _________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
c) Punctele cardinale sunt:__________________________________________________________
3. Uneşte ce se potriveşte:
nord sud est vest

răsărit apus miazănoapte miazăzi

4. Prezintă trei mijloace de orientare folosite de oameni în lipsa busolei:
_______________________________________________________________________________
5) Precizează:
a) Ce este harta?
_______________________________________________________________________________
b) o asemănare între hartă şi plan:
_______________________________________________________________________________
c) o deosebire între hartă şi plan:
6) Adevărat (A) sau fals (F):
a) Linia orizontului este denumită şi zare. ______
b) Harta reprezintă suprafeţe mici de pământ.______
c) Pentru a întocmi hărţi şi planuri şe utilizează semne şi culori convenţionale.___

7) Întocmeşte planul clasei tale, apoi marchează cu X poziţia ta în bancă:

N

V E

Cum crezi că te-ai descurcat? (Colorează bulina corespunzătoare răspunsului tău!)

Nu cred că e Capul Ha! Ha! Ha!

bine! Nu sus! Sunt fericit! A
mai ştiu Tot e fost super
nimic! un B! simplu!
OBIECTIVE DE EVALUARE:
O1—să precizeze corect cel puţin cinci direcţii de deplasare, folosindu-se de cunoştinţele asimilate
anterior;
O2—să completeze corect cel puţin un enunţ referitor la orizontul apropiat, folosindu-se de
cunoştinţele asimilate anterior;
O3—să realizeze cel puţin două corespundenţe corecte.folosind cuvintele date;
O4—să prezinte cel puţin un mijloc de orientare, folosindu-se de cunoştinţele asimilate anterior;
O5—să realizeze cel puţin o sarcină referitoare la hartă şi plan, folosindu-se de cunoştinţele
asimilate anterior;
O6—să stabilească valoarea de adevăr a cel puţin unui enunţ, folosindu-se de cunoştinţele
asimilate anterior;
O7—să reprezinte cel puţin două dintre obiectele întâlnite în sala de clasă, utilizând simbolurile
specifice.

DESCRIPTORI DE PERFORMANŢĂ:
ITEM FOARTE BINE BINE SUFICIENT
1. Precizează cincisprezece Precizează zece direcţii. Precizează cinci direcţii.
direcţii.
2. Completează corect trei Completează corect două Completează corect un
enunţuri. enunţuri. enunţ.
3. Realizează patru Realizează trei Realizează două
corespondenţe. corespondenţe. corespondenţe.
4. Prezintă trei mijloace de Prezintă două mijloace de Prezintă un mijloc de
orientare. orientare. orientare.
5. Realizează trei sarcini Realizează două sarcini Realizează o sarcină
referitoare la hartă şi plan. referitoare la hartă şi plan. referitoare la hartă şi plan.
6. Stabileşte valoarea de Stabileşte valoarea de adevăr Stabileşte valoarea de
adevăr a trei enunţuri. a două enunţuri. adevăr a unui enunţ.
7. Reprezintă prin simboluri Reprezintă prin simboluri Reprezintă prin simboluri
şase obiecte prezente în patru obiecte prezente în sala două obiecte prezente în
sala de clasă şi marchează de clasă. sala de clasă.
poziţia proprie în bancă.

EVALUARE FINALĂ

ITEMI CALIFICATIVUL FINAL

Rezolvă 5-7 itemi cu FB, restul itemilor cu B. FOARTE BINE
Rezolvă 2-3 itemi cu FB, 2-3 itemi cu B, restul itemilor cu S . BINE
Rezolvă 1-3 itemi cu B, restul itemilor cu S. SUFICIENT

MATRICE DE SPECIFICAŢII

Conţinuturi/obiective Cunoaştere Înţelegere Aplicare

Orizontul. Linia orizontului x x
Punctele cardinale x x
Planul x x x
Harta x x
 REZULTATE OBŢINUTE:
Nr. Elevi Itemi Calificativ
Crt. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. obţinut
1. BGL
2. BEGI
3. CLI
4. CA
5. CM
6. HMG
7. LAM
8. MBI
9. MCC
10. OŞF
11. VAG

INTERPRETAREA REZULTATELOR
Aprecierea cu calificative:
NR.
ITEM I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 CALIFICATIV F.B. B. S. I.
F.B. Nr. elevi
Nr. elevi B.
care l-au S. Procentaj
realizat I.

Greşeli frecvente:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Măsuri ameliorative:
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________