Aprobat, Avizat,

Inspector Școlar General, Inspector Școlar pentru Activități Extrașcolare

Prof. dr. Ion Daniel Alexandru Prof. Nirvana Mândruleanu

PROIECT DE PARTENERIAT EDUCAŢIONAL

NAȚIONAL
DE EDUCAȚIE INTERCULTURALĂ

TRADIȚII ÎN SPAȚIUL
FRANCOFON
Liceul “Voltaire”, Craiova, Dolj Asociația Română a Profesorilor Francofoni, filiala Dolj
E-mail: lipfvoltaire@gmail.com
Nr.…………/……… Nr.…………/………
Director, Președinte
Prof. Dr. Popi Dorina Loredana Prof. Dr. Popi Dorina Loredana

Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”, Dolj Liceul Teoretic Novaci,Gorj

E-mail: scmihaiviteazulcv@gmail.com E-mail: liceul_teoretic_novaci@yahoo.ro
Nr.…………/……… Nr.…………/………
Director, Director,
Prof. Cotfasă Dana Maria Prof. Țicu Alina Ramona

Liceul Teoretic "Alexandru Ioan Cuza" Corabia, Olt Liceul Teoretic „Benjamin Franklin”, Bucuresti
E-mail: scmihaiviteazulcv@gmail.com E-mail: liceul.benjamin.franklin@s3.ismb.ro
Nr.…………/……… Nr.…………/………
Director, Director,
Prof. Balica Constantin Prof. Popescu Viorica Gabriela

Septembrie 2023 – Iunie 2024

PARTENERI
Liceul ”Voltaire” Craiova
Asociația Română a Profesorilor Francofoni – filiala Dolj
Inspectoratul Școlar Județean Dolj,

COORDONATORII PROIECTULUI EDUCAȚIONAL:

Prof.dr. Popi Dorina Loredana,Liceul “Voltaire”Craiova
Prof. Adriana Salceanu, Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”
Prof. Nirvana Mândruleanu, Inspectoratul Școlar Județean Dolj
Prof. dr. Ion Daniel Alexandru, Inspectoratul Școlar Județean Dolj
Prof. Irina Ștefana Broscaru, Inspectoratul Școlar Județean Dolj
Prof. Aida Virginia Ionescu, Inspectoratul Școlar Județean Dolj

Organizatori:
Prof. Cristi Bălă, ARPF Dolj
Prof. Mitrică Adina, Liceul “Voltaire”Craiova
Prof. Dr. Țăpoi Cătălina, Liceul “Voltaire”Craiova
Prof. Camelia Neagoe, Liceul “Voltaire” Craiova
Prof. Dr. Pandelică Iuliana, Liceul “Voltaire” Craiova
Prof. Stănculescu Raluca, Liceul “Voltaire” Craiova
Prof. Lucica Barbu, Liceul “Voltaire” Craiova
Prof. Cotfasă Dana Maria, Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”
Prof. Ciocoiu Elena-Cristina, Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”
Prof. Adriana Sălceanu, Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”
Prof. Cristina Durău, Școala Gimnazială „Mihai Viteazul”
Prof. Țicu Alina Ramona, Liceul Teoretic Novaci
Prof. Tomescu Oana, Liceul Teoretic Novaci
Popescu Viorica Gabriela , Liceul Teoretic „Benjamin Franklin”, Bucuresti
Cojocareanu Ionela, Liceul Teoretic „Benjamin Franklin”, Bucuresti
Balica Constantin, Liceul Teoretic "Alexandru Ioan Cuza" Corabia, Olt
Raicea, Liceul Teoretic "Alexandru Ioan Cuza" Corabia, Olt

Responsabili Monitorizare
Prof.dr. Popi Dorina Loredana, Liceul “Voltaire”Craiova
Prof. Mitrică Adina, Liceul “Voltaire”Craiova

ARGUMENT
Limba este cel mai important mijloc de comunicare şi de înţelegere cu semenii noştri.
Ca cetăţeni europeni, schimburile lingvistice sunt inevitabile pentru oricare dintre noi.
Limba franceză este limba în care au apărut şi s-au răspândit valori universale, precum
democraţia, libertatea, drepturile omului, dreptatea, solidaritatea, progresul, diversitatea
culturală. Francofonia reprezintă un spaţiu lingvistic comun, în care fiecare iubitor al acestor
valori îşi poate însuşi aceste valori sau le poate comunica şi înţelege mai bine în limba în care
acestea s-au format, cuprinzând întregul spectru semantic al cuvintelor.
În cadrul acestui proiect de parteneriat educaţional se doreşte cultivarea interesului
elevilor, părinţilor şi cadrelor didactice pentru limba, literatura şi civilizaţia franceză, precum
şi dezvoltarea aptitudinilor estetice şi fixarea deprinderilor de comunicare şi utilizare a
vocabularul limbii franceze.
Elevii şi părinţii vor colabora eficient cu unităţile de învăţământ ce vor fi partenere şi
vor îmbina activitatea teoretică cu cea practică, cea individuală cu cea de grup.
SCOP
stimularea participării elevilor şi cadrelor didactice la activităţi cultural- artistice
extracurriculare, în vederea conştientizării importanței învăţării limbii franceze şi cunoaşterii
altor culturi francofone.

OBIECTIVE
⮚ cunoaşterea obiceiurilor şi a tradiţiilor din lumea francofonă
⮚ promovarea dialogului intercultural și a educației interculturale
⮚ dezvoltarea capacităţii de exprimare în limba franceză
⮚ impulsionarea elevilor pentru a-si descoperi, evidenția și valorifica aptitudinile și
talentele
⮚ educarea unei atitudini pozitive față de abordarea metodelor interactive, ca metode de
lucru folosite în sprijinul realizării obiectivelor programului
⮚ Creşterea gradului de implicare a cadrelor didactice în inițierea și susţinerea activităților
cultural-artistice şi de informare ale tinerilor, promovarea cooperării între școli
⮚ Formarea şi dezvoltarea la elevi a abilităţilor de utilizare a criteriilor estetice, a gândirii
critice
⮚ Îmbunătățirea stimei de sine, afirmării, participării, curiozității și sentimentului de
realizare a tinerilor
⮚ Diseminarea informațiilor despre concurs și rezultatelor concursului
⮚ dezvoltarea capacitǎţii de cunoaştere si înțelegere a sǎrbǎtorilor şi tradiţiilor romaneşti
si francofone si stimularea curiozitǎţii de investigare a acestora

Grup țintă (Participanţi):

- elevii din invăţământul primar, gimnazial si liceal din jud. Dolj
- părinţi
- cadre didactice
- instituţiile partenere şi colaboratoare în proiect

ACTIVITATI

1. CONCURS NOËL DANS LE MONDE FRANCOPHONE

Ediţia a XI-a, Craiova, 19 - 20 decembrie 2023
Secțiuni :
● Sketch având ca temă : Noël dans lˈespace francophone
Durata sketchului nu va depăși 10 minute, fiecare echipă va fi coordonată de
maximum 2 profesori.
Fișele de înscriere se pot trimite până în data de 10 decembrie 2023 la
următoarea adresă : danielatraistaru86@gmail.com

● Interpretare vocală - cântece dedicate Crăciunului din repertoriul lumii francophone.

Pentru secțiunea interpretare vocală, fiecare participant /grup va putea să
interpreteze maximum 2 piese care să nu depășească 5 minute.
Fișele de înscriere se pot trimite până la data de 10 decembrie 2023 la
următoarea adresă : danielatraistaru86@gmail.com

● Creație literară (text narativ sau poezie) având ca temă: Raconte-moi Noël
francophone
 Participanții își vor exprima gândurile, sentimentele, experiențele pe tema
concursului „ Noël dans le monde francophone’’.
La această secţiune categoriile sunt : poezie şi proză.
Lucrările însoțite de fișele de înscriere se pot trimite până în data de 10 decembrie 2023
la adresa : alina_riza@yahoo.fr
Lucrările vor fi evaluate în data de 20 decembrie 2022, la Școala Gimnazială ”Mihai
Viteazul” Craiova.
● Creație plastică (pictură, desen sau afiș) pornind de la tematica concursului - lucrările
vor fi executate pe format A3, în creion, cărbune, acuarelă, tempera, tuşuri, acrilice,
ulei, pastel.
● Pe spatele lucrării în colţul din dreapta jos se va lipi eticheta cu: titlul lucrării, numele
şi prenumele elevului, clasa, numele şi prenumele cadrului didactic îndrumător, şcoala,
localitatea, judeţul.
Lucrările, însoțite de fișele de înscriere pot fi trimise până în data de 10 decembrie
2023, data poştei, la adresa:
Școala Gimnazială ”Mihai Viteazul” Craiova, Aleea Arhitect Duiliu Marcu, nr.16,
Craiova, județul Dolj.

2. MASA ROTUNDA NATIONALA “Management, politici și strategii educaționale

europene” - 2 martie 2024

Obiectivul general al activităţii: Schimbul de bune practici, creşterea calităţii, a

caracterului inovator şi a dimensiunii europene în învăţământul preuniversitar.
Lucrările înscrise la Secţiunea I „Management educațional, exemple și contexte” –
comunicări științifice vor avea în vedere: modele de bună practică în aprofundarea și aplicarea
unui management instituțional de calitate; repere teoretice și practice armonizate cu specificul
culturii organizaționale a unității de învățământ; implementarea unor măsuri și strategii
coerente în vederea valorificării potențialului maxim al resursei umane; prezentarea sistemelor
educaționale europene, cum se organizează, cum sunt structurate și cum se desfășoară
activitatea educativă în vederea atingerii performanței.
Lucrările înscrise la Secţiunea a II-a – „Inovație și creativitate în activitățile didactice
formale și nonformale”. Secțiunea a doua va avea loc prezentarea unor exemple de bună
practică în educație, activități extrașcolare și nonformale.
Lucrările înscrise la Secţiunea a III-a – Prezentare programe Erasmus + / alte
parteneriate internaționale - prezentări PPT sau pe alte suporturi media La această secţiune
vă invităm să descrieţi din experienţele obţinute în şcolile europene, materialele prezentate fiind
un prilej de a învăţa unii de la alţii, de a schimba idei şi bune practici în domeniul educaţional,
pentru a aduce astfel un plus de valoare demersului educativ ce sa va defăşura ulterior în şcolile
noastre.

3. LE MOIS DE LA FRANCOPHONIE”

Perioada de desfășurare a proiectului : 15 februarie-30 martie 2024

⮚ Efectuarea de activități în jurul celor 10 cuvinte ale francofoniei, consacrate anul
acesta tematicii timpului, pe secțiunile :
1. creație literară -poezie- (minimum 100 de cuvinte) sau proză (text de 300 de
cuvinte);
2. creație artistică -pictură, afișe (lucrările pot fi realizate în format A4 sau A3,
folosind tempera sau alte tehnici, va respecta tema propusă, va fi scanat/ fotografiat
și trimis prin email);
3. creație digitală -afiș, (cu o durată de aproximativ 3 minute), aplicații multimedia ;
 ✔ Atât creațiile literare, cât și cele artistice, vor ilustra cel puțin 3 cuvinte din
cele 10 propuse.
✔ Trimiterea lucrărilor: Lucrările vor fi trimise electronic, până la data de 12
martie, indiferent de secțiunea aleasă, la următoarele adrese de email:
● Pentru secțiunea creație literară: paiulia@yahoo.com
● Pentru secțiunea creație artistică: ccami_021@yahoo.com
● Pentru secțiunea creație digitală: (aplicație multimedia, afiș digital):
ralw_stanculescu@yahoo.com
✔ Toate fișierele se vor denumi astfel: numele secțiunii la care se dorește
participarea, numele elevului și școala de proveniență. Exemplu:
creatie_literara_poezie_nume_prenume_scoala
✔ Fiecare unitate școlară participantă la proiect poate expune lucrările elevilor
printr-un padlet. Urmează ca ulterior, în cadrul Mesei rotunde organizate în data
de 18 martie, să fie prezentate lucrările cele mai sugestive.
⮚ Participarea la un concurs de cultură generală cu tema ”La Francophonie nous
réunit”, în data de 29 martie 2024, prin aplicația Kahoot.
✔ Vor participa 15 elevi din cadrul fiecărei instituții școlare, pentru egalitate
de șanse.
✔ Fiecare școală parteneră propune un set de 15 întrebări având ca tematică
Francofonia- detalii legate de înființare, țări francophone, jocurile francofoniei,
etc. Setul de întrebări va fi însoțit de sitografie. Acestea vor fi trimise, până la
data de 10 martie 2024
✔ După cumularea listelor cu întrebări și sitografie, fiecare unitate școlară
implicată va primi sitografia finală, astfel încât elevii să se poată pregăti pentru
concurs.
✔ Vor fi selectate, aleatoriu, 30 de întrebări, elevii având la dispoziție, în
momentul desfășurării concursului, 30 secunde pentru fiecare întrebare.
⮚ Participarea la o masa rotundă pentru prezentarea activităților desfășurate, în data de
30 martie 2024, orele 16.00, cu invitați din școlile partenere, din partea Institutului
Francez, Crefeco, ARPF, Lectoratul Francez, Centrul de reusită universitară,
Universitatea din Craiova, etc. în cadrul căreia se vor împărtăși și aprecia, totodată,
rezultatele muncii elevilor, fiind prezentate cele mai bune lucrări realizate de către
aceștia.
Se va crea un site comun al proiectului, unde vor fi descărcate ulterior toate
documentele, astfel încât fiecare instituție implicată să le poată accesa cu ușurință. Fiecare
școală va realiza fotografii cu parcursul activităților, acestea urmând a fi publicate pe site, într-
o rubrică dedicată procesului de making-off. Toate școlile partenere vor intra în posesia linkului
de acces către site, de îndată ce acesta va fi funcțional.

4. PASTELE ÎN EUROPA
- Atelier creativ de încondeiat ouă de Paște
- Tradiții și obiceiuri de Paște: În cadrul atelierului, elevii s-au familiarizat cu
noțiuni despre istoria și evoluția

5. FESTIVALUL DE SCURT METRAJE LES ADOS CINÉPHILES MARTIE

2023-IUNIE 2024
Proiectul vizeaza formarea a cel putin 30 elevi din județul Dolj în producerea de
scurt metraje care la randul lor vor transmite competentele dobandite colegilor ce
vor realiza filme de scurt metraj, filme ce vor participa la festivalul-concurs.
Beneficiarii directi vor fi cei 30 de elevi din cel puțin 15 unități școlare cu
învățământ gimnazial si/sau liceal din județul Dolj
 Prin participarea la festivlul concurs LES ADOS CINÉPHILES, elevii isi vor extinde
orizontul de cunoaștere, crescand totodata interesul pentru învățarea limbii franceze,
pentru cultura și civilizația țărilor francofone.

MODALITĂȚI DE EVALUARE

● jurnale individuale sau colective;

● prezentarea rezultatelor, a produselor obţinute ( compuneri, poezii, afişe, invitaţii,
scenete );
● expunerea lucrărilor realizate;
● album foto;
● elaborarea unui chestionar cu scopul monitorizării evoluţiei proiectului şi identificării
schimbărilor în atitudinea elevilor şi cadrelor didactice implicate;
● observarea sistematică a comportamentului elevilor în situaţii concrete;
● calitatea prestaţiilor artistice, produsele elevilor, lucrările;
● corectitudinea răspunsurilor la concurs;
● acordarea de stimulente.

IMPACTUL
● întărirea colaborării elevi – cadre didactice implicate – bibliotecar pentru descoperirea
şi stimularea talentelor şi a elevilor cu aptitudini artistice;
● dorinţa elevilor de a desfăşura mai multe activităţi literare;
● implicarea responsabilă şi afectivă a elevilor în viaţa şcolii;
● continuitatea: dezvoltarea de parteneriate cu alte şcoli din zonă, elaborarea de noi
proiecte în viitor, atragerea părinţilor, a altor membri ai comunităţii în strategiile
educaţionale ale şcolii.
● - cooperarea elevilor în situaţii concrete de învăţare;
● - familiarizarea elevului cu activitate de tip concurs;
● - intensificarea studiului individual;
● - valorificarea potenţialului, a aptitudinilor de comunicare;
● - valorificarea potenţialului creativ al elevilor;
● - cunoaşterea de către părinţii a eficienţei activităţilor extraşcolare;

REZULTATE AȘTEPTATE

- afişe ale proiectului

- diplome de participare și pentru cei mai activi elevi
- chestionare pentru elevi
- realizarea punctului documentar al şcolii
- ecusoane
- postarea pe blogul scolii si pe blog a scrisorilor scanate;

DISEMINARE
● prezentarea proiectului în cadrul sesiunilor sau a activităţilor;
● postarea proiectului pe www.didactic.ro, portalul profesorului modern;
● evidenţierea elevilor participanţi la proiect, la serbarea de sfârşit de an şcolar;