Fișa

de atestare
a cadrului didactic

Botnaru
Veronica

învățătoare la clasele primare.

IP Complex educational ,,Hulboaca,,
Grad didactic doi, confirmat în anul 2017

Chișinău, 2022
 Activitățile de formare profesională Volumul de Volumul Credite
muncă cuanti de muncă profesi
continuă II. Activități didactice evaluate, activități științifico-metodice, comunitare, de
ficat în ore echi valat onale
în credite acumu mentorat, etc.
profesio late 1.Pregătirea și prezentarea orelor 30 de ore 1 la o 6
nale publice/ activităților de asistență pentru o oră
I. Cursuri organizate în instituțiile specializate de formare continuă psihopedagogică individuale și de grup/ lecție/
1. Cursuri, stagii, ateliere, training-uri și 75 de ore 10 10
auditoriale și
activități metodice (minim 2 ore/ activități activitate
alte forme prevăzute de actele normative, în anul atestării).
225 de ore de
la didactica de specialitate. activitate a) Matematica, cl. a II-a. Subiect: 30 1
individuală – Ordinea efectuării operațiilor în
în total 300 de
ore acumulate
exerciții cu și fără paranteze. –
Cursuri de formare continuă la didactica 75 de ore 10 14.03.2018
disciplinilor din învățământul primar auditoriale și b) Științe, cl. a III-a. Subiect: Bogății 30 1
225 de ore de naturale. Materiale prelucrate. –
(17.05.2021- 04.06.2021) activitate
individual- în
21.11.2018
total 300 de ore c) Isroria românilor și universal, cl. a 30 1
acumulate IV-a. Subiect: Domnia lui Ștefan
2. Cursuri, stagii, ateliere, traininguri și 75 de ore 10 15 cel Mare. – 27.11.2019
auditoriale și
alte forme prevăzute de actele normative, d) Educația moral-spirituală, cl.I. 30 1
225 de ore de
în funcție de necesitățile de formare (la activitate Subiect: Frumosul din jurul
nivel raional, municipal, etc.). individuală – nostrum. – 17.02.2021
în total 300 de e) Educație tehnologică, cl.a II-a. 30 1
ore acumulate
Subiect: Modalități de pliere a 30 1
a) Cursuri de formare continua la: 75 de ore 10
auditoriale și hârtiei. Confecționarea bărcuței.
Psihopedagogie; Tehnologii f) Științe, cl. a II-a. Subiect: Toamna.
225 de ore de
informaționale și Comunicaționale activitate A sosit toamna.
în Educație; Branding professional; individuală –
în total 300 de
2. Pregătirea și desfășurarea activităților 30 de ore 1 8
ore extracurriculare (minim 1 activitate) sau
accumulate; seminarelor metodice, inclusiv pentru
cadrele didactice din structurile de
b) Cursuri de formare ,,Evaluarea 24 de ore 0,8
asistență psihopedagogică (minim 1
criterială prin descriptori în
seminar).
învățămîntul primar – Modulul I,, -
a) Activitate extrașcolară - ,,Mărțișor 30 1
27-29 ianuarie 2017;
2018,, cl.a II-a - 01.03.2018;
c) Cursuri de formare ,,Evaluarea 24 de ore 0,8
b) Activitate extrașcolară - ,,Anul 30 1
criterială prin descriptori în
Nou 2019. Iarăși e Crăciunul,, cl.a
învățămîntul primar – Modulul III,,
III-a – 24.12.2018;
- 13-15 august 2018;
c) Activitate de parteneriat școală- 30 1
d) Program de formare 3
grădiniță, cl.a III și grupa mare de
continua ,,Dezvoltarea curriculară
grădiniță – mai 2019;
la învățământul primar și științe,, -
d) Flashmob ,,Reguli de circulație,, 30 1
31.10-02.11.2018;
cl.a IV-a – februarie 2020;
e) Cursuri de formare ,,Evaluarea 24 de ore 0,8
e) Masa rotunda ,, O lecție de suflet – 30 1
criterială prin descriptori în
MAMA,, cl.a IV-a – 04.03.2020;
învățămîntul primar – Modulul IV,,
f) Activitate extrașcolară ,,Primul 30 1
- 21-23 iunie 2019;
sunet 2020,, cl.I – 01.09.2020;
 g) Activitate extrașcolară ,, 100 de locală 2020-2021; 30 1
zile școlare. Școlare,, cl.I – 30 1 e) Membrul al Consiliului de
09.02.2021; Administrație 2017-2018; 30 1
h) Activitate extrașcolară ,,G. Vieru- f) Membrul al Consiliului de
poetul copiilor,, cl.a II-a – 30 1 Administrație 2018-2019; 30 1
februarie 2022. g) Membrul al Consiliului de
3. Participări la Consiliile metodice, 6 ore pe zi 1 pentru 1 Administrație 2019-2020; 30 1
conferințe, seminare, mese rotunde, 5 h) Membrul al Consiliului de
traininguri, sesiuni de formare etc. la asistări Administrație 2020-2021; 30 1
nivel local. 15. Activități de mentorat: mentor, 120 de ore 4 24
a) Master Class-ul: ,,Arta de ,,a 6 ore 0,2 mentor la stagiile de practică, mentor pe an
devein,, și ,,a fi,, pedagog,, - pentru tinerii specialiști în primii trei ani
20.08.2019 de activitate, coordonarea catedrelor de
b) Sesiune de formare a cadrelor 1 specialitate, a Comisiilor metodice.
didactice din învățământul primar – a) Mentor pentru tinerii specialiști 120 4
23 noiembrie 2019 2018-2019;
4. Prezentări de comunicări la Consiliile 30 de ore 1 4 b) Mentor pentru tinerii specialiști 120 4
pedagogice/ Comisiile metodice, pentru o 2019-2020;
conferințe, seminare, mese rotunde, comunicare c) Mentor pentru tinerii specialiști 120 4
traininguri, sesiuni de formare etc.: 2020-2021;
a) Comunicare cu subiectul: Contexte 30 1 d) Conducător al comisiei 120 4
didactice de creare a situațiilor de metodice ,,Învățământ primar și
preșcolar,, - 2016-2017;
succes în evaluarea criterială prin
e) Conducător al comisiei 120 4
descriptori. – noiembrie 2019
30 1 metodice ,,Învățământ primar și
b) Comunicare cu subiectul:
preșcolar,, - 2019-2020;
,,Strategii didactice eficiente în predarea-
f) Conducător al comisiei 120 4
învățarea-evaluarea disciplinei ,,Dezvoltare
metodice ,,Învățământ primar și
personală,, în clasele primare. – februarie
preșcolar,, - 2020-2021;
2020;
30 1 17. Activități de evaluare a cadrelor 150 de ore 5 5
c) Comunicare cu subiectul:
didactice în procesul de atestare (cooptat pe an
,,Modalități eficiente de evaluare
în cadrul Comisiei de atestare):
sumativă orală la ,,Limba și literatura
română,, - decembrie 2020; a) Cooptat în cadrul Comisiei de 150 5
d) Comunicare cu subiectul: ,,Căi și 30 1 atestare internă 2020-2021
metode de obținere și evaluare a 18. Activități de voluntariat în comunitate 60 de ore 2 2
progresului școlar,, - aprilie 2021 cu impact educational:
5. Activități în diverse tipuri de comisii, 30 de ore 1 8 a) Colectarea materialelor din plastic, 60 2
comitete, grupuri de lucru, consilii etc., cu clasa de elevi, în cadrul
confirmate prin ordine și dispoziții: priectului comun din gimnaziu.
a) Membrul Comisiei de atestare 30 1 21.Activitatea de diriginte. 90 ore / an 3 15
locală 2017-2018; a)Diriginte al clasei a II-a, anul 2017-2018; 90 3
b) Membrul Comisiei de atestare 30 1 b)Diriginte al clasei a III-a, anul 2018-2019; 90 3
locală 2018-2019; c)Diriginte al clasei a IV-a, anul 2019-2020; 90 3
c) Membrul Comisiei de atestare 30 1 d)Diriginte al clasei I, anul 2020-2021; 90 3
locală 2019-2020; e)Diriginte al clasei a II-a, anul 2021-2022; 90 3
d) Membrul Comisiei de atestare
Numărul creditelor profesionale acumulate pe parcursul a 5 ani: 98
__________________ ______________________ Confirmat
Data Semnătura candidatului

Ștampila ______________________ Directorul instituției

instituției Semnătura de învățământ

_____________________
Data

Activitățile de formare Volumul de Volumul de Credite

profesională continuă muncă muncă profesionale
cuantificat echivalat în acumulate
în ore credite
profesionale
III. Evaluarea rezultatelor dezvoltării profesionale și a formării
continue
Materialele aferente 30 ore 1
procesului de atestare
Susținerea probei Studiu de 90 ore 3
caz

Concluziile și recomandările Comisiei de evaluare internă și atestare

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Președintele Comisiei: /______________/ __________________________
Membrii: /______________/ ___________________________
/______________/ ___________________________
/______________/ ___________________________
/______________/ ___________________________

Data ____________________________