Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa : VI-a
Profesor: RÂMPU PETRU
Modul tematic: Planificarea carierei
Tema lecţiei: Aptitudini şi aspiraţii. Pot să devin ceea ce visez?
PROIECT DIDACTIC
SCOPUL LECŢIEI:
-identificarea abilităţilor personale cu privire la alegerea unei meserii
CONCEPTE CHEIE:
-aptitudini, abilităţi, deprinderi, decizie personală;
RESURSE:
PROCEDURALE: conversaţia, expunerea, explicaţia, activitatea individuală
MATERIALE: chestionar, cartonaşe colorate, markere colorate
Moment organizatoric:
-profesorul şi elevii se pregătesc pentru derularea activităţii asigurând materialele şi
atmosfera corespunzătoare
Captarea atenţiei
Exerciţiu de spargere a gheţii(3 min): ,,Piersicile”. Dirigintele începe spunând ,, Repetaţi
după mine”. Dirigentele îşi va drege glasul şi va spune :,,Piersici, piersici foarte bune,
cele mai bune piersici din oraş”. Dirigintele va încerca să-i determine pe elevi să repete.
Fraza nu e corectă până nu este dres glasul.
Derularea activităţii:
Dirigintele va explica elevilor conceptele de aptitudine, abilitate, deprindere.(4 min)
Exerciţii specifice temei (20 min): pentru a putea fi puse în evidenţă aptitudinile elevilor,
dirigintele va distribui Chestionarul de interese. Elevii vor completa chestionarul,
respectând cerinţele date. Se va discuta frontal cu elevii despre codul personal şi
aptitudinile aferente tipului de personalitate în care se înscriu.
Dirigintele va expune afişul cu titul Copacul meseriilor şi va explica elevilor cerinţele.
(10min)
Copacul meseriilor
Se formeaza grupe de 3-4 persoane. Fiecare grupă îşi alege un reprezentant care va
merge şi va trage un carton pe care este scrisă o meserie.Cartoanele sunt sub formă de
frunză. Pe cartoane, timp de 10 min., fiecare grupă va trebui sa scrie trei calităţi
principale care i-ar recomanda pentru acea meserie, şi dedesubt trei calităţi secundare.
Fiecare grupă va prezenta ceea ce a scris şi se lipesc acele frunzuliţe pe un arbore alcătuit
dinainte de diriginte.
COPACUL
MESERIILOR