Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
FUNCȚII
și
𝑥 −∞ 2 3 4 ∞
𝑓2 (𝑥) = 3𝑥 − 4 𝑓2 (2) = 3 ∙ 2 − 4 = 2 5 8
Graficele le vei trasa în același sistem de axe de coordonate 𝑥𝑂𝑦 și vei duce două paralele la axa 𝑂𝑥,
una 𝑦 = 2,5 și cealaltă 𝑦 = −2.
Observi că dreapta 𝑦 = 7 intersectează graficul funcției în două puncte distincte, dar dreapta 𝑦 = 2
nu intersectează graficul funcției în niciun punct. Concluzia este că funcția dată 𝑓: 𝑅 → 𝑅, 𝑓(𝑥) =
|𝑥 + 2| + 4 nu este surjectivă.
𝑦+3 𝑦+3
Deci, 𝑓(𝑥) = 𝑓 ( 4
)=4∙ 4
− 3 = 𝑦 ⟹ funcția este surjectivă (2)
Acum, poți trasa graficul funcției reprezentând punctele în același sistem de axe de coordonate. În
același timp, vei trasa și două paralele la axa 𝑂𝑥, una 𝑦 = −1 și cealaltă 𝑦 = 5
Observi că orice paralelă ai duce la axa 𝑂𝑥 intersectează graficul o singură dată. Concluzia? f este
funcție bijectivă.
Acum că ți-ai fixat aspectele teoretice, te invit să exersezi ceea ce ai învățat în această lecție rezolvând
exercițiile din Fișa de lucru.
Succes!
Și nu uita: don’t worry, be happy!
a) 𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 6;
b) 𝑓(𝑥) = −3𝑥 + 1;
c) 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 2𝑥 − 3;
d) 𝑓(𝑥) = −𝑥 2 − 3𝑥 + 1;
1 − 𝑥, 𝑥 < 0
e) 𝑓(𝑥) = { ;
3𝑥 + 1, 𝑥 ≥ 0
𝑥 − 2, 𝑥 ≤ 3
f) 𝑓(𝑥) = { ;
3𝑥 − 3, 𝑥 > 3
𝑥 2 − 6𝑥 + 11, 𝑥 ≥ 3
g) 𝑓(𝑥) = { .
𝑥 − 1, 𝑥 < 3
Indicații:
Succes!
Indicații:
Metoda 1.
• determină coeficienții a, b și c ai funcției 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐
Metoda 2.
• notează 𝑥 − 𝑚 = 𝑡 ⟹ 𝑥 = 𝑡 + 𝑚
Indicații:
𝑥+1
3. Fie funcția 𝑓: 𝑅 ∖ {1} → 𝑅 ∖ {1}, definită astfel 𝑓(𝑥) = 𝑥−1. Să se arate că funcția 𝑓(𝑥) este
bijectivă.
Succes!