Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
180
DISTRACȚIE DE IARNĂ
,,DE LA LUME ADUNATE ȘI-NAPOI ÎN LUME DATE’’
Grupa Pregătitoare Nr. 13 (6-7 ani)
Educatori:
Brînzeanu Elena
Tiron Ecaterina
Chișinău 2021
Data:22.12.2021
Grupa: pregătitoare numărul 13
Tipul activității: activitate extracurriculară
Unitățile de competență :
E.M.2.1. Interpretarea expresivă a unei melodii simple cu un diapazon limitat (6-8 sunete) în grup mare, în grup mic,
individual.
E.M.2.5. Improvizarea mișcărilor în diferite combinații de dans și jocuri muzicale.
E.M.3.3. Participarea cu plăcere, inițiativă și curiozitate la activitățile muzicale și evenimentele cultural-artistice.
E.M.3.5. Asocierea creației muzicale populare, cu portul popular.
Ed.limb.com.: 2.7 Formularea enunțului dezvoltat, respectând ordinea coerentă a părților de propoziție .
Domeniul de activitate: Arte, Limbaj și Comunicare
Dimensiunile: Educația muzicală, Educația pentru limbaj și comunicare
Obiectivele operaționale :
a) cognitive :
-să recunoască cântecele și dansurile, jocurile populare învățate după introducere.
-să dezlege ghicitorile.
-să interpreteze cântece cu diferite caractere, ținând cont de regulile de ținută, dicție, articulație.
b) psihomotorii :
-să aplice un limbaj mimico-gestual în cadrul scenetei.
-să execute mișcări după linia melodică.
-să se orienteze în spațiu, mișcându-se liber și folosind toată aria sălii.
c) socio-afective :
-să participe activ la distracție, interacționând cu alți colegi.
-să manifeste emoții și interes, percepând imaginea muzicală a lucrărilor, în legătură cu conținutul muzicii audiate.
Strategii didactice:
-Metode (conversația, dialog, cânt, dans, interpretarea, joc popular, recitarea, dramatizarea, etc)
Resurse materiale: centrul muzical, stick cu muzică populară, casă țărănească improvizată, port popular pentru copii și
maturi, coșuri cu lucruri de mână, etc.
Bibliografie:
1.Curriculum pentru Educație Timpurie (CET), Chișinău 2019.
2.Standardele de Învățare și Dezvoltare a Copilului de la Naștere până la 7 ANI. Chișinău 2019 .
3.Ghid de implementare a Curriculumului pentru Educație Timpurie Chișinău 2020.
4.Mazâlu, V. Scenarii pentru activitatea educațională extrașcolară. Chișinău, 2003.
5.Sofronovici, S., Sofronovici, T. Ilenuța Româncuța. Chișinău, 2009.
Scenariul activității.
Datinile, poveștile, muzica și poezia sunt arhivele popoarelor.
(A. Russo)
Amenajarea sălii: În stilul Casei Mari: Covor moldovenesc, prosoape, perne, broderii, icoană, busuioc. Pe o masă – bucate
tradiționale moldovenești: plăcinte, dulciuri, fructe, legume, ulcior cu compot, etc.
Prezentator: Moldovenii de când se ştiu sunt înfrăţiţi cu cântecul şi jocul, pe care le mânuiesc cu multă dibăcie şi
înţelegere. Omul de la ţară vede în şezători un bun prilej de a mai pune câte ceva la cale, a face un lucru, dar şi de a se
odihni, a se recrea, de a mai schimba o vorbă cu oamenii.
Vă propunem spre vizionare Şezătoarea folclorică De la lume adunate şi-napoi în lume date.
Şezătoare cu voinici,
Torcându-şi fuioarele,
Îndulcindu-şi zilele.
Gazda: Parcă îmi pare că am pregătit de toate. Să mai strâng puţin prin casă, că acuş vin fetele la şezătoare, să nu mă
găsească cu casa nemăturată. Să aprind lampa…(aprinde lampa, mai aranjează prin odaie)
Oaspeţii: Bună seara în casa dumitale şi bine te-am găsit. Am venit la şezătoare să tocmim un caier mare. Şi-am venit şi cu
sarmale şi alte bucate.
Gazda: Bună seara şi bine aţi venit. Mulţumim pentru bucate. Puneţi-le, aici, pe masă.
Să ne-apucăm de treabă.
Să cântăm ca pe la noi
La oameni de omenie
Sa va facem veselie
Sa va joc și sa va cint.
Să vă-nveseliţi şi voi
Să cîntăm şi să jucăm
Pe toţi să vă bucurăm.
Că de-amar şi de pelin
De şezători şi de joc.
Ca să joc, să chiuiesc,
Bine să mă veselesc.
Gazda: Bună seara! Să ne fie cu iertare, dar la noi întîi se lucrează, apoi se veseleşte.
Un băiat: Măi, da harnice mai sînteţi, ce mult mai lucraţi. Dar ce faceți voi acolo?
Şi pe faţă şi pe dos.
Ca să mă mărit cu tine
-=Cite doi=-
1
Dе cind е lumеа-lumii, dе sаt mi-е dоr mеrеu
C-аsа mоldоvеnii lаsаti dе Dumnеzеu
-=Refren=-
Citе dоi, cite dоi, hai hоrа noastra
Hаi bаiеti s-о fаcеm rоаtа, nеаmul sа trаiаscа
2
Cu incаltаri dе linа, si cu cаciuli pе cаp
Nоi nu stiаm cе-i frigul, lа vrеmе dе iеrnаt
-=Refren=-
3
Еrа intrеаgа lume, cu nоi in аdаpоst,
Si lаptеlе dе оаiе, mincаrеа nоаstr-а-fоst
Mе-аduc аmintе clipа sа uit nici nu mаi pоt
Cum mеа mincаt si оаеа cu miеl bоlnаv cu tоt
-=Refren=-
O fată: Cum nu ştim, vezi cît lucru am făcut? Ia, fetelor să le arătăm ce putem şi noi.
Dumnezeu adevărat,
Florile dalbe,
Soare-n raze luminat.
Florile dalbe, florile dalbe.
Un băiat: Ia, lăsaţi cearta, mai bine să vă spun nişte snoave cu Păcală şi Tîndală. Ştiţi voi oare cine este Păcală? Apoi
ascultaţi.
Un băiat: Tare isteţ mai este Păcală acesta. Dar să vă spun şi eu o întîmplare:
Trăia odată un cioban şi avea vreo două mii de oi. Într-o zi s-a dus cu oile la păscut. Seara, cînd se întorcea spre casă, cele
două mii de oi, trebuiau să treacă, cîte una, pe o puntie îngustă peste un rîu lat şi adînc. …
și cuvântul mi-ascultați
Plugușorul se pornește
Și începe a ura
Pe la case a colinda.
Iarna-i grea, omătu-i mare
Hăi, Hăi...
Gazda: De urat, știți să urați, de cântat – știți să cântați, de dansat – știți să dansați. Să ne mai odihnim un pic. Ascultaţi şi
niște ghicitori.
Ghicitori
Nici afara,
Nici in cer,
Nici pe pamant.
(fereastra)
(coasa)
Luceşte, sclipeşte,
Pe câmpii goneşte,
(coasa)
Dansul Coasa
Gospodari și gospodine
Vrem noi să vă bucurăm
Jocul „Capra”
Foaie verde si-o aluna
Buna ziua, ziua buna
Ia deschideti portile
Sa intre capritele
Ţa, ta, ta, carpita ta Nu te da nu te lasa
Ţa, ta, ta, carpita ta
Capra noastra-i cu margei
Cu cercei cu catifeli
Joaca vesel caprita
Toti is bucurosi de ea.
Ţa, ta, ta, carpita ta
Nu te da nu te lasa
Ţa, ta, ta, caprita ta
Şi plecai si eu la targ
Pe caprita ca s-o vand
Şi mergand pe drum, mergand
Aud din urma strigand:
Cumparatorul:
Ciobanul:
– 800 de lei!
Cumparatorul:
– E blanda, nu impunge?
Ciobanul:
– E blanda, nu impunge.
(capra il impunge pe cumparator)
Cumparatorul:
Ciobanul:
Alaiul:
Ciobanul:
Alaiul:
Un boier a trimis o slugă cu două oi, să le ducă la alt boier. I-a dat şi hârtie – a scris boierului, că-i trimite două oi. Pe drum,
sluga, nu ştiu ce-o făcut cu o oaie, că a ajuns numai cu una. Boierul vede ce-i scris în hîrtie şi întreabă de slugă:
– Unde-i o oaie?
– Asta-i o oaie, cucoane!
– Asta-i aceea!
Un băiat: Dar eu ştiu alta. Un ţăran se ducea cu o oaie la piaţă. Pe drum se întîlneşte el cu un popă. Acela îl întreabă:
– La piaţă, părinte.
– Breee… da puternică oaie! A mîncat toţi lupii! Din lupi n-a rămas nimic, da dintr-însa capul!
De răsună zările
Și se-ascunde repede
Refren
Bradul e impodobit
Un an cu sârguintă
Ca să poate implini
Orisice dorintă
Tare-i asteptata
Vi le dau pe toate
----------------------------------------------------------------------------------
Incercam sa n-adormim,
Urechiusele ciulim
Si-ascultam de incotro
Se aude: Ho-ho-ho!
Mos Craciun, ce drag ne ești
Dintr-o lume de povesti,
Prin zapezile argintii,
Vii la noi cu jucarii
Nu prea stim cum te strecor
Fiindca peste ochisori
Pleoapele grabite cad
Oo, dar ce e-n zori sub brad!
Mos Craciun, ce drag ne ești
Dintr-o lume de povești
Prin zapezile arginti,
Vii la noi cu jucarii
O fată: Că tare am mai obosit. Mi s-a făcut foame de atîta dans şi lucru.
Gazda: E vremea să mai gustăm şi din bucatele aduse. Hai poftim şi serviţi din plăcinţele, sarmaluţe. Ştiţi vorba ceea: La
plăcinte înainte, la război – înapoi.
Mulţumim de bunătate.