Școala Gimnazială nr.

195
Profesor limba germană: Drăghici Gabriela

Stimați Părinți,
1. Voi încerca în această perioadă să continui predarea, învățarea și evaluarea limbii
germane. Rugămintea mea este aceea ca elevii să învețe constant ceea ce le trimit
și să realizeze un portofoliu cu aceste fișe. Voi încerca ca fișele să continue și în
timpul vacanței de primăvară.
2. Elevii vor primi notă pe portofoliul realizat, de aceea, am rugămintea de a-i
urmări, de a-i întreba, de a-i verifica dacă și-au făcut tema. Dacă vedeți spații
libere în caietul de lucru/pe fișe, întrebați de ce?
3. Îi rog pe elevi să citească cu atenție fișele date, explicațiile sunt cât se poate de
clare, astfel încât să le înțeleagă, dar să le înțelegeți și Dvs.
4. Dacă au făcut exercițiile 3, 4, 5, 6, pg 50, 51 din caietul de lucru îi rog să le
corecteze după ce au încheiat rezolvarea acestor fișe cu verbele modale!
Corectarea presupune citirea cu voce tare, rar (nu ne grăbim) și clar și bifarea
răspunsurilor corecte cu culoare verde. Unde sunt greșeli, se va tăia și se va scrie
răspunsul corect.
5. Îi rog pe elevi să trateze cu seriozitate aceste exerciții și să lase lenea pentru
vacanța de vară.
6. Puteți decide. Eu aș propune ca elevii să facă aceste fișe singuri, să-i lăsați să iasă
singuri din impas cu:
a) Dicționarele pe care le aveți în bibliotecă: român-german, german-român
b) site-ul de conjugare a verbelor : https://www.verbformen.de/
c) dicționarele online: https://dero.dict.cc/?s=Essen
d) manualul, caietul de lucru, caietul de clasă
sau în cel mai rău caz, puteți apela la profesorul meditator. Nu mă supăr!
Important este să le fie lor bine! Dar oricum copiii trebuie să înțeleagă că ceea ce
știu să facă, trebuie să facă și singuri, iar ceea ce nu știu să facă, pot întreba.
Îi rog să se străduiască. Din propria exepriență, ce am observat la clasă, vă pot
spune că nu au răbdare, se grăbesc, trag cu ochiul la colegi în loc să întrebe cu
scopul de a învăța. Cei care se grăbesc și se simt siguri pe ei fac greșeli de citire,
scriere, la conjugări, scriu urât. Evident, nu toți! De aceea recomand realizarea
exercițiilor cu atenție, indiferent cât timp le ia.
Vă doresc numai bine!
Cu stimă și respect,
Gabriela Draghici

1
Școala Gimnazială nr. 195
Profesor limba germană: Drăghici Gabriela

Das Verb dürfen (Kursbuch, S. 53)

dürfen = verb modal, neregulat (își schimbă forma când se conjugă), se traduce a avea voie.

a) Ich darf draußen1 spielen.

b) Du darfst die Freunde in der Stadt treffen.
c) Er darf vor dem Frühstück ein Stück Torte essen.
d) Sie2 darf Skateboard fahren.
e) Es3 darf bis 10.45 schlafen.
f) Wir dürfen mit Stefan in die Reithalle gehen.
g) Ihr dürft im Zoo fotografieren.
h) Sie4 dürfen Musik auf dem Sportplatz hören.
i) Sie5 dürfen mit den Schülern in den Park gehen.

1. Lies die Sätze und ergänze die Formen des Verbs dürfen.

Pronomen Das Verb dürfen - Konjugation

ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie, Sie

2. Lies drei Mal laut die Sätze und die Konjugation des Verbs dürfen.
3. Lies noch einmal die Sätze (Übung 1). Welche Frage passt zu welchem Satz
(Übung 1)? Schreib das Personalpronomen und die Buchstabe (a, b, c etc ...)
 Was darf ........................... ?
 Was dürfen ....................... ?
 Was dürft ..........................?
 Was darf.............................?
 Was dürfen ....................... ?
 Was darf ............................?
 Was dürfen ........................?
 Was darfst .........................?
 Was darf ............................?

Andere Übungen: Kursbuch – pg. 54, ex. 3 b) de completat cu formele verbului dürfen și
a) de citit întrebările din SMS și de găsit răspunsul lor. Acest exercițiu se lucrează pe o coală

1
afară
2
ea
3
ein Mädchen / orice substantive de genul neutru care se potrivește contextului
4
ei, ele
5
Dumneavoastră

2
Școala Gimnazială nr. 195
Profesor limba germană: Drăghici Gabriela

albă sau pe calculator într-un document word, se va atașa la portofoliu împreună cu aceaste
fișe. Cine se simte nesigur îmi va trimite fișele pe mail pentru a le corecta.

Das Verb möchten (Arbeitsbuch, pg. 50, ex. 3 )

möchten = verb modal, neregulat (își schimbă forma când se conjugă), se traduce aș dori

a) Du möchtest am Samstag reiten.6

b) Es möchte gern surfen.
c) Wir möchten am Montag singen.
d) Sie möchten jeden Tag fernsehen.
e) Ich möchte zu Hause spielen.
f) Ihr möchtet heute Rad fahren.
g) Er möchte immer Autogrammkarten7 sammeln.
h) Sie möchten manchmal Musik hören.
i) Sie möchte oft Stefania telefonieren.

1.Lies die Sätze und ergänze die Formen des Verbs möchten.

Pronomen Das Verb möchten - Konjugation

ich
du
er/sie/es
wir
ihr
sie, Sie

2. Lies drei Mal laut die Sätze und die Konjugation des Verbs möchten.
3. Lies noch einmal die Sätze (Übung 1). Welche Frage passt zu welchem Satz
(Übung 1)? Schreib das Personalpronomen und die Buchstabe (a, b, c etc ...)
 Was möchtest .........................?
 Was möchte ........................... ?
 Was möchte ............................?
 Was möchtet ...........................?
 Was möchten ......................... ?
 Was möchte ............................?
 Was möchten ...........................?
 Was möchte ............................?
 Was möchten ......................... ?

Andere Übungen: Arbeitsbuch – pg. 50, ex. 3, pg 51, ex. 4, 5, 6. Aceste exerciții se
lucrează pe caietul de lucru, nu în cel de clasă!

6
Vocabularul acestor propoziții a fost preluat din manual, pagina 65.
7
a colecționa cartonașe cu autografe

3
Școala Gimnazială nr. 195
Profesor limba germană: Drăghici Gabriela

Propozițiile care conțin verbe modale se alcătuiesc după această structură.

Tip de Locul 1 Locul 2 Locul 3 Locul 4 Locul 5

propoziție
Propoziție Subiect Verb 1 Verbul 2
simplă (modal, conjugat) ......................... .............. (simplu, neconjugat,
scris la infinitiv).
Propoziție Heute Verbul 2
cu adverb Morgen Verb 1 Subiect/Persoana .............. (simplu, neconjugat,
de timp Am (modal, conjugat) . scris la infinitiv).
Samstag
Întrebare Verb 1 Verbul 2
simplă (modal, Subiect/Persoana .......................... .............. (simplu, neconjugat,
conjugat) scris la infinitiv).
Întrebare W-Frage
cu W- (was, Verb 1 Subiect/Persoana .............. Verbul 2
Frage wer, wie, (modal, conjugat) (simplu, neconjugat,
wo etc) scris la infinitiv).

Locul 1 Locul 2 Locul 3 Locul 4 Locul 5

Propoziție Meine möchte heute Reis kochen.
simplă Mutter
Propoziție
cu adverb Morgen darf ich draußen spielen
de timp
Întrebare Dürft8 ich am Samstag - grillen9?
simplă
Întrebare
cu W- Was10 möchte sie am machen?
Frage Sonntag
 Respectând schema de mai sus, alcătuiți câte o propoziție pentru fiecare tip de
propoziție/înrebare. Veți răspunde la întrebările pe care le veți face. Vezi exemplul
dat. Aceste propoziții se vor face pe aceeași coală albă pe care ați lucrat și celelalte
exerciții.

8
La întrebarea care are verbul pe primul loc se va răspunde elaborat. Se va începe cu Ja/Nein/Doch, S + Verb+ ...
9
a face grătar
10
La întrebările cu W-Frage se va răspunde elaborat. Se va începe cu subiectul: Sie möchte .....