Învățăm sa reciclăm

Denumirea proiectului: Învățăm să reciclăm

Domeniul: creativ – abilități practice
ecologie-reciclare, managementul deșeurilor
Data: 13.10.2023
Locația: Școala Primară „Carol I” Iași
Grup țintă: clasa IC
Coordonator: prof. BARBU DIANA ELENA
Obiective:
✓ Să conștientizeze impactul deșeurilor textile asupra mediului înconjurător
✓ Să recunoască materialele de lucru și utilitatea acestora
✓ Să îmbine armonios materialele prezentate
✓ Să respecte pașii de lucru pentru realizarea produsului finit
✓ Să înțeleagă semnificația termenului „reciclare”
✓ Să decoreze și să personalizeze eticheta sacoșei
Produse finale: sacoșă din material textil pentru cumpărături
Metode de evaluare și de diseminare: expoziție cu lucrările elevilor, turul galeriei
Impactul asupra elevilor: dezvoltarea simțului estetic și creativ
Parteneri: designeri vestimentari Mihoc Anca și Negulescu Silvia
Materiale:
✓ Sacoșe din materiale reciclate
✓ Etichete
✓ Nasturi
✓ Materiale pentru decor
✓ Ață, ac, lipici, foarfecă
✓ PPT „Deșeuri textile”
Descrierea activității:
Profesorul coordonator, Barbu Diana Elena, împreună cu doamnele Mihoc Anca și Negulescu
Silvia, partenerele noastre în acest proiect au pregătit materialele de lucru pentru o activitate
practică cu elevii clasei IC: personalizarea sacoșei de cumpărături.
Sacoșele au fost realizate din deșeuri textile, în atelierul de croitorie deținut de parteneri. S-au
folosit resturi de material de diferite culori și texturi. Partea de croit și cusut la mașina de cusut
a revenit partenerilor.
Elevii s-au bucurat de partea cea mai distractivă și creativă a proiectului: să personalizeze
sacoșa. Ei vor avea de cusut un nasture, să-și scrie numele cât mai creativ pe etichetă și să
decoreze sacoșa.
Pentru început, Prof Barbu Diana Elena a purtat cu elevii o discuție despre deșeurile textile,
impactul acestora asupra mediului înconjurător. Discuția a fost susținută de o prezentare Power-
Point cu imagini sugestive.
Profesorul coordonator le explică elevilor etapele care trebuie urmate pentru a coase nasturele.
Elevii încep lucrul, asistați de profesor și de parteneri. După ce nasturele a fost cusut, urmează
scrierea numelui pe etichetă, fixarea etichetei și personalizarea sacoșei.
Activitatea s-a încheiat cu o expoziție a lucrărilor elevilor, turul galeriei. Fiecare elev a fost
răsplătit pentru efortul depus cu steluțe norocoase.