----- PROPOZITIA - FRAZA ----

PROPOZITIA
1 Admir natura in fiecare anotimp .
2. Iarna vine cu mulă zăpadă .
3 .Copiii merg veseli la săniuș .
4 .Primăvara zăpezile se topesc si apar ghioceii .
5 .Păsările călătoare se intorc la cuiburile lor .
6 . Pretutindeni se aude zumzetul albinelor .
7 .Florăresele au cosurile pline cu flori .
8 .Vara vremea e caniculară .
9 . Anul scolar se incheie si vine vacanta mare .
10 .Oamenii pleacă in concediu la munte sau la mare .
11 .Pietele sunt pline cu fructe si legume proaspete .
12 .Toamna încep ploile lungi și reci .
13 .Zilele se micsorează si noptile cresc .
14 .Pomii isi pierd frunzele .

PROPOZITIA = o comunicare cu un singur predicat .

PREPOZITA = un cuvânt de legătură ( la , / cu / , pe , /în , /din ..../
FRAZA = o comunicare alcătuită din mai multe propozitii legate prin înteles .

PROPOZITIA PRINCIPALĂ ( PP )

PROPOZITIA PRINCIPALĂ = propozitia care are inteles de sine stătător ( e

independentă )

EX .a ),, Intrăm în codru și Grivei mă mușcă , sare , se joacă .,,

Sarcină de lucru : subliniati predicatele , delimitati fraza în propozitii , numerotati -le
și arătati

felul lor .( schema )

RETINETI ! * Propozitiile .principale se pot lega intre ele prin : virgulă ( , )
punct și virgulă
(; )
cuvinte de legătură
b ) ,,
De la gârlă in pâlcuri dese
Zgomotosi copiii vin ;
Satul e de vuiet plin ,
Fumul alb alene iese
Din cămin . ,,
RETINETI ! O frază poate fi alcătuită din mai multe propozitii principale .

Teodora, 15:34
 PROPOZITIA SECUNDARĂ ( REGENTA )

Teodora, 15:35
( SUBORDONATĂ )

Teodora, 15:42
1 . Am mers pe drumul pe care ne jucam când eram copii .
2 . El a devenit ce si -a dorit .
3 .Stiam că tu mereu ai dreptate .
4 . Te gândeai adeseori cum vei rezolva problemele tale .
PROPOZITIA SECUNDARĂ sau SUBORDONATĂ = propozitia care depinde de
altă propozitie
pe care o determină .
RETINETI ! Propozitia secundară completează întelesul unui termen regent , ajutat
de
un cuvânt de legătură .

Teodora, 15:44
-------RAPORTURI DINTRE PĂRTILE DE PROPOZITII ------

Teodora, 16:00
Raporturile pot fi de : 1 . Coordonare
2. Subordonare
Coordonarea prin juxtapunere ( prin virgulă ) ...(, )
conjunctii , locutiuni conj , alte cuvinte cu rol de conj .
Ex . coord prin virgulă ( juxtapunere ) ......Maria , Nelu , Mircea invată .
.........Timpul este frumos si îmbietor .(juxtap +
conj )
RETINETI ! Coordonarea se face intre părti de propozitie de acelasi fel ( S ; NP; A
;C)

Subordonarea se face intre partea de propozitie si termenul regent .

EX : Cartea Ioanei e interesantă . ( IOANEI = ASG )

El a înteles că va fi un om intelept , dacă va invăta multă carte .

RETINETI ! O frază poate fi formată din prop. principală si prop. secundare .

Teodora, 16:01
------RAPORTURI ÎN FRAZĂ -----

Teodora, 16:05
In frază pot fi raporturi de : 1 Coordonare (prin juxtapunere si jonctiune ( conj , loc.
conj ..)
2 .Subordonare (prin conj , loc .conj , pron, adv .relative )

Teodora, 16:09
EXERCITII APLICATIVE
S1 / Despărtiti frazele în propozitii si arătati felul lor :
a ) Leneșul mai mult aleargă și scumpul mai mult păgubeste .
b ) Un prost aruncă o piatră in baltă si zece deștepti nu o pot scoate .

Teodora, 16:14
c ) ,, Dacă as fi trcut dincolo de hotarele pădurii , aș fi aflat că mugurul
crud ieșise
din somnul lui iernatic , că păsările ridicau cântări vesele spre cer și
că venise
primăvara . ,,

Teodora, 16:15
SCHEMĂ - ClASIFICARE PROPOZITII ( CL a VII a )

Teodora, 16:18
CLASIFICARE PROPOZITII după : 1 inteles -Principale
- Secundare

2. structură -simple
-dezvoltate

3 .scopul comunicării - enuntiative

-optative

Teodora, 16:19
- interogative

Teodora, 16:19
-exclamative

Teodora, 16:20
4. raport -regente
- subordonate

Teodora, 16:21
5 aspect -afirmative

Teodora, 16:21
negative