GHID DE LUCRU NR.

3
PROCESUL
Scop: Că studentul:
Identificați ce este un proces, componentele și diferitele tipuri. Faceți
declarații într-un mod tipic.
Text: Note despre elementele de logică

PARTEA TEORETICĂ
INSTRUCȚIUNI: Răspundeți la următoarele afirmații

10. Ce este procesul?

Este relația unui concept numit subiect (afirmativ sau negativ) cu un alt concept numit
predicat.

11. Cum se numește relația dintre termenii subiect și predicat, care pot fi negativi sau afirmativi?
Judecata

12. Ce se numește o propoziție categorică?

Este o propoziție care afirmă sau neagă că toți sau unii dintre membrii unei categorii sunt
incluși în alta.

13. Indicați care sunt tipurile și denumirile propozițiilor categorice.

Totul este p propoziție universală afirmativă
Nu S este P Propoziție universală negativă
Unele S este P Propoziție particulară afirmativă
Unele S nu
Propoziție particulară negativă
sunt P

14. Datorită calității lor, propunerile categorice pot fi:

Universal sau particular, indiferent dacă este afirmativ sau negativ.

15. Propozițiile pot fi universale sau particulare în ceea ce privește:

Afirmativ sau negativ.

16. Enumerați elementele propoziției și explicați-le pe scurt:

categoric Sunt considerate afirmații despre clase, pe care le afirmă sau neagă.

Calitate Poate fi afirmativă sau negativă, în funcție de faptul dacă includerea claselor este
afirmativă sau refuzată.
Cantitate Poate fi universal sau particular, în funcție de propoziție
17. Distribuția este termenul tehnic folosit pentru a caracteriza diferitele moduri în care pot fi
prezentați termenii subiect și predicat. După tipul de propoziție care este indicată, scrieți forma
logică și simbolizarea corespunzătoare.

TIP A E-
FORMA Tot s este p FORM TYPE
Nu S este P
LOGICA LOGICĂ
SIMBOLIZAR SIMBOLIZEAZĂ
Sd ȼT Pd
EA Sd cT Pi TION

TIP I TIP
FORMA Unele S este FORMA P SAU
Unele S nu sunt P
LOGICA LOGICĂ
SIMBOLIZARE Si Cp Pi SIMBOLIZEAZĂ Dacă cP Pi
A TION

18. Diagrama este un grafic sau o schemă, după cum sugerează și numele, care reprezintă
modul în care termenii sunt relaționați. Scrieți tipurile de Propoziții și elaborați diagrama
respectivă.

Tip: tot S este P Tip: Nu S este P

DIAGRAMĂ DIAGRAMĂ

Tip: Unele S este P Tip: Unele S nu sunt P

DIAGRAMĂ DIAGRAMĂ

19. Tipuri de propuneri care manifestă S într-un mod distribuit (Sd) sau luate în întregime:
Tot S este P.

20. Propoziții categorice care manifestă termenul P distribuit (Pd) sau luat în întregime:
Nu S este P.

21. Propoziții categorice care manifestă S nedistribuit (dacă):

Unele S este P.

22. Tipuri de propuneri care manifestă P nedistribuit (Pi):

Unele S nu sunt P.
Partea practică
1. Convertiți următoarele propoziții în forma lor tipică, amintiți-vă că trebuie să aibă
CUANTIFICATOR - SUBIECTUL - COPULA - PREDICAT.
Puțini oameni nu au un telefon mobil. Unii oameni nu dețin un telefon mobil.

Majoritatea oamenilor suferă de violența care Unii oameni sunt victime ale violenței care
există în societate există în societate

elevii nu sunt calmi nici un student nu tace

Auditorii se caracterizează prin a fi foarte Toți auditorii sunt caracterizați ca fiind foarte
serioși serioși.

2. Precizați forma logică și tipul următoarelor propoziții:

Echipamentul are o durată de viață utilă Tip A Tot S este P

O mare parte a populației folosește serviciul de Tipul I Unele S este P

transport public.

Marea majoritate a animalelor nu pot fi animale de Scrie o Unele S nu sunt P

companie.
Nu există un politician 100% cinstit Tip E Nu S este P

3. Stabiliți cantitatea următoarelor propoziții:

Unii guatemaleni nu sunt apolitici Special

Fiecare este responsabil pentru acțiunile sale universal

Nici un muncitor nu este iresponsabil universal

Unii copii sunt foarte tăcuți Special

4. Pregătiți diagrama următoarelor propoziții

Nicio persoană nu este demnă de
discriminare
toată știința este utilă

Unii oameni sunt sclavii propriilor vicii

Unele comunități nu ignoră drepturile lor

 5. Determinați calitatea și cantitatea următoarelor propoziții:
Hominidele reprezintă strămoșii omului Afirmativ universal

O mare parte dintre femeile din comunitățile Negativ Special

indigene nu știu să citească și să scrie

Aproape tuturor bărbaților le place să spună Afirmativ Special

adevărul
Nu există copil care să fie ignorant Negativ universal

6. Convertiți următoarele propoziții în formele lor tipice și stabiliți simbolizarea lor:

Majoritatea animalelor se obișnuiesc cu Unele animale sunt obișnuite cu Dacă Cp Pi
habitatul lor natural. habitatul lor natural

Multe dintre resursele naturale nu sunt Unele resurse naturale nu sunt Dacă cP Pi
îngrijite îngrijite

tinerii nu sunt plictisitori nici o tinerețe nu este plictisitoare Sd ȼT Pd

Guatemalenii au multe vise Toți guatemalenii au multe vise Sd cT Pi

7. Transformați următoarele afirmații în forma lor tipică și completați tabelul.

a. Majoritatea adolescenților sunt rebeli

Unii adolescenți sunt rebeli.
b. Nu există un conducător sincer
Nici un conducător nu este sincer.
c. Aproape toți tinerii nu au nicio responsabilitate
Unii tineri nu sunt responsabili .
d. Guatemalezii sunt sportivi
Toți guatemalenii sunt responsabili.
e. Aztecii nu sunt mayași.
Niciun aztec nu este Maya .
f. Majoritatea femeilor indigene și-au câștigat respectul prin munca lor
Unele femei indigene sunt demne de respect prin munca lor.
g. Unii oameni nu cunosc responsabilitatea
Unii oameni nu sunt responsabili.
h. Oamenii muncitori au demnitate
Toți oamenii care lucrează au demnitate.
i. Unitățile de transport public sunt în stare proastă
Toate unitățile de transport public sunt văzute în stare proastă.
j. Majoritatea avocaților nu lucrează cinstit
Unii avocați nu sunt lucrători cinstiți.
TIP FORMA CALITATE CANTITATE SIMBOLIZAREA DIAGRAMĂ
LOGICA

Eu Unele S este P Special Afirmativ Dacă Cp Pi

universal
ȘI Nu S este P Negativ Sd ȼT Pd

Unele S nu sunt
FIE Special Negativ Dacă cP Pi
P

LA Tot S este P universal Afirmativ Sd cT Pi S

universal
ȘI Nu S este P Negativ Sd ȼT Pd

Eu Unele S este P Special Afirmativ Dacă Cp Pi

Unele S nu sunt
FIE Special Negativ Dacă cP Pi
P

LA Tot S este P universal Afirmativ Sd cT Pi S

LA Tot S este P universal Afirmativ Sd cT Pi S

Unele S nu sunt
FIE Special Negativ Dacă cP Pi
P
 GHID DE LUCRU NR. 4
RAȚIONAMENTUL
Scop: Că studentul:
 Definiți ce este raționamentul.
Determinați tipurile de raționament, structurați corect raționamentul.
Identificați ce este un silogism și stabiliți când sunt valide sau invalide pe baza
regulilor silogismului.
 Diferențiază diferitele raționamente invalide sau erori.
Text: Note despre elementele de logică
Broșura Falacies

PARTEA TEORETICĂ
1. Definiți următoarele concepte:
a) Raţionament:
Este un set de afirmații sau judecăți legate în așa fel încât una dintre ele (numită
concluzie) ar trebui să decurgă sau să deducă din (numite premise).

b) Raționament logic:
Este un proces mental care presupune aplicarea logicii. De la acest gen de raționament,
se poate pleca de la una sau mai multe premise pentru a ajunge la o concluzie care poate
fi determinată ca adevărată, falsă sau posibilă.
c) Raționament psihologic:
Aceasta încearcă să discearnă proprietățile fiecărui obiect ideal și să discerne relațiile
dintre diferitele idei pe baza propriei nevoi a individului, a datelor externe memorate și a
amintirilor naturale. Toate acestea modelează raționamentul.
d) Argumentare:
Este definit ca un set de premise urmate de o concluzie. Un argument poate fi puternic
(valid și cu premise adevărate) sau poate fi persuasiv într-un alt mod.
e) Raționament prin analogie:
Este un tip de raționament nedeductiv care constă în obținerea unei concluzii din premise
în care se stabilește o analogie sau similitudine între diferite elemente sau seturi de
elemente.
f) Creați o schemă pentru a reprezenta tipurile de raționament

Tipuri de raționament

deductiv inductiv

Este tot un raționament în care concluzia Este raționamentul prin care sunt
trebuie să urmeze sau să decurgă în mod descoperite legile universale ale
necesar din premise. oricărei științe.

Exemplu: Tot Chapín este

guatemalean.
Tot Chapín este din America
Am observat 1 corb și era
Centrală negru
Tot A este B, tot B este C Am observat o altă cioară și
este, de asemenea, de
culoare neagră
Am observat un alt corb și
este și negru.
În concluzie, toate corbii
sunt negre
g) Explicați ce este silogismul categorial.
Un silogism categoric este acela în care premisele și concluzia sunt afirmații categorice.
O afirmație categorică este aceea care afirmă sau neagă că o clasă, un set sau o
categorie de lucruri este inclusă într-o altă clasă, set sau categorie, total sau parțial.

h) Enumeraţi elementele care alcătuiesc silogismul categorial.

Termenul major
termenul minor
calea de mijloc

i) Care este figura silogismului?

Este determinată de poziția pe care o ocupă termenul său mijlociu (și, prin urmare,
funcția pe care o joacă) în incintă.

j) Cum se formează modul silogismului?

Este mulțimea formată din tipurile celor trei propoziții integrale ale silogismului
(incluzând și concluzia).

k) Enumeraţi regulile silogismului categoric.

Fiecare silogism este format din trei termeni.
Calea de mijloc nu ar trebui să apară în concluzie
Termenul mediu trebuie distribuit sau luat în întregime cel puțin o dată.
Niciun termen nu poate fi luat în întregime în încheiere dacă nu se află în premisa
respectivă.
Nicio concluzie nu poate fi trasă (în mod valabil) din două premise negative.
Nicio concluzie nu poate fi trasă (în mod valabil) din două premise particulare.
Având în vedere două premise afirmative, concluzia trebuie să fie afirmativă.
Concluzia urmează partea cea mai slabă (partea cea mai slabă este înțeleasă ca fiind
particularul față de universal și negativul față de afirmativ).

l) Ce se numește eroare?
În logică, o eroare este un argument care pare valid, dar nu este. Unele erori sunt comise
intenționat pentru a-i convinge sau manipula pe alții, în timp ce altele sunt comise
neintenționat din nepăsare sau ignoranță.
m) Completați următoarea schemă, explicând pe scurt în ce constă fiecare eroare.

AD HOMINEM În logică, un argument ad hominem este

cunoscut ca un tip de eroare care constă în
F asumarea falsității unei afirmații luând drept
argument cine este emitentul acesteia.
AD MILA Este o eroare care constă în manipularea
LA sentimentelor pentru a susține un argument ca
fiind valid
AD IGNORANTIAM Este o eroare care constă în apărarea unei
L propoziții argumentând că nu există nicio dovadă
contrarie, spunând incapacitatea unui oponent de
a prezenta dovezi convingătoare care să spună
contrariul.
LA AD POPULUM Este o eroare care implică răspunsul la un
DE ATENȚIE argument sau o afirmație prin referire la
presupusa opinie a oamenilor despre aceasta în
C. general, mai degrabă decât la argumentul în sine.
Un argument ad populum are această structură:
Pentru majoritatea, A.
Eu AD BACULUM Este o eroare care implică susținerea validității
unui argument bazat pe forța, amenințarea sau
abuzul propriei poziții; cu alte cuvinte: „Puterea
LA face dreptate”.
AD VERECUNDIAM Constă în a apăra ceva ca fiind adevărat pentru
că oricine este citat în argument are autoritate în
materie.
S
CAUZĂ FALSĂ Este o eroare care constă în a crede că cauza
unui eveniment este ceea ce s-a întâmplat
înainte.
ÎNTREBARE Este o eroare care apare atunci când cineva
COMPLEXĂ pune o întrebare care presupune ceva care nu a
fost dovedit sau care nu a fost acceptat de toate
persoanele implicate.
GRESIT Este utilizarea înșelătoare a unui termen cu mai
multe semnificații sau semnificații.
AMFIBOLOGIE Atunci când se face o afirmare de sensuri
multiple, se creează confuzie, prin neștiind care
dintre ele este cel pe care expeditorul încearcă
să îl transmită.
ACCENT Eroarea se construiește prin realizarea unei
DE propoziții care conține o parte care afirmă sau
AMBIGUITA este de acord cu un subiect și o altă parte cu o
TE obiecție sau condiție.
PE DIVIZIUNE Eroarea diviziunii constă în a face să creadă că
ceea ce este adevărat pentru întreg este
adevărat pentru oricare dintre părțile sale.
DUPĂ COMPOZIȚIE Este o eroare care constă în a deduce că ceva
este adevărat despre o mulțime sau un grup doar
pentru că este adevărat despre una sau mai
multe dintre părțile sau componentele sale.
 PARTEA PRACTICĂ
a. Instrucțiuni: citiți și analizați următoarele raționamente, stabiliți dacă sunt deductive sau inductive, iar dacă sunt
inductive, indicați dacă sunt complete sau incomplete.
1. Cobaneros sunt guatemalezi. José este un cobanero. Prin Deductiv
urmare, José este guatemalean. Complet

2. Elefanții sunt ființe vii. Balenele sunt ființe vii. Broaștele Inductiv
râioase sunt ființe vii. Prin urmare, toate animalele sunt ființe Incomplet
vii.

3. Nici un muritor nu este o ființă perfectă. Niciun om nu este Deductiv

o ființă perfectă. Niciun om nu este muritor. Incomplet

4. Plantele se reproduc. Animalele se reproduc. Prin urmare, Inductiv

toate viețuitoarele se reproduc. Incomplet

5. Cutremurele provoacă pierderi economice. Uraganele Inductiv

provoacă pierderi economice. Incendiile de pădure provoacă Incomplet
pierderi. Prin urmare, toate dezastrele naturale provoacă
pierderi economice.
6. În Facultatea de Drept a Universității din San Carlos din Inductiv
Guatemala, au existat anomalii în procesul de admitere, ca și Incomplet
în Facultatea de Științe ale Comunicării; deci în toate
Facultăţile Academice ale USAC
există anomalii în procesul de admitere.
7. Țările sărace sunt subdezvoltate. Guatemala este o Deductiv
țară săracă. Deci Guatemala este subdezvoltată. Complet

8. Guatemala este membru al OEA. El Salvador este membru al Inductiv

OEA. Honduras este membru al OEA. Nicaragua este Complet
membru al OEA. Costa Rica este membru al OEA. În
consecință, toate țările din America Centrală sunt membre ale
OEA.
9. Guatemala a suferit ravagiile naturii; Mexic și El Salvador au Inductiv
suferit ravagiile naturii. Prin urmare, toate țările din America Incomplet
Latină au suferit ravagiile naturii.

10. Animalele sunt ființe vii. Maimuța este un animal. Prin Deductiv
urmare, maimuța este o ființă vie. Complet
b. INSTRUCTIUNI: Vi se prezinta o serie de silogisme, analizati-le si determinati fiecare
dintre elementele care sunt solicitate.
1. Niciun chinez nu este american Modul Figura:

Schița silogismului:
Fiecare guatemalean este american

Niciun guatemalean nu este chinez

Regulile pe care le încalci

Valabil Invalid
2. Fiecare jucător de tenis este un atlet Modul Figura:

Schița silogismului:

Unele atlete sunt profesioniste

Regulile pe care le încalci

Un profesionist este fotbalist Valabil Invalid
3. Unii oficiali sunt bărbați Modul Figura:

Unii bărbați nu sunt oameni cinstiți Schița silogismului:

Unii oameni cinstiți nu sunt funcționari publici

Regulile pe care le încalci

Valabil Invalid
4. Unii oameni nu sunt vânzători Toți Modul Figura:

vânzătorii nu sunt îndrăzneți Schița silogismului:

Nu toți oamenii sunt îndrăzneți

Regulile pe care le încalci

Valabil Invalid
 Modul Figura:

5. câinii sunt curajoși Schița silogismului:

câinii sunt animale de companie

Animalele domestice sunt îmblânzite

Regulile pe care le încalci

Valabil Invalid

c. Citiți următoarele afirmații și scrieți tipul de eroare comisă.

1. Inchiriez apartamente spatioase pentru barbati.

2. Șefu, nu mă număra în ziua respectivă. Nu am venit la muncă pentru că cei doi

copii ai mei sunt bolnavi și nu am cine să-i îngrijească.
AD MILA
3. Gabriel García Márquez este un mare scriitor, așa că poate fi un mare politician.
GRESIT

4. Ronaldinho poartă pantofi sport Nike. Nike sunt cei mai buni pantofi sport din
lume.
ACCENT
5. Nu putem spune că viața extraterestră există pentru că nu a fost posibil să-i
demonstrăm existența.
AD IGNORANTIAM
6. Propunerile privind ALS între Guatemala și SUA de către CACIF sunt respinse ca
urmare a faptului că membrii săi sunt exploatatori și lipsiți de conștiință socială.
AD VERECUNDIAM

7. Criminalitatea trebuie combătută cu orice preț, toți avem obligația să linșăm

infractorii.
AD BACULUM
2. Jucătorii internaționali de fotbal sunt considerați „idoli”.
DUPĂ COMPOZIȚIE

3. Consumul de băuturi alcoolice este grozav; toată lumea le consumă pentru a se distra și
a se distra; deoarece consumul de băuturi alcoolice este pentru oamenii buni profund.
AMFIBOLOGIE
4. Vă rog să mă scuzați, nu știam că înșelându-vă vă rănesc, în plus nu sunt vina mea că
tatăl meu m-a crescut așa, vă rog să mă iertați, vă rog.
CAUZĂ FALSĂ
5. Muzica tradițională din Guatemala este marimba. Prin urmare, tuturor guatemalenilor le
place marimba.
AD HOMINEM
6. Universitatea din San Carlos este formată din 10 facultăți, iar Facultatea de Inginerie
este formată din 10 facultăți.
PE DIVIZIUNE
Universitatea San Carlos din Guatemala
Scoala de Economie
CV introductiv
al 2-lea. Semestru
Elemente de logică formală și de logică dialectică
Sala 106 – Lic. Hector Velasquez
Melvin Arnoldo Beltetón Morales
201901056