Anunţarea Dă elevilor sarcina ca, pe parcursul unei Notează tema

temei pentru săptămâni, să adune cât mai multe lucruri

acasă (1 min) pe care le-au făcut la şcoală (compuneri,
lucrări, desene, etc.) sau în afara şcolii
(participări la concursuri, activităţi de
voluntariat, dovezi ale realizării unor
activităţi profesionale – recomandări din
partea unor angajatori, proiecte realizate,
colaborări, etc.). Aceste lucruri trebuie să
fie realizate de ei şi importante pentru
ei.
 Chestionar de percepţie a elevilor cu privire la ora de dirigenţie

Acesta este un chestionar care doreşte să scoată în evidenţă eficienţa orelor de dirigenţie
şi a profesorului diriginte în ceea ce priveşte pregătirea ta pentru profesie şi viaţă. De
aceea te rog citeşte cu atenţie şi răspunde la următoarele întrebări:

1. În ce clasă eşti?_______________La ce profil ?

_______________________________
2. Ce materie predă dirigintele clasei?________________________________________
3. îţi place ora de dirigenţie?
a. da b. câteodată c. de multe ori d. nu
4. În timpul orei de dirigenţie se discută subiectul stabilit în planificare sau se fac alte
activităţi?
a. subiectul stabilit
b. alte activităţi(precizează care)
_________________________________________
c. ambele
5. Dirigintele clasei implică toţi elevii în discuţiile şi activităţile de la ora de dirigenţie?
a. întotdeauna b. de multe ori c. de puţine ori d.
niciodată
6. Încercuieşte afirmaţiile adevărate.
Dirigintele îmi cunoaşte:
a. situaţia şcolară
b. familia
c. prietenii
d. starea de sănătate
e. comportamentul
Dirigintele:
a. mediază comunicarea între elevii şi profesorii clasei, psihologul şcolar,
părinţi, alţi invitaţi
b. este un model pentru mine
c. ajută elevii să se cunoască între ei
d. ajută fiecare elev în problema pe care o are
e. mă respectă
f. controlează zilnic catalogul şi analizează notele şi absenţele apărute
g. mă ascultă şi mă înţelege
7. Subiectele care se discută la ora de dirigenţie au fost alese de către:
a. diriginte
b. elevi
c. diriginte şi elevi
8. Temele care se discută la ora de dirigenţie sunt potrivite vârstei tale?
a. întotdeauna b. de multe ori c. de puţine ori d.
niciodată
9. Temele care se discută la ora de dirigenţie sunt potrivite clasei din care faci parte?
a. întotdeauna b. de multe ori c. de puţine ori d.
niciodată
10. Temele la dirigenţie te-au ajutat să-ţi rezolvi problemele, să te înţelegi pe tine şi
ceilalţi ?
a. nu b. da c. daca da, daţi un
exemplu_________________________________________________________________
___

11. Dirigintele organizează, vă implică şi vă încurajează să participaţi în/ la activităţi

extraşcolare :
- reuniuni comune cu elevi şi părinţi
a. niciodată b. de puţine ori c. de multe ori d. întotdeauna

- concursuri
a. niciodată b. de puţine ori c. de multe ori d. întotdeauna
-serbări
a. niciodată b. de puţine ori c. de multe ori d. întotdeauna
-activităţi sportive
a. niciodată b. de puţine ori c. de multe ori d. întotdeauna
-altele (vizite, excursii, cercuri la Cluburi ale copiilor, voluntariat, Consiliul
elevilor
etc)_______________________________________________________________
___

Vă mulţumim.

Chestionarul a fost realizat de Inspectoratul Şcolar al judeţului Bihor, cu sprijinul

psihologului de la Centrul Judeţean de Asistenţă Psihopedagogică Bihor.