Nr. înreg. …….

/ ………………
Unitatea de învăţământ: ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR.143 DIRECTOR,
Profesor: PRALĂ MARIANA prof. CHIȚĂ DAN-ALEXANDRU
Aria curriculară: CONSILIERE ȘI ORIENTARE
Disciplina: CONSILIERE ȘI DEZVOLTARE PERSONALĂ
Nr. de ore pe săptămână: 1 Responsabil Comisie Curriculum
CLASA: a V - a

Planificare calendaristică
LIMBA ȘI LITERATURA ROMÂNĂ
AN ŞCOLAR: 2023-2024

Manual: Consiliere și dezvoltare personală, autori Gabriela Bărbulescu, Cristina Maria Gunea, Angelica Sima, Elena-Cristina Sima,
Daniela Stoicescu, Editura Litera, București 2022

Conform Ordinului ME Nr.213/15.03.2023 privind structura anului școlar 2023-2024, anul școlar are pentru elevii clasei a V-a
36 de săptămâni împărțite în 5 module.
Modulul 1: 11.09.2023 – 27.10.2023 (7 săptămâni)
Modulul 2: 6.11.2023 – 22.12.2023 (7 săptămâni), Săptămâna Altfel
Modulul 3: 8.01.2024 – 16.02.2024 (6 săptămâni)
Modulul 4: 26.02.2024 – 26.04.2024 (9 săptămâni), Săptămâna Verde
Modulul 5: 8.05.2024 – 21.06.2024 (7 săptămâni)
 Modulul 1 – 7 săptămâni (11.09.2023 – 27.10.2023)

Domeniul de Competențe Conținuturi asociate Nr. de ore Săptămâna Observații

activitate specifice
Prezentarea manualului 1 S1 (11.09 – 15.09)
Portofoliul personal de învățare – utilitatea, structura, modul de realizare și de
prezentare
Autocunoaștere, și 1.1. Identificarea Lecția 1 – Cine sunt eu?. 1 S2 (18.09 – 22.09)
stil de viață sănătos și resurselor personale (caracteristici și resurse
echilibrat și a personale: caracteristici pozitive,
oportunităților de interese, abilități,
dezvoltare specifice aptitudini, credințe, valori,
vârstei. preferințe)
1.2. Analiza Lecția 2 – Despre mine (concept 1 S3 (25.09 – 29.09)
surselor de sine global,
de stres și a concept de sine școlar)
consecințelor Lecția 3 – Vârsta schimbărilor 1 S4 (2.10 – 6.10) 5 octombrie – zi
acestuia (schimbare și liberă
asupra sănătății și dezvoltare; caracteristicile
stării de bine. preadolescenței,
modificări psihosomatice specifice
vârstei)
Lecția 4 – Sunt sănătos (sănătatea 1 S5 (9.10 – 13.10)
persoanei și a
mediului: starea de sănătate și
prevenirea
îmbolnăvirilor)
Lecția 5 – Trăiesc sănătos 1 S6 (16.10 – 20.10)
(sănătatea persoanei și a
mediului: alimentație sănătoasă,
igiena
personală/igiena în colectivitate)
Lecția 6 – Fac față stresului 1 S7 (23.10 – 27.10) 27 octombrie – zi
 (sănătatea persoanei liberă
și a mediului: surse de stres și
strategii de
prevenire)

Modulul 2 – 7 săptămâni (6.11.2023 – 22.12.2023)

Autocunoaștere și stil 1.1. Identificarea Lecția 7 – Ritmul meu de activitate 1 S9 (13.11 – 17.11) În perioada
de viață sănătos și resurselor personale și odihnă (sănătatea persoanei și a 6.11.2023 –
echilibrat și a mediului: 10.11.2023 se
oportunităților de ritm biologic de activitate și desfășoară
dezvoltare specifice odihnă) programul Scoala
vârstei. Altfel
1.2. Analiza
surselor Recapitulare (domeniul tematic 1) 1 S10 (20.11 – 24.11)
de stres și a Evaluare și autoevaluare.
consecințelor Reflecție, feedback
acestuia
asupra sănătății și
stării de bine.
1.3. Analiza
surselor
de stres și a
consecințelor
acestuia
asupra sănătății și
stării de bine.
Dezvoltare 2.1. Recunoaşterea Lecția 1 – Călătorie în lumea 1 S11 (27.11 – 29.11) 30 noiembrie – zi
emoțională și socială unei varietăţi de emoțiilor (emoții de liberă
emoţii trăite în bază/emoții diverse) 1 decembrie – zi
raport cu sine şi cu Lecția 2 – Busola emoțiilor (emoții liberă
ceilalţi de bază/emoții 1 S12 (4.12 – 8.12)
 2.2. Acordarea diverse)
feedbackului Lecția 3 – Caruselul emoțiilor în
pozitiv în viața noastră (emoții de 1 S13 (11.12 – 15.12)
relaționarea cu bază/emoții diverse)
ceilalți Lecția 4 – Feedbackul prin emoții
și cuvinte (acordarea feedbackului 1 S14 (18.12 – 22.12)
pozitiv)

Modulul 3 – 6 săptămâni (8.01.2024 – 16.02.2024)

Dezvoltare 2.2. Acordarea Lecția 5 – Să exersăm feedbackul 1 S15 (8.01 – 12.01)

emoțională și socială feedbackului pozitiv pozitiv (acordarea
în feedbackului pozitiv)
relaționarea cu Lecția 6 – Semințe pentru o 1 S16 (15.01 – 19.01)
ceilalți relaționare
armonioasă (acordarea
feedbackului pozitiv)

Recapitulare (domeniul tematic 2) 1 S17 (22.01 – 26.01)

Evaluare și autoevaluare.
Reflecție, feedback
Managementul 3.1. Identificarea Lecția 1 – A învăța, învățare 1 S18 (29.01 – 2.02)
învățării factorilor personali (motivația învățării)
și Lecția 2 – Factori care 1 S19 (5.02 – 9.02)
de context care influențează învățarea
facilitează/blochează (optimum motivațional)
învățare Lecția 3 – A învăța să înveți 1 S20 (12.02 – 16.02)
(factori care
facilitează/blochează învățarea)

Modulul 4 – 9 săptămâni (26.02.2024 – 26.04.2024)

Managementul 3.1. Identificarea Lecția 4 – Motivația pentru 1 S21 (26.02 – 1.03)
învățării factorilor personali învățare (strategii și
și de context care tehnici de învățare eficientă)
facilitează/blocheaz Lecția 5 – Strategii de învățare 1 S22 (4.03 – 8.03)
ă învățarea (strategii și
3.2. Prezentarea tehnici de învățare eficientă)
progreselor în Lecția 6 – Succes și eșec în 1 S23 (11.03 – 15.03)
învățare, utilizând învățare (motivația
modalități variate învățării)
de comunicare Lecția 7 – Portofoliul meu, cartea 1 S24 (18.03 – 22.03)
de vizită a
elevului (portofoliul personal de
învățare. Scop,
principiu și rol în învățare)

Recapitulare (domeniul tematic 3) 1 S25 (25.03 – 29.03)

Evaluare și autoevaluare.
Reflecție, feedback
Managementul 4.1. Recunoașterea Lecția 1 – Școala în viața mea 1 S26 (1.04 – 6.04)
carierei oportunităților pe (rolul educaţiei în
care alegerea carierei)
le oferă educaţia Lecția 2 – Disciplinele școlare se 1 S27 (8.04 – 12.04)
pentru alegerea prezintă (rolul
carierei educaţiei în alegerea carierei)
4.1. Recunoașterea Lecția 3 – Domeniile de activitate 1 S28 (15.04 – 19.04) În perioada
oportunităților pe și ocupațiile 22.04.2024 –
care (ocupaţii şi domenii de activitate) 26.04.2024 are
le oferă educaţia loc Săptămâna
pentru alegerea Verde
carierei

Modulul 5 – 7 săptămâni (8.05.2024 – 21.06.2024)

Managementul 4.1. Recunoașterea Lecția 4 – Ocupații de trecut, 1 S30 (8.05 – 10.05)
carierei oportunităților pe prezent și viitor
care (ocupaţii şi domenii de activitate)
le oferă educaţia Lecția 5 – Detectiv în universul 1 S31 (13.05 – 17.05)
pentru alegerea ocupațiilor
carierei (beneficiile ocupaţiilor pentru
4.2. Identificarea individ:
unor perspective de angajare, rezolvarea
ocupații din unor
domenii probleme globale)
diferite de activitate Lecția 6 – Misiunea ocupației mele 1 S32 (20.05 – 24.05)
și a beneficiilor (beneficiile
acestora pentru ocupaţiilor pentru individ:
persoană și pentru perspective de
societate angajare, rezolvarea unor probleme
globale)

Recapitulare (domeniul tematic 4) 1 S33 (27.05 – 31.05)

Evaluare și autoevaluare.
Reflecție, feedback
Recapitulare finală 3 S34 – S36 (3.06 –
Superputerea mea 21.06)