Sunteți pe pagina 1din 20

Universitatea de Stat din Moldova

Facultatea „Ştiinţe Economice”


Catedra „Contabilitate şi Informatică Economică”

Nume Prenume

Lucru individual

la disciplina ”Tehnologii informaţionale de comunicare”

STUDIU DE CAZ

Baza de date a unui liceu

Conducător ştiinţific:

Autorul: ______________

Chişinău – 2018
CUPRINS
I. Prezentare generală.......................................................................................................................2
I.1 1.a Domeniul de aplicare........................................................................................................2
I.2 1.b Tabelele și Schema Relatională........................................................................................2
II. Interogări de selecție.....................................................................................................................6
III. Interogari de actiune....................................................................................................................10
IV. Rapoarte......................................................................................................................................14
V. Formulare....................................................................................................................................17

I. Prezentare generală
I.1 1.a Domeniul de aplicare
Ca orice altă instituție de învățământ un liceu este o organizație publică care necesită a fi gestionată
correct. Aferent acestei instituții de învățământ sunt o serie de fluxuri de date care se referă la
bunurile din gestiune, numărul de elevi, numărul de profesori, necesitati de aprovizionare, necesități
de mentenanță, resurse financiare și altele. Toate aceste fluxuri de dte necesita a fi gestionate si
prelucrate si stocate de un soft specializat in baze de date. Un asemenea soft este Microsoft Acces
2010. Odata prelucrate datele respective, conducerea liceului va putea lua decizii rationale. Mai jos
propun vizualizarea proiectarii unei asemenea baze de date care poate service ca exemplu sau punct
de start pentru crearea unei baze de date lucrative pentru un liceu din tara noastra.
I.2 1.b Tabelele și Schema Relatională
Baya de date conține 5 tabele principale:

2
Tabelele sunt urmatoarele:
Cabinete de studiu:
Vizualizare datasheet

Vizualizare design

3
Invatatori:
Vizualizare datasheet

Vizualizare design

Lista claselor:
Vizualizare datasheet

4
Vizualizare design

Remunerarea invatatorilor:
Vizualizare datasheet:

5
Vizualizare design

Orarul lectiilor:
Vizualizare datasheet

Vizualizare design

II. Interogări de selecție


2.a Invatatori ce platesc impozite mai mari de 1000 lei
Vizualizare datasheet

6
Vizualizare design

2.b Invatatori cu virsta mai mare de 35 ani


Vizualizare datasheet

7
Vizualizare design

2.c Clase cu mai mult de 11 obiecte de baza


Vizualizare datasheet

8
Vizualizare design

2.d Cabinete de studiu cu numarul dat de studiu. Interogare cu parametru ce afiseaza toate cabinetele
care au in dotare numarul introdus de mese.
Vizualizare datasheet

Vizualizare design

9
Parametrul ”introduceti nr de mese”
III. Interogari de actiune
3.a Realizeaza tabela Orar si cabinete de studiu. Interogarea creaza tabela respectiva, neincluzind
zilele de Vineri.
Vizualizare datasheet

10
Vizualizare design

3.b Completeaza tabela Orar si cabinete de studiu. Respectiva interogare completeaza tabela anterior
create cu datele pentru zilele de Vineri.
Vizualizare datasheet

Vizualizare design

11
3.c. Actualizarea nr de scaune a cabinetului de geografie la 40.
Vizualizare datasheet

Vizualizare design

12
3.d Eliminarea lui Bogdan Mihail din lista invatatorilor.
Vizualizare datasheet

Vizualizare design

13
IV. Rapoarte
4.a Invatatori
Report view

Vizualizare design

14
4.b Remunerarea invatatorilor (Raport cu totalizari si grupari de date)
Report view

15
Vizualizare design

16
V. Formulare
5.a Formular tabele, pentru accesarea tabelelor create.
Form view

Vizualizare design

5.b Formular – “4 interogari”.


Form view

17
Vizualizare design

5.c Formular – “Rapoarte.


Form view

Vizualizare design

5.d Formular cu subformular pentru accesarea interogarilor. Pentru a crea subformularul subordonat,
mai intii am creat interogarea Date despre invatatori cu paramentrul ”invatator”. Pe baza acestuia am
creat un formular cu acelasi nume. Apoi in proprietatea Other, cimpul Name am cimpului Nume
Prenume din Formularul cu Subformular am setat parametrul respective (se vede in imagine)

18
Form view

Vizualizare design

5.e Formulare.
Form view

19
Vizualizare design

20

S-ar putea să vă placă și