www.noi-orizonturi.

ro

Raportul anual
Ne găsești și pe:

Educație pentru transformare

#NoiOrizonturi Cum am contribuit la schimbările educaționale în 2019?
Schimbările practice din sistemul educațional

84 810
elevi care au acces la
învățare mai relevantă

De 19 ani oferim educatorilor instrumente prin care pot împuternici tinerii să conducă şi să producă
schimbări pozitive în comunităţile lor. Credem în puterea transformatoare a educației, de aceea lucrăm cu
cadre didactice, directori de școli şi voluntari să transforme educaţia din România și să ajute cu adevărat
tinerii să devină mai buni, mai puternici, mai înțelepți.

Pedagogia pe care o promovăm este învățarea prin experiență, pe care am testat-o în „laboratoare”
funcționale – cluburile de inițiativă comunitară pentru tineri IMPACT - bazate pe învățarea prin serviciu în
3 062 284
folosul comunității sau #ServiceLearning.
profesori școli
pregătiți să ofere care oferă contexte
educație experiențială de învățare
și relevantă la clasă mai relevante

12
tipuri de 366
92 112 programe
materiale ore
evenimente de formare de facilitare și
Dacă tinerii sunt cei care pot schimba lumea, & cursuri pentru învățare
pentru cadre
211 634 consultanță
profesorii și școlile sunt cei care îi luminează,
de formare pentru
experiențială didactice și lei finanțare pentru școli
atunci noi, noi suntem orizonturile care comunitare
profesori din țară service-learning și pentru directori de școli pentru proiecte de
facilitează ca toate acestea să se întâmple.
și din străinătate școli comunitare în biblioteca service learning și
de resurse on-line de dezvoltare ale școlilor
Recunoștință
și încredere
Scriu acest text de acasă, din cauza, bineînțeles, situației cu coronavirusul COVID-19. Totul s-a schimbat și
noi o să ne raportăm la un un nou „Î.e.c.” - „Înaintea erei coronavirus”. Uitându-mă în urmă, la 2019, pare un
an aproape suprarealist, ca pierdut într-o ceață. Dar, din multe privințe a fost un an grozav și câteva imagini
străbat cu putere.
VIAȚA, programul nostru de tabere de „vară”, la Straja, nu mai este doar de vară și a avut un număr
impresionant de participanți, peste 1700, în multiple localități. De asemenea, printre multele alte lucruri din
2019 (care ar lua prea mult pentru a fi menționate într-un cuvânt introductiv), vreau să menționez că
numărăm: peste 800 de cluburi IMPACT în toată lumea, dintre care 193 în România, 68 Școli Comunitare și
aproape 3000 de participanți în cele 92 de evenimente de formare organizate de-a lungul anului. Prin
urmare, 2019 ne-a extins și ne-a îmbogățit viziunea și misiunea noastră, de educație pentru transformare, în
principal prin metode de educație experiențială.
Personal, am investit mult mai mult în ultimii ani în Valea Jiului, construind un proiect de turism care este
concentrat pe mountain biking. Sunt foarte recunoscător Ancăi și echipei Noi Orizonturi, pentru că mi-au
permis să îmi folosesc abilitățile antreprenoriale și energia pentru a naviga în aceste ape și direcții noi, dar
atât de necesare pentru dezvoltarea zonei Văii Jiului.
Pe măsură ce așteptăm să treacă această furtună virală și să se ridice ceața, avem nevoie să exersăm o serie
de trăsături de caracter în moduri noi: puterea răbdării, creativitatea (cum să nu înnebunești!), curajul și, mai
ales, să ne slujim unul pe celălalt (servant-leadership). Sunt recunoscător întregii echipe pentru că
muncește din greu și în mod inteligent, demonstrând capacitatea de a răspunde acestei crize, reinventând
programele, modelele și multe altele - pentru a face ca munca noastră de „educație pentru transformare” să
fie relevantă în această perioadă dificilă. Jos pălăria, dar masca sus!
Dana
Bates
Fondator&
Director Executiv
Fundația Noi Orizonturi
Primul eveniment de formare a început în 10 ianuarie 2019, iar pe ultimul l-am încheiat în 18 decembrie.
Între aceste două date au încăput 110 cursuri, conferințe, gale regionale, ateliere cu profesori sau părinți,
tabere și scoli de vară. Am avut premiere: Conferința Internațională de Service-Learning, lansarea
Academiei IMPACT cu deschidere a 44 de cluburi susținute de sponsori multipli, tabăra VIAȚA la țară,
școala de vară STEMsylvania, lansarea kitului de abordare a controverselor pentru o școală mai
democratică. Am continuat și extins programe consacrate: GreenIMPACT- educație pentru viitorul satului
românesc, Școli Comunitare în parteneriat cu actori locali, VIAȚA pentru elevi din licee tehnologice,
IMPACT în țări noi și foarte depărtate precum Insulele Solomon și Timor Leste.
A fost greu? Da, a fost! Pentru echipa Noi Orizonturi, 2019 a fost un an în care a fost mai mult pe drumuri și
a sărit dintr-un program în altul. Dar ne-am încărcat din energia și bucuria sutelor de profesori, elevi, părinți,
directori cu care am interacționat pe parcursul acestui an și care ne-au confirmat că abordăm nevoile reale
și că soluțiile pe care le construim împreună funcționează. Într-un sistem educațional măcinat de
neîncredere, ne-am bucurat de o oază a oamenilor care vor și pot. Am ales să ne uităm către ceea ce putem
influența, către locurile unde prezența noastră face o schimbare pozitivă, către directorii și profesorii care
fac mai mult și se plâng mai puțin. Ați fi surprinși cât de mulți sunt!
Am ales să contribuim la educația din România prin a ne sufleca mânecile și a lucra cot la cot cu profesorii,
directorii, părinții și a aduce elevilor noștri altfel de modele de învățare, de predare, de relaționare, care să îi
ajute să devină mai autonomi, mai responsabili, mai încrezători în ei înșiși. E mult, e puțin, să facă această
contribuție o diferență în sistemul nostru de învățământ? E o întrebare pe care o ducem cu noi permanent.
Dar ce știm este că mergem mai departe, cu datoria de a continua să fim alături de oamenii din educație
care au ales să aibă încredere: în ei, în noi, în șansa de fi mai buni pentru copiii noștri.
Anca
Gaidoș
Director
Operațional
Fundația Noi Orizonturi
Ce vei afla
despre noi,
educație și România?
Raportul Anual 2019 înseamnă centralizarea
tuturor activităților, proiectelor și modalităților
prin care profesori, tineri, comunități sau
companii au făcut schimbări concrete în
jurul lor.
Vei afla despre activități reale care au avut loc
și continuă chiar și acum în peste 30 de județe
din România: tineri care fac proiecte practice
pentru comunitate și se pregătesc pentru viitor,
profesori care folosesc metode de învățare
transformatoare, școli care își dezvoltă rolul în
comunitate, părinți care se implică în interiorul
școlilor sau companii care fac pași esențiali
spre schimbare.
VIAȚA
IMPACT Arhitecții
Educației
Tabăra care dezvoltă încrederea
tinerilor în forțele proprii și le întărește
caracterul. Cum s-au distrat și
Ce au făcut și învățat tinerii din
dezvoltat copiii și tinerii în programul
de vară al Noi Orizonturi găsești în
#ProfiiAltfel
cluburile IMPACT în anul
paginile 18-21.
centenarului? Află în paginile
10-17 despre activitatea cluburilor Ce înseamnă să devii #ProfAltfel și care sunt
IMPACT la nivel național și programele de transFormare prin care peste
internațional cu scopul de a educa 2200 de cadre didactice din România au
și inspira tinerii să transforme crescut, vei afla la paginile 22-27.
comunitatea și lumea din jurul lor.

tă România de
Cum
Aș
a ara az
i Transformi
prin ochii noștri
Școli o Comunitate? Finanțări&
și ai tuturor celor peste
Comunitare Valea Jiului este locul de unde am pornit, acum
19 ani, și unde continuăm să servim
comunitatea, printr-un proiect de revitalizare
Parteneri
80 000
de persoane care
Leadership-ul distribuit și implicarea
comunității pentru creșterea relevanței școlii
românești este una din misiunile noastre în
educație. Cum facem acest lucru și care sunt
economică a zonei, cu ajutorul turismului de
aventură și susținerea voluntarilor în proiectele
educaționale. Descoperiți în paginile 34-37 cum
a crescut proiectul de dezvoltare a infrastructurii
Dacă vrei să ajungi direct la cifre, caută
pagina 38. Tot în această secțiune vei
găsi și investitorii în viitor, care se
implică activ în transformarea
#TransformăȘcoala. școlile care au îmbrățișat această misiune, afli de trasee de bicicletă și cum sala de cățărare educației din România.
în paginile 28-33. Fără Limite face o diferență în viața unor copii.
 Mai pregătiți pentru viață!
De ce contează?
Performanță
la locul de muncă Autonomi
Copilul se află în centrul tuturor activităților
noastre, iar în jurul lui construim toate 7.83 29.6
6.95 27.2
programele noastre. Viziunea noastră este Prin participarea în
acea societate în care copiii și tinerii cresc în Implicare în activități Dezvoltare
programele noastre, de voluntariat personală
sol fertil, își împlinesc potențialul și îl folosesc cadrele didactice:
91.4% 27.84
pentru dezvoltarea comunității și lumii în care 75.4% 23.44
aceștia trăiesc.
Sunt mai prietenoase și Participarea Relații
Realizează proiecte de la vot pozitive
oferă tânărului învățare prin serviciu în
sentimentul de siguranță 90.0% 35.05
folosul comunității 75.4% 29.92
pentru care tânărul
ONG-uri Părinți Primării participă săptămânal la Preocupare pentru Sens al scopului
Integrează metode de Aventură Provocare generația următoare în viață
activităţi de proiectare și
Antreprenori&companii învățare atractive 64.67 29.73
implementare. Prieteni Distracție 58.46 27.35
Colectivul de cadre didactice
Depășirea limitelor Angajament față de Acceptare
Construiesc proiecte de onestitate și integritate de sine
Lucrează împreună și învățare în folosul În timpul anului școlar
64.67 28.46
construiesc o școală comunității relevante copiii participă la Vara, tinerii au parte de 58.46 24.78
prietenoasă și relevantă. pentru copil activități extrașcolare. aventura vieții.

Alumni
IMPACT&VIAȚA
Alții

Școală #ProfiiAltfel Clubul Tabăra

Comunitară Arhitecții Educației IMPACT VIAȚA
IMPACT
Cum schimbăm lumea
pas cu pas?

Singurul program educațional „exportat” din
România la nivel internațional
În 2019, după 9 ani de colaborare, World Vision
International a inclus IMPACT în lista
programelor sale principale pentru adolescenți.
Datorită pedagogiei folosite, de învățare prin
serviciu în folosul comunității, IMPACT este un
program versatil și poate fi folosit de orice
organizație care lucrează cu adolescenți,
precum: școli, biblioteci, centre sau ONG-uri de
tineret.

În cluburile IMPACT, tinerii (12-18 ani) Activitatea clubului se desfășoară extrașcolar,

realizează proiecte în folosul comunității, fiind
coordonați de 2 lideri - profesori /club. Acestea
sunt gândite și implementate de la A la Z de
către tineri, iar ei realizează proiecte de învățare
cu și pentru comunitate.
elevii participă la întâlniri săptămânale unde
învață prin jocuri și exerciții, inițiază, pregătesc
și implementează ideile lor pentru comunitate.

Peste 650
de cluburi IMPACT
în toată lumea.

11
Cum spui IMPACT
în cifre?

În cluburile IMPACT, copiii își construiesc

abilități de viață prin participarea la rezolvarea
unor probleme reale, conectate la propria lor
comunitate. Învățarea este relevantă pentru ei
pentru că fac lucruri concrete în domenii
precum: protecția mediului, antreprenoriat,
de elevi participanți
educație, implicare civică - ajutându-i să-și
crească încrederea, independența, reziliența și
compasiunea. Liderii, mentorii adulți, oferă un de Cluburi de profesori
mediu pozitiv și îi încurajează să exploreze, să
încerce lucruri noi, fără frica de eșec. din care GreenIMPACT 37
de IMPACT
din care rețeaua IMPACT 144
(plus 37 în academie)
din care CREDO 10

de lei - valoarea
de proiecte financiară a proiectelor de beneficiari
implementate în 2019 din care finanțare Noi Orizonturi 63 800
ai proiectelor cluburilor
din care atrasă de cluburi 181 040
12 13
 Schimbări reale Cele 17 Obiective de Dezvoltare Durabilă
de IMPACT Sunt încă puţin cunoscute la nivel de ţară şi în
şcoli. Însă, nu este suficient să aflăm care sunt
marile probleme ale lumii, ci este necesar ca
Visăm la o lume în care fiecare poate trăi cu
elevii să înţeleagă cum ei, din localitatea sau
demnitate, poate visa la a-şi îndeplini menirea,
satul lor mic, pot contribui la ameliorarea
nu doar la cum să supravieţuiască de astăzi
acestora, că există conexiuni şi
pe mâine.
interdependenţe între elementele climatice,
de mediu, sociale, politice la nivel mondial.
Noi Orizonturi a convocat cluburile din
Reţeaua Naţională IMPACT să ia parte la cea
mai mare iniţiativă de dezvoltare sustenabilă a
Competiția
planetei, în care nimeni nu este lăsat în urmă și
„Școala de Antreprenoriat Verde”
a construit trei contexte educaționale și de
acțiune în acest sens.
ODD-uri abordate:
Competiția
„Elevi de serviciu în folosul comunității IV”
ODD-uri abordate:
Competiția
„Lume bună-împreună”
Un orizont înnodat ODD-uri abordate:
de oameni, e de fapt
un soare care nu
vrea să apună.
14
Academia
IMPACT
Datorită parteneriatelor strategice pentru
programul IMPACT, am oferit oportunitatea de
deschidere de cluburi IMPACT pentru orice
școală din România. Am primit 500 de aplicații,
Puteri mari dintre care am selectat 100 de profesori
determinați să schimbe lumea prin educație.
la oameni mici Cu ajutorul Romanian American Foundation,
Lidl, Pepco, VITAS, Tenaris, EduNetworks,
Banca Transilvania, Terax, Centrul Schubz,
Liceenii din clubul IMPACT Lego, deschis în
cadrul Colegiului Național „Silvania” din Zalău, am oferit 47 de burse pentru deschiderea de
cluburi, în tot atâtea școli din România.
au strâns fondurile necesare pentru a dota un
laborator de științe în Școala Gimnazială
„Marcus Aurelius” din comuna Creaca. Astfel,
ei au creat un spațiu al învățării biologiei, fizicii
și chimiei într-o manieră mult mai atractivă - cea
practică! Au achiziționat kit-uri, instrumente și
aparate pentru a crea experimente ingenioase,
astfel încât cei 79 de copii să înțeleagă mai
bine lumea înconjurătoare.
Pentru a implementa proiectul, liceenii au
gândit și finalizat toate evenimentele de
strângere de fonduri (festival de științe, târg de
Crăciun, seară de film): au studiat programele
școlare la materiile biologie, chimie și fizică,
pentru a putea stabili materialele necesare
dotării laboratorului; au căutat și au convins
sponsori să îi sprijine, au pregătit teoretic și
practic experimentele pe care le-au realizat
împreună cu elevii beneficiari pentru
evenimentul de inaugurare a laboratorului;
au achiziționat toate materialele necesare
dotării laboratorului.
15
IMPACT
Internațional Kosovo
29 cluburi IMPACT
Georgia
Dincolo de granițe Republica Moldova 16 cluburi IMPACT
11 cluburi IMPACT
Fundația Noi Orizonturi este una dintre
puținele organizații românești care
Armenia
furnizează cursuri de formare peste hotare,
17 cluburi IMPACT
prin care promovează metoda învățării prin
serviciu în folosul comunității, în vederea Mexic
lansării unor cluburi de inițiativă comunitară 10 cluburi IMPACT
pentru tineri. Haiti
18 cluburi
Metodologia IMPACT este preluată deja în IMPACT Albania
peste 500 de cluburi la nivel internațional. 108 cluburi IMPACT Nepal
Highlights of 2019: 165 cluburi IMPACT

Curriculă nouă pentru cluburile IMPACT

Internațional cu un modul de Peaceful Honduras Republica
relationships și un modul pe Sănătatea 9 cluburi IMPACT Dominicană Cambodgia
reproducerii. Palestina
8 cluburi 107 cluburi IMPACT
24 cluburi IMPACT
IMPACT
Primul Training of Trainers internațional, la
Cluj-Napoca, cu membri ai echipei tehnice Nicaragua
World Vision International. 8 cluburi IMPACT
Burundi
89 participanți la trainingurile pentru
12 cluburi IMPACT
deschiderea de cluburi IMPACT în Insulele
Solomon, Mongolia, Timor Leste.

Vizită de studiu a echipei World Vision

Australia care deschide cluburi IMPACT în
Melbourne și Derby (în comunitățile
de aborigeni).

16 17
VIAȚA
Tabere de aventură ce
dezvoltă încrederea tinerilor

Mediu sigur din punct de vedere fizic şi Tabăra VIAȚA promovează valori precum:
emoțional pentru ca participanții să își încredere, curaj, perseverență, integritate,
depășească limitele. responsabilitate, solidaritate. Cu această bază,
orice tânăr e mai pregătit să dea piept cu viața.

Tabăra VIAŢA se desfăşoară pe durata verii în Programul educațional se bazează pe un curs

Straja (jud. Hunedoara) de frânghii construit în acord cu standardele
şi Băile Tuşnad (jud. Harghita). impuse de ACCT (Association for Challenge
Course Tehnology).

Peste 11 000
de tineri participanți
în 19 ani de VIAȚA.
19
 VIAȚA
Tabere de aventură ce dezvoltă
încrederea tinerilor
Tabăra VIAȚA a împlinit 19 ani. Adusă în
România cu ajutorul partenerului Project
Adventure (USA), tabăra VIAȚA oferă un design
de activităţi şi curriculă, dezvoltate şi
îmbunătăţite de-a lungul mai multor decenii de
către experţi în educaţie prin aventură.
Dacă urcați destul
de sus, o să descoperiți
dincolo de orizont
un nou orizont?
20
VIAȚA la țară cu PEPCO
România
Împreună cu Pepco România, am lansat VIAȚA
la țară, o tabără pe care am organizat-o în
parteneriat cu cluburile GreenIMPACT la
Chirpăr și Slimnic. Tabăra de zi urmărește de tabere VIAȚA în 2019
dezvoltarea sentimentului de apartenență la
comunitate și încrederea copiilor în forțele
proprii, pentru ca aceștia să se implice pe
termen lung în comunitate și să se descurce
mai bine la școală, acasă și în comunitate.
Eveniment de zi cu Reality Straja (jud. Hunedoara)
Check 14 tabere VIAȚA
Prin parteneriatul cu Reality Check, am
organizat evenimente de zi pentru peste 200
de copii din cea mai defavorizată parte a Tușnad
comunității. Copiii? S-au bucurat mult să ne 2 tabere VIAȚA
primească în comunitatea lor și, împreună cu
noi, au învățat ceva din fiecare activitate - de la
dansat și ținut echilibrul, la cum să lucreze în
echipă și să se sprijine unii pe alții.
Piatra Craiului
VIAȚA pentru licee 1 tabără VIAȚA
Cîmpul lui Neag
tehnologice 3 tabere VIAȚA
VIAȚA pentru licee tehnologice este o premieră
în Valea Jiului. Aproape 100 de liceeni bursieri
TenarisSilcotub au trecut prin provocările
parcului de aventură din Straja și apoi au
contribuit la proiectul de reconversie a minei
Petrila, prin activități propuse și coordonate de
Asociația Planeta Petrila. Am evaluat trei Chirpăr
competențe de viață: auto-apreciere, 1 tabără VIAȚA
Slimnic
eficacitate și relațiile cu cei din jur. Rezultatele
scot în evidență efectul pozitiv și semnificativ de participanți 1 tabără VIAȚA
Castelu
asupra participanților, pe toate dimensiunile. în taberele VIAȚA 2 tabere VIAȚA
21
#Profii
Altfel
sunt Arhitecții Educației

Cursuri, evenimente de formare și mentorat Într-o școală care promovează învățarea

pentru profesorii experiențiali. Accentul se relevantă, întreaga școală învață: elevii,
mută de la predare, pe învățare. profesorii, părinții, personalul ne-didactic,
liderii.

Resurse educaționale din Biblioteca de Cercul Siguranței – programul pentru părinți și

resurse disponibilă gratuit pe educatori sau profesori pentru a crea un mediu
www.noi-orizonturi.ro sigur de învățare.

Peste 5 000
de #ProfiAltfel
23
#ProfiiAltfel Programe de formare La cele 2 conferințe Resurse Educaționale
în cifre

Ei sunt educatorii capabili să construiască

contexte de învățare autentice, cu
experiențe cât mai reale, relevante pentru
copii și tineri, care îi ajută să cultive interesul
pentru învățare și dezvoltare personală.

de programe materiale noi

de formare
dintre care
Cursuri Strategii ale învățării experiențiale
Cursuri și ateliere pentru dezvoltarea
de școli comunitare
Cursuri și ateliere pentru dezvoltarea
cluburilor IMPACT
Cursuri și ateliere pentru service-learning
Ateliere Cercul Siguranței
Programe noi:
Gestiunea controverselor în școală și
Cum citim pentru învățare
participanți din România Gestiunea Controverselor în Școală
Ghid pentru profesori și Ghid pentru directori
și internațional Curriculum STEM
11 în colaborare cu TenarisSilcotub
Conferința Arhitecții Educației și –Ghid pentru profesori și Caietul Elevului
23
Conferința Internațională de service-learning Raport evaluare
Impactul programului Școli Comunitare
18 în România
Studiu
10 Directorii de școală din România
21 în relația cu învățarea
Manual de Service Learning
în Europa Centrală și de Est
–traducere și adaptare în limba română, Clayss

36 de localități în care am susținut

evenimente de formare
Un orizont,
cu susu-n jos, 366 de zile de formare
e un zâmbet
pe care nu îl 4 zile - media unui program
poți cuprinde
cu ochii. de formare
24 25
#ProfiiAltfel Cercul Siguranței
Programul prin care profesorii construiesc
este aplicată
fac ca învățarea să fie relevantă relații mai bune cu elevii. Profesori și părinți din produce în practică
este regăsită în joc,
13 comunități școlare au primit „lentile gândire critică proiecte creative
speciale”, cu care înțeleg mai bine și explorare
Programele de formare pe care le oferim comportamentul elevilor, făcând posibilă
cadrelor didactice îi pregătesc pentru a dezvoltarea de relații mai bune cu aceștia.
schimba accentul de la predare spre Școala construiește astfel contexte de învățare ia în considerare este bazată pe nevoile
învățare relevantă. Studiul pe care l-am bazate pe nevoile și interesele copilului. emoțiile și interesele
întreprins în 2019 în rândul școlilor elevului
comunitare, privind învățarea relevantă, a
scos în evidență faptul că elevii învață cel Academia IMPACT
mai bine atunci când au o relație bună cu Programul care sprijină (trans) formarea profe-
profesorii lor. sorilor pentru a putea oferi copiilor și tinerilor
experiențe de învățare relevante, cu sens
Profesorii dintr-o școală învață mai bine pentru ei și pentru societatea în care cresc. este conectată este orientată
la comunitate
Învățarea
atunci când liderii școlii învață și percep Profesorii de IMPACT sparg barierele formale spre viitor
relevanța imediată a celor învățate. Susținem ale învățării, aduc activități și proiecte reale în
școala românească să îmbrățișeze o cultură
a învățării relevante și practici didactice care
viața elevilor. 100 de profesori s-au înscris anul
acesta pentru a deschide 47 de este relevantă
să creeze contextul favorabil pentru
dezvoltarea acestei culturi.
cluburi IMPACT.
este legată atunci când se face
STEMsylvania de valori prin colaborare

Prima școală de vară STEM adresată elevilor de

școală primară și gimnazială din municipiul
Zalău dar care, în același timp, urmărește și
creșterea capacității cadrelor didactice de a
utiliza la clasă abordarea STEM. STEMSylvania
este
este un loc sigur și inspirațional în care atât se face
interdisciplinară
elevii cât și cadrele didactice învață și cu drag
se dezvoltă.

construiește
este relații bune
interactivă cu elevii

26 27
Școli
Comunitare
Școlile viitorului
în România
Cursuri de formare, facilitare, susținere Programe de leadership participativ pentru
financiară pentru a parcurge etapele de directorii școlilor.
construcție a școlii – ca una a comunității.

Comunitatea și părinții sunt implicați activ Școala este un centru de resurse pentru
în viața școlii. comunitate.

68 de
școli comunitare
29
 Școli Comunitare
Școlile viitorului în România
Lider de meserie
Este numele intervenției susținute de PEPCO
România, prin care 10 licee tehnologice au
trecut printr-un proces intensiv de analiză și
planificare a unei strategii și apoi a unor
proiecte care să contribuie la reducerea
abandonului școlar. Alături de directori și
profesori, o echipă de 10 elevi din fiecare liceu
a trecut prin programul taberei VIAȚA și apoi
s-a implicat direct în planificarea și execuția
proiectelor pentru liceul lor. de școli comunitare
Școala care ne unește
Abordarea zonală a dezvoltării școlilor din jud 30 de județe
Satu-Mare, alături de clubul Rotary Satu Mare.
Am început cu trei școli, care au trecut și ele 8 regiuni geografice
prin proces de auto-analiză și planificare a
direcțiilor de îmbunătățire, la care s-au adăugat lei valoarea finanțării
programe de formare pentru cadre didactice și în care învață 27 515 elevi acordată școlilor
colaborare directă cu membrii clubului Rotary.

Incluziunea înseamnă învățare Au participat: Pentru cele:

pentru toți
Este proiectul prin care creștem capacitatea 133 directori 113 proiecte de dezvoltare
instituțională a șase școli rurale din
Transilvania pentru a oferi o educație incluzivă
și a asigura progresul în învățare al fiecărui
398 membri din consiliile pe cele 10 dimensiuni de
copil. Nevoile sunt mari și abordarea este de administrație școală comunitară
complexă, implicând activ cadre didactice,
directori, părinți, copii. Proiect realizat cu
sprijinul SEE Grants. 2 040 părinți
Dacă mergeți destul 235 profesori
de aproape de cineva,
e foarte probabil să
vedeți și orizontul lui? 1020 elevi
30 31
 Cum funcționează Servicii integrate pentru
starea de bine a copiilor

o școală comunitară?
Colectiv de cadre didactice
care învață împreună
Școala comunitară funcționează ca centru
al comunității. Ea colaborează cu parteneri
diverși, organizații și instituții, firme și alții Dezvoltarea
pentru a se asigura că împreună răspund comunității
atât nevoilor academice, cât și celor
non-academice ale copiilor și familiilor
acestora, pentru ca elevii să se poată
concentra pe învățare, iar profesorii să se
poată concentra pe facilitarea cât mai
eficientă a învățării.

Programe de învățare
complementare în sau împreună Implicarea activă a părinților
cu comunitatea
32 33
Proiecte
pentru
comunitate
Turism activ în Valea Jiului prin ciclismul Educație în aer liber și prețuirea resurselor
montan. naturale din comunitate.

Fără limite - programul care crește copii Un semestru academic în România: programul
curajoși. care unește universități din SUA de Valea Jiului.

3 proiecte
pentru comunitatea
în care am deschis
noi orizonturi

35
Programele Mountain Bike (MTB) Fără Limite Students Abroad
Programul de studiu pentru
Văii Jiului în Valea Jiului Sală de Cățărat
studenții străini în România

O sursă de speranță pentru viitorul Văii Jiului este
ECOturismul, reprezentat în special prin ciclismul
montan. FNO a amenajat în stațiunea Straja,
primul și cel mai lung traseu fluid de coborâre
din România și continuă dezvoltarea lui.
Fără Limite este o sală de escaladă pentru copii
și adolescenți deschisă în cel mai sărac cartier
din orașul Vulcan. Înființată de doi dintre
voluntarii americani ajunși aici prin intermediul
Fundației Noi Orizonturi, Fără Limite și-a propus
Programul include o puternică dimensiune de
imersiune locală și culturală, studenții având o
perioadă de 6 săptămâni în care locuiesc cu o
familie din Valea Jiului.

Studiile AIMB arată că ciclismul montan a dus la

să creeze un mediu sigur în care copiii din
familiile cu venituri mici să participe la activități 11 studenți
diversificarea și reînsuflețirea economiei în de recreere sănătoase. pe parcursul întregului semestru
anumite zone. Valea Jiului este una dintre ele, are
potențialul de a atrage turiști din toată Europa.
112 copii 107 zile
(7-19 ani) care participă zilnic pe care le petrec în total, în România
Prin proiectul „Dezvoltarea turismului activ în
Valea Jiului” arătăm cum ciclismul montan este o
alternativă viabilă la turismul nișat, practicat în +60 de titluri de cărți 7 facultăți partenere
prezent în Valea Jiului. Northwestern College (Iowa)
citite împreună cu copiii
Gordon College (Massachusetts)
Calvin College (Michigan)
7 km de trasee MTB 12 competiții Dordt University (Iowa)
în Straja dintre care două internaționale Hope College (Michigan)
Kuyper College (Michigan)
45 km de trasee MTB +40 de premii câștigate Austin Community College (Texas)
în Uricani
Orizonturile pe care
5 nopți 4 programe studiate
le țineți mereu
deasupra ochilor
Campionatul Național dormite în cort în Parcul Național Retezat în România
de Enduro Limba Română
se numesc sprâncene.
Istoria și Cultura Română
Înființarea unei echipe 13 weekend-uri împreună (inclusiv Ortodoxia Răsăriteană)
la escaladă pe stâncă Educație Experiențială &Dezvoltare Durabilă
de tineri Enduro printr-o donație de
5 MTB de calitate
Vizită la Calvin College
36 cu 30 studenți pentru 3 zile. 37
Finanțări
și
parteneri
24 de finanțatori și sponsori 59 de parteneri
naționali și internaționali

1.137.742 USD 102 susținători și voluntari

Buget alocat pentru proiectele
anului 2019

39
 Venituri / Categorii venituri Total lei Total (USD)
Raport Financiar
2019 Venituri Sponsorizări și donații din România
Granturi
Parteneriate universități SUA
47,9%
24,8%
10,8%
2 855 058
1 477 126
640 989
673 696
348 551
151 251

7,3% Contribuții participanți program VIAȚA 7,3% 438 292 103 422
Parteneriate internaționale 4,4% 261 715 61 756
10,8% 47,9% Sponsorizări și donații internaționale 1,7% 99 710 23 528
Sponsorizări și donații pentru proiectele voluntarilor 1,5% 89 623 21 148
Taxe participare Arhitecții Educației 1,0% 62 449 14 736
24,8%
Servicii prestate 0,1% 6 774 1 599
Alte venituri 0,5% 28 648 6 760

Total 100% 5 960 384 1 406 447

Categorii buget de cheltuieli Total lei Total (USD)

Cheltuieli
Program Școli Comunitare 18,1% 872 925 205 981
Program VIAȚA 18,0% 868 399 204 913
Program IMPACT 14,1% 679 399 160 315
Programe regranted 13,3% 639 035 150 791
Din totalul sumelor 18,1%
încasate în 2018 10,9% Cheltuieli Organizaționale 15,4% 742 626 175 234

84,6%
Arhitecții Educației 10,9% 526 764 124 298

18% Programe pentru studenții străini 4,3% 207 843 49 044

15,4%
Program Ecoturism Valea Jiului 1,6% 76 102 17 957

13,3% Programe internaționale 2,0% 98 751 23 302

14,1%
din cheltuieli sunt direct Proiecte ale voluntarilor 2,2% 105 532 24 902
pentru programele FNO.
Alte cheltuieli 0,1% 4 261 1 005

Total 100% 4 821 638 1 137 742

40 *Notă: Curs USD mediu BNR 2019 - 4,2379 41

Agenții Parteneri Strategici
Fundația Charles Stewart Mott
The German Marshall Fund for the US
World Vision International, Vanuatu, Mongolia
Episcopia Devei și Hunedoarei
Fundația INOCENTI

schimbării Romanian-American Foundation

Ministerul Educației Naționale
Sponsori
Fundația PACT
Fundația Rotary Visio, Cluj-Napoca
Adlung Construct SRL Montessori School of Bucharest
World Vision International
Anul 2019 nu ar fi arătat la fel fără Asociatia ROI Ocolul Silvic Lupeni
implicarea activă a partenerilor care susțin Sponsori principali Banca Transilvania - CENTRALA
dezvoltarea programelor de educație la Primăria Municipiului Lupeni
nivel național și internațional. Lidl România Diacom Prestcom SRL Primăria Municipiului Vulcan
PEPCO România Distributie Energie Oltenia SA Superteach - Romanian Business Leaders
Le mulțumim! TenarisSilcotub General Synod Council
E-Distribuție Banat SA Parteneri Internaționali
Finanțatori Asociația La Via (Moldova)
FCC Office Building
Asociația ROI Academia Nicolae Dumitrescu (Moldova)
Mantex General Recycling SRL
Austin Community College EcoVisio (Moldova)
Roumasport SA (Decathlon Romania)
Agenția Națională pentru Programe Comunitare în Association for a More Just Society (Honduras)
Terax SRL
Domeniul Educației și Formării Profesionale -
Granturile SEE Trasmec Production RO SRL Austin Community College District
Conseil de L`Europe Varina Imobile SRL Calvin College, Michigan (SUA)
Federația Organizațiilor Neguvernamentale pentru VITAS IFN Center for Transforming Missions
Dezvoltare – FOND (România), prin EU Presidency (Republica Dominicană)
Project 2019-2021,co-finanțat de Parteneri Programe Christian Reformed Church in North America
Uniunea Europeană
Asociația Filantropia Oradea Christian Reformed World Missions
General Synod Council (Haiti, Honduras, Mexic)
Asociația Bike Attack Reșița
Generali România CLAYSS (Centro Latinoamericano de Aprendizaje
Asociația CLUB ARTI Craiova y Servicio Solidario)
Fundația Rotary Satu-Mare
Asociația Clubul Alpin Valea Jiului Dordt University (Iowa)
International Centre of Excellence
for Community Schools Asociația Lectura și Scrierea pentru Dezvoltarea Hamilton Congregational Church (Massachusetts)
Gândirii Critice România
Latin American Center for Service Learning (Clayss) Heck of the North Productions
Asociația OvidiuRo
Ministerul Tineretului și Sportului Hope College (Michigan)
Asociația Tinerilor Ortodocși Români - filiala Iași
Municipiul Lupeni IMBA - International Mountain Bike Association
Comexim R SRL
Atunci când oamenii Northwestern College (Bike Attack Europe)
CJRAE Suceava
se adună la un loc Young Life Central and Eastern Europe International Centre of Excellence
se formează Decathlon Romania for Community Schools (Regatul Unit)
Stredisco Ecologicke Vychovy SEVER
Noi Orizonturi. (Erasmus Cehia) Episcopia Caransebeșului The Mutt Society
Nehemiah Center (Nicaragua)
Northwestern College, Iowa (SUA)
Presbyterian Church
Reformed Church of America
St. Joseph's College, New York (SUA)
TOKA, Kosovo - ORGANIZATA KOSOVARE
PER TALENT
Young Life Central and Eastern Europe
Ventura Presbyterian Church (California),
The Human Safety Net, Generali (Italy)
World Vision: Albania, Armenia, Australia, Bosnia
and Herzegovina, Burundi, Cambodia, Georgia,
Jerusalem-West Bank-Gaza - Palestina, Kurdish
Region of Iraq, Nepal, Mongolia, Timor Leste, World
Vision Pacific Timor-Leste
Școli partenere în programul
Școli comunitare
Școala Gimnazială Iratoșu (AR), Școala Gimnazială
Nr. 1 din Ardeoani (BC), Școala Gimnazială
„Ferdinand I” din București, Școala Gimnazială Nr. 1
Hotar (BH), Școala Gimnazială Nr. 7 Bistrița (BN),
Școala Gimnazială „Tiberiu Morariu” Salva (BN),
Școala Gimnazială din Sînmihaiu de Cîmpie (BN),
Școala Gimnazială Budacu de Sus (BN), Liceul
Teoretic „Dr. Mihai Ciuca” Săveni (BT), Liceul
Tehnologic „Malaxa” Zărnești (BV), Școala
Gimnazială Sânpetru (BV), Școala Gimnazială
„Nicolae Titulescu” Cluj-Napoca (CJ), Colegiul
Tehnic Energetic Cluj-Napoca (CJ), Școala
Gimnazială Mintiu Gherlii (CJ), Școala Gimnazială
„Ioan Alexandru” Sînpaul (CJ), Colegiul Tehnic de
Transporturi Transilvania Cluj-Napoca (CJ), Școala
Gimnazială „Gheorghe Manu Budești” (CL), Liceul
Tehnologic Nr. 1 Fundulea (CL), Colegiul Național
„CD Loga” Caransebeș (CS), Colegiul Național
„Traian Doda” Caransebeș (CS),
Liceul Bănățean Oțelu Roşu (CS), Liceul Teoretic
„Ioan Cotovu” Hârșova (CT), Școala Gimnazială Nr.
18 „Jean Bart” Constanța (CT), Școala Gimnazială
Dragomirești (DB), Școala Gimnazială Râncăciov
(DB), Școala Gimnazială Corbii Mari (DB), Școala
Gimnazială Ulmi (DB), Școala Profesională Valea
Stanciului (DJ), Liceul Tehnologic Transporturi Căi
Ferate Galați (GL), Colegiul de Industrie Alimentară
„Elena Doamna” Galați (GL), Colegiul Economic
„Virgil Madgearu” Galați (GL), Școala Gimnazială
„Grigore Hagiu” Târgu Bujor (GL), Colegiul Național
„Decebal” Deva (HD), Școala „Geo Bogza” din Bălan
(HR), Școala Gimnazială „Arany Janos” Mihăileni
(HR), Liceul cu Program Sportiv cu clasele I-XII
Clinceni (IF), Școala Gimnazială „Ionel Teodoreanu”
Iași (IS), Liceul Tehnologic Economic „Nicolae
Iorga” Pașcani (IS), Colegiul Tehnic „George Barițiu”
Baia Mare (MM), Liceul Pedagogic „Ferdinand”
Sighetu Marmației (MM), Colegiul Tehnic „Aurel
Vlaicu” Baia Mare (MM), Școala Gimnazială Timișești
(NT), Liceul Tehnologic „Arhimandrit
Chiriac-Nicolau” Vânători Neamț (NT), Liceul
Tehnologic Izvoarele (OT), Liceul Teoretic „Aurel
Vlaicu” Breaza (PH), Școala Gimnazială „Aviator Ioan
Sava” Alțîna (SB), Școala Gimnazială ”St L Roth”
Moșna (SB), Școala Gimnazială „IL Caragiale” Sibiu
(SB), Liceul Tehnologic Automecanica Mediaș (SB),
Școala Gimnazială Dragu (SJ), Liceul Tehnologic
„Petru Cupcea” Supur (SM), Școala Gimnazială Nr. 1
Carei (SM), Școala Gimnazială „Bălcescu-Petőfi„
Satu Mare (SM), Școala Gimnazială Pișcolț (SM),
Școala Gimnazială „Aurelian Stanciu” Salcea (SV),
Școala Gimnazială „Dimitrie Păcurariu” Scheia (SV),
Liceul cu Program Sportiv Suceava (SV), Școala
Gimnazială Nr. 10 Suceava (SV), Școala Gimnazială
Panaci (SV), Școala Gimnazială Dorna Arini (SV),
Școala Gimnazială „IL Caragiale” Tulcea (TL),
Școala Gimnazială Nr. 7 Sfânta Maria Timișoara
(TM), Școala Gimnazială Sacoșu Turcesc (TM),
Școala Gimnazială Nr. 2 Videle (TR), Școala
Gimnazială Tâmboești (VR).
Școli și instituții partenere
în Programul IMPACT
Judeţul Alba: Colegiul Economic „Dionisie Pop
Marțian” Alba Iulia, Școala Gimnazială „Singidava”
Cugir, Colegiul Național „David Prodan” Cugir,
Colegiul Tehnic „I.D Lăzărescu”, Cugir, Şcoala
Gimnazială „Ion Pop Reteganul” Sâncel, Şcoala
Gimnazială Unirea, Școala Gimnazială Horea.
Județul Arad: Liceul Teoretic „Gh. Lazăr” Pecica.
Judeţul Bihor: Școala Gimnazială „Nicolae
Bălcescu” Oradea, Colegiul Economic „Partenie
Cosma” Oradea, Colegiul Național „Iosif Vulcan”
Oradea, Liceul Teoretic „Aurel Lazăr” Oradea,
Şcoala Gimnazială Nr. 1 Hotar, Școala Gimnazială
Șuncuiuș, Colegiul Tehnic Nr. 1 Vadu Crișului,
Liceul Tehnologic Nr. 1 Dobrești, Centrul de
Informare și Promovare Turistică Bratca, Liceul
Teoretic „Gabriel Țepelea” Borod, Primăria comunei
Aușeu.
Judeţul Bistriţa Năsăud: Şcoala Gimnazială
Sânmihaiu de Câmpie, Şcoala Gimnazială Dumitriţa,
Şcoala Gimnazială Josenii Bârgăului, Școala
Gimnazială „Grigore Silași” Beclean, Liceul
Tehnologic Lechința, Școala Gimnazială ”Vasile
Scurtu” Parva.
Judeţul Braşov: Școala Gimnazială Crizbav,
Școala Gimnazială „Peter Thal” Râșnov.
București: Scoala Gimnazială Specială pentru Surzi
Nr.1, Școala Gimnazială Nr.192, sectorul 1.
Județul Buzău: Școala Gimnazială Cislău.
Judeţul Călăraşi: Liceul „Danubius” Călăraşi,
Colegiul Economic Călăraşi, Liceul Teoretic „Mihai
Eminescu” Călăraşi, Colegiul Naţional „Barbu
Ştirbei” Călăraşi, Colegiul Tehnic „Ştefan
Bănulescu” Călăraşi.
Judeţul Caraş-Severin: Colegiul Național „Traian
Doda” Caransebeș, Centrul de Tineret „Moniom”
Reșița.
Judeţul Cluj: Liceul de Informatică „Tiberiu
Popoviciu” Cluj-Napoca, Şcoala Gimnazială
Specială CRDEII Cluj-Napoca, Liceul Teoretic
„Onisifor Ghibu” Cluj-Napoca, Liceul Teoretic
„Alexandru Papiu Ilarian” Dej, Şcoala Gimnazială
Mintiu Gherlii, Colegiul Economic „Iulian Pop”
Cluj-Napoca, Liceul Teoretic „Ana Ipătescu” Gherla,
Şcoala Gimnazială „Octavian Goga” Cluj-Napoca,
Scoala Gimnaziala Rugășești, Şcoala Gimnazială
Tritenii de Jos, Şcoala Gimnazială Chiuieşti, Şcoala
Gimnazială „Ioan Alexandru” Sanpaul, Şcoala
Gimnazială „Mihai Vodă” Mihai Viteazu, Școala
Gimnazială „Mircea Luca" Băișoara, Liceul Teoretic
,,Pavel Dan” Câmpia Turzii, Școala Gimnazială Luna,
structura Luncani.
Judeţul Constanţa: Colegiul Naţional Pedagogic
„Constantin Brătescu” Constanţa, Colegiul Național
„Mircea cel Bătrân” Constanța, Școala Gimnazială
Nr. 29 „Mihai Viteazul" Constanța.
Judeţul Dâmboviţa: Şcoala Gimnazială Nr.2
„Boboci” Picior de Munte, Școala Gimnazială
Buciumeni, Școala Gimnazială Ulmi, Școala
Gimnazială „Iancu Văcărescu” Văcărești.
Judeţul Dolj: Școala Gimnazială „Gheorghe Țițeica”
Craiova, Parohia Braniște II Ișalnița.
Judeţul Galaţi: Şcoala Gimnazială Nr. 29 Galaţi,
Liceul Tehnologic Transporturi Căi Ferate Galaţi,
Școala Gimnazială Nr. 10 Galați.
Județul Gorj: Școala Gimnazială „Pompiliu Marcea”
Târgu Jiu, Biblioteca comunală Roșia de Amaradia.
Judeţul Harghita: Liceul Tehnologic Corbu, Școala
Gimnazială „Geo Bogza” Bălan.
Judeţul Hunedoara: Colegiul Naţional „Mihai
Eminescu” Petroşani, Liceul Tehnologic „Retezat”
Uricani, Scoala Gimnazială „I. G. Duca” Petroşani,
Colegiul Național „Avram Iancu” Brad, Școala
Gimnazială „Avram Stanca” Petroşani, Colegiul
Național ”Decebal” Deva, Școala Gimnazială
„Andrei Șaguna” Deva, Școala Gimnazială Nr. 2,
Lupeni, Școala Gimnazială Petros, comuna Baru,
Școala Gimnazială „Avram Iancu” Baia de Criș.
Judeţul Iaşi: Liceul Tehnologic Economic de
Turism Iaşi, Colegiul Naţional „Garabet Ibrăileanu”
Iaşi, Şcoala Gimnazială Lunca Cetăţuii, Liceul
Teoretic „Miron Costin” Iaşi, Colegiul Naţional Iaşi,
Şcoala Gimnazială „Vasile Conta” Iaşi, Colegiul
Național „Ștefan cel Mare” Hârlău, Colegiul Tehnic
„Mihail Sturdza” Iaşi, Colegiul Tehnic „Gheorghe
Asachi” Iași, Liceul Tehnologic „Haralamb Vasiliu”
Podu Iloaiei, Arhiepiscopia Iașilor, Școala Generală
„Veronica Micle” Iași, Școala Gimnazială „George
Călinescu" Iași, Școala Gimnazială „Elena Cuza” Iași,
Școala Gimnazială Specială Pașcani.
Judeţul Ilfov: Școala gimnazială nr.2 Jilava.
Județul Maramureș: Colegiul Tehnic
„C.D.Nenițescu” Baia Mare, Colegiul Tehnic „George
Barițiu” Baia Mare, Colegiul Tehnic de Transporturi
Auto Baia Sprie, Liceul Pedagogic „Regele
Ferdinand” Sighetu Marmației, Parohia Bisericii
Ortodoxe Breb, Școala Gimnazială Budești, Școala
Gimnazială Satulung, Parohia Greco-Catolică Ieud,
Școala Gimnazială Baia-Sprie.
Judeţul Mehedinţi: Colegiul Tehnic „Decebal”
Drobeta Turnu Severin, Colegiul Naţional „Traian”
Drobeta Turnu Severin, Colegiul Tehnic „Lorin
Sălăgean”Drobeta Turnu Severin.
Judeţul Mureș: Biblioteca Comunală Saschiz.
Judeţul Neamţ: Şcoala Gimnazială Tămăşeni,
Liceul Tehnologic „Vasile Sav” Roman, Colegiul
Tehnic „Danubiana” Roman, Liceul Tehnologic
Adjudeni, Liceul Tehnologic Oglinzi-Răucești,
Colegiul Național „Stefan cel Mare” Târgu Neamț,
Școala Gimnazială Nemțisor, Biblioteca Județeană
„G.T. Kirileanu” Neamț, Biblioteca Comunală Bîra,
Biblioteca „I.I. Mironescu” Tazlău, Școala Gimnazială
"Grigore Ungureanu" Ceahlău.
Judeţul Prahova: Liceul Teoretic „Brâncoveanu
Vodă" Urlați
Judeţul Satu-Mare: Liceul Tehnologic „Anghel
Saligny” Turţ, Colegiul Național „Ioan Slavici”,
Școala Gimnazială Pișcolț, Școala Gimnazială Carei,
Școala Gimnazială Bălcescu-Petofi, Satu-Mare.
Judeţul Sălaj: Colegiul Național „Silvania” Zalău,
Şcoala Gimnazială Dobrin, Şcoala Gimnazială Nr. 1
Dragu, Școala Gimnazială „Avram Iancu” Halmășd,
Școala Gimnazială Nr. 1 Hereclean, Școala
Gimnazială „Porolissum” Zalău.
Judeţul Sibiu: Școala Gimnazială Nr. 7 Mediaş,
Școala Gimnazială Alțîna, Școala Gimnazială
Chirpăr, Școala Gimnazială Merghindeal, Școala
Gimnazială Moșna, Școala Gimnazială „Sava
Popovici Barcianu” Rășinari, Școala Gimnazială
Roșia, Școala Gimnazială Ruși, Școala Gimnazială
Vurpăr, Școala Gimnazială Mălâncrav.
Judeţul Suceava: Colegiul Silvic Bucovina -
Câmpulung Moldovenesc, Școala Gimnazială
Dorna Arini, Școala Gimnazială Panaci, Clubul
Copiilor Gura Humorului, Liceul cu Program Sportiv
Suceava.
Județul Teleorman: Liceul Tehnologic „Virgil
Madgearu” Roșiorii de Vede, Liceul Teoretic Videle.
Judeţul Timiş: Liceul Teoretic „William
Shakespeare” Timişoara, Școala Gimnazială
Anișoara Odeanu Lugoj, Asociația Lunca
Pogănișului Sacoșu Turcesc.
Judeţul Vaslui: Liceul Teoretic „Mihail
Kogălniceanu” Vaslui, Școala Gimnazială „Iorgu
Radu” Bârlad.
Judeţul Vâlcea: Colegiul Național de Informatică
„Matei Basarab” Râmnicu Vâlcea.
Judeţul Vrancea: Liceul Teoretic „Ioan Slavici"
Panciu, Școala Gimnazială nr.1 Biliești.
Mulțumim pentru sfaturi bune,
implicare și susținere
Angela Achiței, Alături de Voi România
Avram Iancu, atlet
Florentina & Raul Onișor, alumni IMPACT
Anda Culișir, profesor IMPACT
Andrei Albei, alumni IMPACT, ASK Training
Andreea Loredana Tudorache,
Asociația A.R.T. Fusion
Aurelia Dan, Inspectoratul Școlar Județean Bistrița
Alexandru Kelemen, Manager Caritas
Andrei Țigănaș, IAA YP
Avram Fițiu, Conf. Dr. USAMV
Bogdan Papuc,
Asociația de Ecoturism din România
Camelia Maianu,
Circle of Security International, Pennsylvania (SUA)
Cătălina Chendea, Ministerul Educației Naționale
Marius Sabău, Prof, Dr. USAMV
Cătălina Ulrich-Hygum și Erik Hygum
Ciprian Oltean
Claudia Lixandru, Roma Education Fund
Constantin Dicu, SC Diacom Prestcom SRL
Cornel Cătoi, Dr. USAMV
Corina Pintea, director executiv Pro Vobis
Dana Solonean
Daniela Vișoianu, Coaliția pentru Educație
Doris Cojocariu,
Fondul Științescu/ Fundația Comunitară Iași
Dr. Jennifer S. Feenstra,
Northwestern College (Iowa)
Edina Malkic, MU „Interaktivne otvorene skole”
(Bosnia-Herțegovina)
Emil Părău, SC Comexim R SRL
Fiess Andreas
Gheorghe Damian, primar Ciugud
Ioana Axinte,
alumni IMPACT, Moonshot Global Consulting
Jehona Gjurgjeala, TOKA, Kosovo
Loredana Stiuj, profesor IMPACT
Luminița Tanasie, Centrul Schubsz
Luz Avruj, Clayss Argentina
Măriuca Talpeș, Intuitext
Maricica Cazimirciuc,
manager al destinației ecoturistice Țara Dornelor
Monica David, specialist Marketing și Comunicare,
Destinația ecoturistică Țara Dornelor
Maria Ștefănie, ISJ Hunedoara
Marius Mariș, alumni IMPACT, KOMITI, BLANĂ!
Mihai Pantiru, Asociația Sate în Bucate
Ovidiu Voicu, Centru de Inovare Publică
Robert Farczady, Project-A
Răzvan Cherecheș, Universitatea Babeș-Bolyai(UBB)
Ramona Asan, profesor IMPACT
Raluca Anton, PsyLife
Șerban Iosifescu, ARACIP
Ștefan Voinea, Observatorul Român de Sănătate
Andreea Peca, Centrul pentru Atașament Acord
Donatori individuali
Adela Cozma, Adrian Magdas, Adrian Șter, Adriana
Daniela Șerban, Alexandru Sereseoan, Alina Lerca,
Alina Nicoleta Mustață, Ana-Maria Gaidoș, Andrei
Popescu, Ann Dumez, Andriana Moldovan, Bogdan
Călin Nechita, Carmen Marcu, Charlotte Richards,
Corina Mihaela Udrea, Cornelia Popovici, Cosmin
Dumitrașcu, Cosmin Ionuț Stoian, Cristina Andra
Sărdărescu, Cristina Anișoara Cosmia, Cristina May,
Dan George Ofrim, Dan Georgescu, Daniel Vasile
Ursan, Daniela Voica, Diana Luca, Emanuel Murar,
Erin Towes, Ecaterina Bogheanu, Elena Dogaru,
Eugenia Busuioc, Gabriela Adriana Rosa, George
Cosmin Stoica, Georgeta Chisavu, Gina Lavinia
Morar, Ioan Stir, Ioana Elisabeta Dima, Ioana
Mihaela Todoca, Iosub Dorin Gabriel, Irina Mariș,
Irina Pop-Pacurar, Iulia Georgescu, Iulia Negru,
Laura Pissea, Lenuța Neata, Ligia Cremene, Ludovic
Ștefan Brok, Maria Buturugă, Maria Butuza, Maria
Livia Dobrescu, Maria Luiza Mureșan, Maria Milea,
Marian Scrijoschi, Marilena Tatu, Marioara Butyka,
Marius Ilior Todoruț, Michaela Filip, Mihai Lucian
Adam, Octavia Mihaela Borș, Oxana Stancu, Radu
Roman, Rafael Butaru, Răzvan Claudiu Cornea,
Robert Bogdanffy, Roxana Cheregi, Sorana Mihaela
Pogăcean, Teodor Carpen, Valentin Marian Șerban.
Echipa ce Consiliul Director
Anca Bahna, antreprenor,
deschide
fondator al business-ului MiniPrix
Dana Bates, co-fondator
#NoiOrizonturi Diana Certan, director executiv, comunicare și
fundraising organizația umanitară Concordia
Gabriel Bădescu, profesor universitar, șef catedră
Facultatea de Științe Politice, Administrative și ale
Comunicării, Universitatea Babeș-Bolyai
Patricia Otvos, consilier la Biroul Comisarului
pentru Drepturile Omului, Consiliul Europei
Robert Bogdanffy, consultant senior în afaceri
publice la Links Associates - Edelman Affiliate
Echipa FNO
Adrian Albeț, Asistent proiect CredoIMPACT
Alina Zlati, Manager proiect GreenIMPACT
Ana Lioara, traducător
Anca Gaidoș, Director operaţional
Anamaria Boghean, Ofițer proiect GreenIMPACT
Andreea Băltărețu, Manager de proiect CredoIMPACT
Cătălina Cobîltean, Manager financiar (din martie 2019)
Cătălina Szocska, Ofițer proiect
Școli Conectate la Comunitate
Dana Bates, Co-fondator și director executiv
Dave Nonnemacher, New Horizon Foundation SUA
Elena Pârvan,Coordonator proiect
Ecoturism Valea Jiului
Felipe Silva, Director Sala de cățărare
Fără Limite, Vulcan
Ibrian Cărămidaru, Responsabil Financiar
Ilie Popescu, Director de program VIAȚA
Ionuț Stupar, Responsabil IT
Janelle Silva, Sala de cățărare Fără Limite, Vulcan
Jeffery Lampen, Specialist curriculum
Laura Borbe, Specialist programe educaționale
Lidia Bondiuc, Manager rețea IMPACT
Maria Butyka, Specialist resurse educaționale
Mihaela Levai, Mihai Răzvan Costea, Mirela
Canonenco, Mirela Hagea, Monica Goran, Monica
Halaszi, Natalia Crișan, Nicolae Scoruș, Nicoleta
Maria Kovacs, Manager proiect
Voicu, Oana Gorceag, Octavia Borș, Ovidiu Voicu,
Școli Conectate la Comunitate
Răbăgel Andreea Codruța, Roxana Chebac, Roxana
Marilena Tatu, Manager financiar(până în martie 2019) Petre, Roxana Vălean, Simona David-Crișbășanu,
Marit Byron, Coordonator program Smaranda Suciu, Ștefana Forgaciu, Teodora
internship studenți străini Borghoff, Vlad Gogelescu.
Mădălina Hodorog, Communication&Brand Strategist
Monica Prisăcariu, Coordonator program Voluntari
dezvoltare internațională
Alexandra Giurgiu, Anca Andrei, Banea Ioan, Bleoca
Paula Budean, Asistent manager Denisa, Bratu Radu, Claudia Simtion, Cosmin
Ramona Cîmpean, Specialist programe Simtion, Doris Cojocariu, Gabriel Astrid, Gabriel
educaționale și mentor Sofronici, Gavriluță Adina, Gavriluță Cristian, Cristina
Sorana Pogăcean, Coordonator formare și dezvoltare Apostol, Henzel Andres, Lăcătuș Minodora,
Laurențiu Fugaru, Madalina Florea, Nicole
Tyler Byron, Coordonator program
Jidoveanu, Octavian Bora, Pârvu Cristian, Pârvu
internship studenți străini
Cristina, Pârvu Gheorghe, Petrea Ioana, Pit
Georgeta, Pit Gheorghe, Popișor Simion, Silviu
Colaboratori Panoschi, Șutoiu Lucreția, Veza Alexander.
Adela Artia, Adela Gâlgău, Adrian Fărău, Adrian
Marius Ciora, Adriana Bârcean, Alexa Raluca-Diana, Interni FNO 2018/19
Alina Cotoi, Alina Mustață, Amalia Ene, Ana
Alina Andreea Marta, Ana Maria Mungiu, Andreea
Moldovan, Ana Maria Anechiței, Anamaria
San, Flavia Nechițelea, Andreea Toiu, Bianca Pop,
Tăbăcaru, Andreea Cioban, Andreea Ursu,
Bianca Vaida, Cristiana Stefoane, George Sîrb, Ioana
Andreea-Anca Sin, Andrei Luminea, Anfile Irina,
Cosmina Bârstan, Ștefan Gaman. Tvadorchilib Paul,
Ardelean Marius Alexandru, Aurelia Dan, Balazs
Ioana Bese, Vasilica Grădinariu, Chiara și Ernest
Daradics, Barbu Laura Cristina, Bianca Balea,
Adendorf, Ana Nechițelea, Guță Gabriela, Petraru
Camelia Popa, Cătălin Gavriluță, Codruța Răbăgel,
Diana Maria, Nădejde Diana Mihaela, Mureșan
Corina Dascălu, Cornelia Manițiu, Cosmina
Alexandra, Mikloș Denisa- Maria, Rotaru Diana,
Dobrescu, Cristian Balea, Cristina Tudorașcu,
Bojan Emilia, Constantinescu Carina, Cărare
Delia-Ramona Kandut, Dana Fara, Diana David,
Bianca-Elena.
Elena Nicolae, Elisa Bălan, Emil Cozac, Emil Lazăr,
Emilian Cioran, Florin Gețău, Florin Șandru, Gabriel
Ilieș, Gabriela Roșa, George Cătălin Chiriță, Gianina
Orturk, Ioana Ciocoiu, Ioana Marinescu, Ionuț Florin
Bota, Iulia Florian, Iulia Gurzău, Iulia Sîrbu, Iuliana
Georgescu, Laura Chirilă, Laurențiu Vanea,
Lăcrămioara Silveșan, Liliana Bulgagiu, Liliana
Chivulescu, Liliana Olărașu, Liliana Tîrnăucă,
Loredana Negrean , Lorena Ladar, Mara Perța,
Marian Donț, Meda Morariu, Mihaela Capriș,
 Premiile
2019

Suntem membri în
Coaliția pentru GreenIMPACT – educație pentru viitorul satului românesc,

Educație, proiect susținut de partenerul strategic Romanian American Foundation

Federația Volum,
FOND,
Rețeaua ONG21 Locul III la Gala Societății Civile 2019, secțiunea Educație, Învățământ, Cercetare

Premiu la Gala Tinerilor din mediul rural