Evaluare sumativă nr.

1, clasa a IX-a
Test complex

Data _____________________________ Numele / Prenume ___________________________________

Citește, cu atenție, textul și realizează itemii popuși:

Sunt plaiuri mai frumoase
Ca orișice poveste.
Dar ce am eu cu ele?
Străine toate-mi sunt.
Al meu e cel de-acasă,
Mi-e scump așa cum este.
Pe slava și pe aur
Cum aș putea să-l vând?
Datorie
Sunt graiuri cunoscute
În orice colț de lume.
Dar graiul meu e altul:
Abia de-un neam vorbit.
Nu-l dau nici pe-o coroană!
Nu-l schimb nici pe un nume!
Saraci mi-au fost străbunii,
Și-atât am moștenit.
Trăind această viață,
Avem o datorie:
Să ținem foc în vatră
Prin secolii ce vin
Și umăr lângă umăr
Să creștem pomi din glie,
Cu sfintele izvoare
Ca să ne înfrațim. (…)

(Dumitru Matcovschi)

1.Numește alte două texte lirice studiate, care valorifică tema limbii.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
L 0 1 2
2. Formează prin derivare diminutivele următoarelor cuvinte:
coroană - ______________________________
sărac - ________________________________
colț - __________________________________
izvoare - _______________________________
L 0 1 2 3 4
3. Propune câte un sinonim contextual pentru cuvintele:
datorie - ________________________________
glie - ___________________________________
sfintele - ________________________________
scump - _________________________________
L 0 1 2 3 4
4. Identifică în strofa a treia o locuțiune adverbial și scrie echivalentul ei.
_______________________________________________________________________________________
L 0 1 2
5. Rescrie din text secvențele care conțin:
un epitet
_______________________________________________________________________________________
o comparație
_______________________________________________________________________________________
o întrebare retorică
_______________________________________________________________________________________
L 0 1 2 3 4 5 6

6. Explică, într-un enunț dezvoltat, starea de spirit a eului liric, desprinsă din strofa a doua.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
L 0 1 2 3 4
7. Comentează, în spațiul propus, motivul datoriei din textul dat, în raport cu tema patriei.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
L 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8. Redactează, în conformitate cu normele limbii literare actuale, fragmentul din prefața Cazaniei lui
Varlam.
Diintru cât s-au îndurat Dumnezău diîntru Mila Sa de ne-au dăruit dăruim și noi acest dar limbii
romănești, carte pre limba românească, întăiu de laudă lui Dumnezău, după acea de învățătură și de folos
sufletelor pravoslavnici. Că iaste și de puțin preț, iară voi să o priimiți nu ca un lucru pementesc ce ca un
odor ceresc, și priînsă cetind pre noi pomeniți și întru ruga voastră pre noi nu uitareți și hiți sănătoși.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

L 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Se acordă 5 puncte pentru corectitudinea tuturor secvențelor scrise. L 0 1 2 3 4 5

Converirea punctajului în note

Nota 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
Puncte 45-44 43-41 40- 36 35-28 27-20 19-15 14-11 10-7 6-3 2-1

Nota ___________________