CURRICULUM

PENTRU }COALA POSTLICEAL~

Anul II

SPECIALIZARE:

ASISTENT MEDICAL DE
RECUPERARE }I BALNEOFIZIOTERAPIE

FAMILIA OCUPA|IONAL~:
S~N~TATE }I PROTEC|IE SOCIAL~
57
AUTORI:

Marcean Crin - coordonator, doctor în ]tiin\e medicale, director la

Grupul }colar "Victor Babe]" }coala Postliceal`
Sanitara Bucure]ti

|u\u - Pa\a Viorel - medic, Spitalul I.M.F.B.R.M. Sec\ia Sfântul Luca

Ciofu Elena - instructor, Grupul }colar “Victor Babe]”,

gradul 1 didactic

Reprezentant E.P.E - Adela Rogojinaru

Referen\i ]tiin\ifici:

Pri]cu R`zvan - profesor doctor I.O.M.C. Bucure]ti

Bradea Radu - medic primar reumatologie. Spitalul Sfântul Pantelimon

58
 ARGUMENT

Programa de preg`tire pentru profilul asistent medical de recuperare medical` ]i balneofizioterapie

reprezint` o continuare a activit`\ii desf`]urate în anul I prin care s–a urm`rit însu]irea no\iunilor
fundamentale legate de organismul uman.
Prin modulele anului II se realizeaz` preg`tirea medical` general` cuprinzând cuno]tin\e despre
patologia medical` ]i chirurgical`, precum ]i asimilarea unor cuno]tin\e de specialitate, care s` asigure
instruirea teoretic` ]i practic` a elevilor, în scopul aplic`rii metodelor de tratament specifice în diferite afec\
iuni la bolnavi de vârste diferite.
Organizarea înv`\`mântului postliceal sanitar urm`re]te ]i sporirea flexibilit`\ii acestuia în acord cu
procesul general de reform`, prin care s` se asigure mobilitatea ocupa\ional` ]i grad adecvat de adaptabilitate
a personalului de specialitate la evolu\ia tehnic` ]i tehnologic`.
Documentul \ine seama de prevederile Legii Înv`\`mântului 84/1995, precum ]i de obiectivele
strategice ale programului de reforma în înv`\`mântul profesional ]i tehnic EU PHARE VET RO 9405.
Actualul text este susceptibil la îmbun`t`\iri, observa\ii critice ]i sugestii în scopul ob\inerii unei
preg`tiri profesionale adecvate.
Acest program urmeaz` a fi aplicat experimental.
Autorii a]teapt` din partea celor care vor aplica con\inutul programei analitice, ini\iative, idei
constructive, experien\e pentru concretizarea în maniera profesional` a con\inutului propus în scopul
obiectivelor stabilite îndeplinirii pentru desf`]urarea procesului instructiv educativ.

59
 PROGRAMUL EDUCA|IONAL ANUL II

Profil - Asistent medical - recuperare medical` ]i balneofizioterapie.

Programul educa\ional de preg`tire are drept scop ob\inerea unor competen\e necesare
desf`]ur`rii activit`\ilor integrate schemelor complexe ale tratamentului recuperator.
Prin programul educa\ional, asistentul de recuperare trebuie s` dobândeasc` cuno]tin\e
necesare în\elegerii actului medical în recuperare, a modului ]i a efectelor prin care mijloacele
fizical-kinetice vor ac\iona în ameliorarea unor perturb`ri care au la baza diferite aspecte patologice.
Prin aplicarea unor strategii adecvate de predare, înv`\are ]i evaluare a elevului în paralel cu
preg`tirea profesional`, trebuie s`–]i dezvolte latura comportamental` ]i motiva\ional`, de
creativitate în activit`\ile personale.
Procesul instructiv-educativ pentru anul II este modular.
Modulele anului II sunt e]alonate pe 34 s`pt`mâni cu dou` semestre ]colare.
Fiecare modul include instruirea teoretic` ]i practic` în vederea unei coordon`ri adecvate.
Modularea disciplinelor are drept scop realizarea unei interdisciplinarit`\i care s` asigure o
preg`tire complex` în conformitate cu obiectivele propuse.
Desf`]urarea procesului instructiv-educativ se va realiza prin cursuri teoretice 3 zile /
s`pt`mâna ]i 2 zile instruire practic` în unit`\i sanitare de specialitate.
Preg`tirea la nivelul II de studiu va urm`ri, ca pe baza no\iunilor fundamentale legate de
organismul uman, mecanismele de ac\iune a sistemelor biologice func\ionarea complex` a
aparatelor ]i sistemelor organismului uman, s` asigure instruirea general` în principalele domenii de
patologie medical`, chirurgical` ]i preg`tirea în specialitate.
Dup` parcurgerea modului de preg`tire medical` general`, elevul trebuie s` fie capabil s`
evalueze permanent starea general` ]i reac\iile pacientului, s` ia atitudine corect` în cazul unei
urgen\e aplicând cuno]tin\ele teoretice asimilate ]i deprinderile practice formate prin activit`\ile
desf`]urate în scoal` cât ]i în stagiile practice din unit`\ile sanitare.
Prin modulul de specialitate elevii acumuleaz` cuno]tin\e teoretice ]i practice despre
procedurile de hidrotermoterapie, kinetoterapie, electroterapie, masoterapie precum ]i metode de
aplicare a tratamentului în diferite afec\iuni.
Prin programul educa\ional elevii trebuie s` asimileze un bagaj de cuno]tin\e medicale
generale ]i de specialitate care s` le permit` integrarea în activitatea de recuperare medical` în unit`\i
sanitare.

60
 PLAN DE ÎNVATAMÂNT
SCOALA POSTLICEALA SANITARA
anul al II-lea

Profesia: Asistent de recuperare medicala si balneofizioterapie

I. Dezvoltarea personala si sociala

- Informare si consiliere vocationala 1 ora/sapt x 34 sapt

II. Pregatire de specialitate

Modulul 1: Medicina interna
Total ore pe an: 216
din care:
- Anatomia si fiziologia omului 68
- Fiziopatologie si Medicina interna 68
- Instruire practica 80

Modulul 2: Ortopedie traumatologie si urgente medico-chirurgicale

Total ore pe an 148
din care:
- Urgente medico-chirurgicale 34
- Instruire practica 80

Modulul 3: Kinetoterapie
Total ore pe an 283
din care:
- Kinesiologie 68
- Biomecanica articulara 68
- Instruire practica 79

Modulul 4: Hidroterapie
Total ore pe an 113
din care:
- Instruire practica 79

Modulul 5: Masoterapie
Total ore pe an 113
din care:
- Instruire practica 79

Modulul 6: Electroterapie
Total ore pe an 215
din care:
- Instruire practica 79

Total ore pe an 34 ore/sapt x 34 sapt = 1.156

din care:

61
 Instruire practica 476

SCOPURI - OBIECTIVE

S` asigure ob\inerea unor competen\e necesare desf`]ur`rii activit`\ilor complexe de recuperare.

S` faciliteze asimilarea de cuno]tin\e, formarea de atitudini comportamentale, deprinderi practice.
S` stimuleze dezvoltarea personal`, intelectual` ]i profesional` prin educare continu`.

OBIECTIVE:
S` cunoasc` aspectele clinice ]i terapeutice în patologia medical`.
S` descrie particularit`\ile clinice ]i terapeutice în patologia chirurgical`.
S` aplice regulile de asepsie ]i antisepsie în activit`\ile de îngrijire.
S` acorde îngrijiri adaptate în urgen\e medico-chirurgicale.
S` cunoasc` ac\iunea, efectele ]i metodologia de aplicare a procedurilor de hidrotermoterapie.
S` supravegheze pacientul ]i reac\iile sale în timpul procedurilor de electroterapie.
S` evalueze eficien\a masoterapiei în diferite patologii.
S` aplice corect procedurile conform prescrip\iei medicale.
S` realizeze evaluarea global` a pacien\ilor înainte ]i dup` aplicarea procedurilor (bilan\ func\ional,
bilan\ cutanat, bilan\ psihic).
S` observe eventualele incompatibilit`\i ]i intoleran\e fa\` de anumite mijloace terapeutice.

62
 ORGANIZAREA MODULELOR

S`pt Modulul 1 Modulul 2 Modul 3 Modulul 4 Modulul 5 Modulul 6 Aplica\ii

Medicin` Ortopedie, Kinetoterapie Hidroterapie Masoterapie Electroterapie practice
intern` traumatologie,
urgen\e medico-
chirurgicale
1 M1 M2 M3 M1, M2
2 M1 M2 M3 M1, M2
3 M1 M2 M3 M1, M2
4 M1 M2 M3 M1, M2
5 M1 M2 M3 M1, M2
6 M1 M2 M3 M1, M2, M3
7 M1 M2 M3 M2, M3
8 M1 M2 M3 M2, M3
9 M1 M2 M3 M1, M2, M3
10 M1 M2 M3 M1, M2, M3
11 M1 M2 M3 M1, M2, M3
12 M1 M2 M3 M2, M3
13 M1 M2 M3 M1, M2, M3
14 M1 M2 M3 M1, M2, M3
15 M1 M2 M3 M1, M2, M3
16 M1 M2 M3 M1, M2, M3
17 M1 M2 M3 M1, M2
18 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
19 M3 M4 M5 M6 M1, M5, M3
20 M3 M4 M5 M6 M2, M3, M4
21 M3 M4 M5 M6 M3, M4, M5
22 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
23 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
24 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
25 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
26 M3 M4 M5 M6 M3, M4, M5
27 M3 M4 M5 M6 M3, M4, M5
28 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
29 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
30 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
31 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6
32 M3 M4 M5 M6 M5, M6, M3
33 M3 M4 M5 M6 M3, M4, M5
34 M3 M4 M5 M6 M4, M5, M6

63
 COMPETEN|E PROFESIONALE
COMUNE PREG~TIRII DE SPECIALITATE - AN II

Aplicarea normelor de tehnica securit`\ii muncii ]i P.S.I.

Evaluarea eficien\ei procedurilor de hidroterapie par\ial` ]i general`.
Aplicarea masajului, adaptat regiunii, patologiei, conform prescrip\iei medicale.
Observarea modului de reac\ie a pacientului la procedurile de hidrotermoterapie.
Stabilirea rela\iilor interpersonale în cadrul echipei de îngrijire.
Aplicarea corect` a procedurilor de electroterapie conform metodologiei,
prescrip\iei medicale.
Verificarea ]i preg`tirea aparaturii pentru aplicarea tratamentului
Respectarea normelor de igien` în aplica\iile de tratament.
Preg`tirea corect` a pacientului în vederea execut`rii procedurilor.
Aplicarea exerci\iilor kinetice adaptate patologiei.
Respectarea normelor eticii ]i deontologiei medicale
Consemnarea procedurilor efectuate bolnavului pe fi]ele de tratament.
Respectarea particularit`\ilor de tratament în diferite patologii.
Acordarea îngrijirilor în urgente medico-chirurgicale adaptate pacientului.

64