FIŞĂ DE EVALUARE DINAMICĂ ŞI DE

INTERVENŢIE LOGOPEDICĂ

I.DATE PERSONALE:
1)NUMELE ŞI PRENUMELE:.......................................................................................
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2)DATA ŞI LOCUL NAŞTERII:....................................................................................
..........................................................................................................................................
3)CLASA:........................................................................................................................
4)DOMICILIUL:..............................................................................................................
5)FAMILIE ŞI MEDIUL SOCIAL DE PROVENIENŢĂ:
¤TATA......................................................................................................................
¤MAMA....................................................................................................................
¤ALŢI MEMBRII:....................................................................................................
...................................................................................................................................
...................................................................................................................................
6)CONDIŢII MATERIALE ACTUALE ALE FAMILIEI:.............................................
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7)STAREA DE SĂNĂTATE,DEZVOLTARE FIZICĂ ŞI EXPERTIZA MEDICA-
LĂ:...................................................................................................................................
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8)ATITUDINE ŞI NIVEL DE SPRIJIN ÎN FAMILIE:..................................................
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9)ALTE OBSERVAŢII:..................................................................................................
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II.EXAMINARE PSIHOLOGICĂ:
1)ORGANIZARE SENZORIO-PERCEPTIVĂ:.............................................................
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2)NIVELUL DE ÎNŢELEGERE ŞI FLEXIBILITATE A GĂNDIRII:..........................
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3)CAPACITATEA DE MEMORARE:...........................................................................
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4)CALITĂŢILE ATENŢIEI:...........................................................................................
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5)SUPORT AFECTIV-MOTIVAŢIONAL:....................................................................
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6)TRĂSĂTURI COMPORTAMENTALE:.....................................................................
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7)DEZVOLTARE PSIHOMOTORIE ŞI ABILITĂŢILE MOTRICE:
#MOTRICITATEA GENERALĂ:............................................................................
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#CONDUITE ŞI STRUCTURI PERCEPTIV-MOTRICE:
¤LATERALITATEA:............................................................................................
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¤SCHEMA CORPORALĂ:...................................................................................
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¤STRUCTURI PERCEPTIV-MOTRICE:
*DE CULOARE :..............................................................................................
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*DE FORMĂ:...................................................................................................
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*SPAŢIALĂ:....................................................................................................
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*TEMPORALĂ:...............................................................................................
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#ABILITARE MANUALĂ:......................................................................................
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III.EXAMINAREA LIMBAJULUI:
1)LIMBAJUL ORAL:
¤NIVELUL DE ÎNŢELEGERE A VORBIRII:...........................................................
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¤CONTROLUL AUDITIV:.........................................................................................
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¤ARTICULAREA VERBALĂ:
*INTEGRITATEA FUNCŢIONALĂ A APARATULUI ARTICULATOR:..........
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*ARTICULAREA PROPRIU-ZISĂ:
#VORBIREA REFLECTATĂ:.............................................................................
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#VORBIREA INDEPENDENTĂ:......................................................................
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¤CARACTERISTICILE VOCII:................................................................................
......................................................................................................................................
¤RITMUL VORBIRII:.................................................................................................
......................................................................................................................................
¤VOCABULAR:..........................................................................................................
......................................................................................................................................
¤STRUCTURA GRAMATICALĂ:............................................................................
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2)LEXIE(LITERE,SILABE,CUVINTE,PROPOZIŢII,RESPECTAREA RANDURI-
LOR,DEPLASAREA STĂNGA-DREAPTA,ÎNŢELEGEREA):...................................
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3)GRAFIE(SINTEZA LEXICO-GRAFICĂ,COPIEREA,TRANSCRIEREA,DICTA-
REA,COMPUNEREA):...................................................................................................
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IV.DIAGNOSTIC LOGOPEDIC:..........................................
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V.PROGNOSTIC:................................................................
VI.INDICAŢII PRIVIND ACTIVITATEA DE TERAPIE:.........
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DATA: EXAMINATOR:
 TERAPIE LOGOPEDICĂ
PERIOADA:
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ACTIVITĂŢI TERAPEUTICE:
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